中心學校學雷鋒活動方案(參考版)
2024-11-15 12:22本頁面
【正文】 防胡鎮(zhèn)中心學校2013年3月5日。各學校要積極挖掘本單位開展的特色學雷鋒活動及感人事跡，加強輿論宣傳，努力在校園內(nèi)強化學雷鋒意識；各學校當月要報送一篇先進事跡材料到 “防胡中心學校教育群”，每月至少報2篇專題信息宣傳開展工作的新動態(tài)、新成效，營造良好的輿論氛圍。通過系列學雷鋒活動，進一步展現(xiàn)學校新風貌。各學校要把開展學雷鋒活動與“感恩教育”“校園文化藝術節(jié)”等活動緊密聯(lián)系起來，與實施“辦人民滿意學?！薄皠?chuàng)先爭優(yōu)活動”等中心工作結(jié)合起來，既要有豐富的形式和熱鬧的氛圍，更要有實在的內(nèi)容和實際效果。黨員志愿者服務活動不能搞一陣風，要常抓不懈，常年堅持。五、工作要求周密部署，精心組織?；顒有问剑簽槭埂皩W雷鋒，講文明，樹新風”志愿者服務活動形成機制，長期堅持下去，要充分發(fā)揮和展現(xiàn)共產(chǎn)黨員、共青團員、少先隊員的先鋒示范作用和志愿服務奉獻精神?；顒觾?nèi)容：集中展示各學校學?！皩W雷鋒，講文明，樹新風”活動成果。四、活動形式（一）集中活動、活動時間： 2013年3月5日為學雷鋒統(tǒng)一行動日，3月份為學雷鋒活動月。二、組織機構(gòu)防胡中心學校成立“學雷鋒，講文明，樹新風”志愿服務活動領導小組。溫泉中心學校2014年3月3日第五篇：防胡中心學校學雷鋒樹新風活動方案防 胡 鎮(zhèn) 中 心 學 ?！皩W雷鋒，講文明，樹新風”活動實施方案一、指導思想以黨的十八大精神和三個代表思想為指導，堅持社會主義核心價值體系，以雷鋒精神為楷模，用奉獻、友愛、互助、進步的自愿服務精神，樹立防胡教育文明良好形象，大力學習、傳承和踐行雷鋒精神，提高全鎮(zhèn)中小學生思想道德素質(zhì)，打造人民滿意的學校。總結(jié)表彰。（3）、各班準備一個“好人好事登記簿”，準確、及時記錄班級好人好事，并在班會課上進行表揚、宣傳。（2）交通安全小衛(wèi)士：每周五下午放學時，由于住宿生全部回家，學校大門口車流人流多。（2）各班4月完成，4月底交團委，5月團委組織評比。七、八年級各班出一份“雷鋒精神伴我行”的主題手抄報。二、活動要求：“學雷鋒”活動要立足本職，立足本校,使學雷鋒深入到每個班級，從自我做起，從身邊小事做起，像雷鋒那樣干一行愛一行，專一行，不流于形式。結(jié)合革命傳統(tǒng)教育、民族精神代代傳教育、環(huán)保教育、安全教育，培養(yǎng)青少年關愛他人、服務社會的優(yōu)良品質(zhì)。五十年來，雷鋒精神一直鼓舞和激勵著一代又一代的青少年不斷進步、茁壯成才，促進了社會文明的進步。加強宣傳，營造良好的精神氛圍，掀起學雷鋒活動的新高潮。五、活動要求：在活動中，各班級干部應發(fā)揮帶頭作用，團結(jié)協(xié)作，高度重視，精心組織，樹立好學生干部的形象。（4）各班要以學習雷鋒好榜樣出一版黑板報。④想想愛心計劃：制定一個自己學雷鋒、做好事力所能及的小計劃。②談談心中感受：表達隊員自己對雷鋒事跡的一點認識和體會。（2）各完小，各班要開一次《學雷鋒好榜樣》主題班會。主要內(nèi)容包括： ①升國旗、唱國歌。倡導少先隊員力所能及地幫助身邊需要幫助的人，助人為樂，持之以恒。④做雷鋒—“雷鋒叔叔我能行”。開展紅領巾尋訪活動。開展紅領巾征文，組織少先隊員根據(jù)雷鋒事跡開展讀后感，培養(yǎng)少先隊員純真的情感。通過紅領巾廣播站播放弘揚雷鋒精神的歌曲，觀看體現(xiàn)
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