業(yè)務(wù)培訓(xùn)心得精選(參考版)
2024-11-15 12:20本頁面
【正文】 。同時(shí)也要兼修對內(nèi)的心理調(diào)適能力和對外的涉警輿情應(yīng)變能力，讓自己更能自如的應(yīng)對所出現(xiàn)的各種情況。本次培訓(xùn)是專門針對乘警的業(yè)務(wù)技能，結(jié)合當(dāng)今民警最需要提升的輿情應(yīng)變技巧和心理調(diào)適能力，而做出的針對性、系統(tǒng)性、邏輯性都非常合理的訓(xùn)練。通過生動(dòng)的講解、具體的案例傳授給大家重視心理健康、緩解心理壓力的技巧。當(dāng)今警察隊(duì)伍的心理問題已經(jīng)成為全社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)之一，猶豫警察職業(yè)的特殊性，致使公安民警必須承受比常人更大的壓力，面臨更多的挑戰(zhàn)。在網(wǎng)絡(luò)技術(shù)飛速發(fā)展和公共事件此起彼伏的共同作用的背景下，對當(dāng)今民警的涉警輿情的應(yīng)變能力是相當(dāng)大的考驗(yàn)。同時(shí)也對民警的心理素質(zhì)提出了更的要求。以上是作為乘警，需要不斷提高的本職業(yè)務(wù)能力，需要每位乘警不僅僅通過培訓(xùn)來提高，也需要乘警從日常工作中汲取經(jīng)驗(yàn)來提高本職業(yè)務(wù)能力。讓我更加系統(tǒng)的了解乘警消防工作的各個(gè)方面。同時(shí)也學(xué)習(xí)到執(zhí)法活動(dòng)中保護(hù)民警合法權(quán)益的相關(guān)規(guī)定，讓每位民警都吃了一顆定心丸，都能盡自己的全力進(jìn)行執(zhí)法，從而保障旅客人身財(cái)產(chǎn)安全和列車運(yùn)行安全。杭州乘警支隊(duì)胡政委向各位學(xué)員針對乘警工作規(guī)范做了系統(tǒng)而詳實(shí)的講解，重點(diǎn)對乘警工作中的規(guī)范執(zhí)法、工作業(yè)務(wù)標(biāo)準(zhǔn)以及保證乘警執(zhí)法中的權(quán)益進(jìn)行了重點(diǎn)講述。作為接受培訓(xùn)的警員，通過兩天的學(xué)習(xí)，整體上感覺本次培訓(xùn)系統(tǒng)性好、針對性強(qiáng)、各模塊緊密聯(lián)系性強(qiáng)。第五篇：乘警業(yè)務(wù)培訓(xùn)心得繼續(xù)提高本職業(yè)務(wù)能力 兼修內(nèi)外兩種特殊技能10月的杭州，早已擺脫了悶熱的夏天，迎著颯颯的秋風(fēng)，顯得格外的舒適，適合人們靜下心來學(xué)習(xí)。新世紀(jì)教師要用發(fā)展的眼光看待學(xué)習(xí)，崇尚學(xué)習(xí)我們不會(huì)落伍。知識挑戰(zhàn)的嚴(yán)峻程度是有目共睹的，每門學(xué)科都是學(xué)無止境。要想成為研究型教師、專家型教師，不學(xué)習(xí)怎么可以，怎么能勝任更多的教育教學(xué)工作？新課程將改變教師與學(xué)生的傳統(tǒng)角色、教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式，積極倡導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)和主動(dòng)探究的精神，教師要不斷地實(shí)現(xiàn)自我更新，在自己的實(shí)際教學(xué)中以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，創(chuàng)設(shè)情境讓學(xué)生們?nèi)ハ?，鼓?lì)學(xué)生動(dòng)腦、動(dòng)手去做。我身為一名年輕的教師，又奮斗在課程改革實(shí)驗(yàn)的最前沿，更應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)專業(yè)知識的學(xué)習(xí)。三、加強(qiáng)教師自身專業(yè)的學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)，提升自我發(fā)展的能力。長此以往，英語課堂就變成了無聊乏味、缺乏新意的課堂了。眾多的學(xué)生喜愛看英文電影，也喜歡談?wù)摽催^的某一部電影，卻不喜歡上課說英語。二、改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方法，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為目的。此次課改中強(qiáng)調(diào)教師是學(xué)習(xí)活動(dòng)的組織者和引導(dǎo)者，同時(shí)認(rèn)為學(xué)生才是課堂的主體，老師應(yīng)盡可能地把課堂還給學(xué)生，讓盡可能多的學(xué)生參與課堂，把“主宰”權(quán)還給學(xué)生。傳統(tǒng)課堂教學(xué)中，教師處于主體地位，好學(xué)生是配角中的“主角”，大多數(shù)學(xué)生只是“觀眾”與“聽眾”。下面是我這幾天來學(xué)習(xí)的一些心得與體會(huì)，希望能和大家交流，共同學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步。他們的講座為我今后的工作起到了很好的指導(dǎo)作用。第四篇：教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)心得培 訓(xùn) 心 得商貿(mào)教研室“聽君一席話，勝讀十年書”，當(dāng)我
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