蘇教版三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案認(rèn)識(shí)周長1(參考版)

【摘要】認(rèn)識(shí)周長教學(xué)目標(biāo)1．知識(shí)目標(biāo)：認(rèn)識(shí)周長的含義，會(huì)指出并能測(cè)量簡單圖形的周長。2．能力目標(biāo)：使學(xué)生通過觀察、測(cè)量和計(jì)算等活動(dòng)，在獲得直觀經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)發(fā)展空間觀念。3．情感目標(biāo)：在學(xué)習(xí)活動(dòng)中體會(huì)現(xiàn)實(shí)生活里的數(shù)學(xué)，發(fā)展對(duì)數(shù)學(xué)的興趣，培養(yǎng)交往、合作和探究的意識(shí)和能力。教學(xué)重難點(diǎn)認(rèn)識(shí)周長的含義，并能指出并測(cè)量簡單圖形的周長。教學(xué)準(zhǔn)備

2024-12-15 10:36

蘇教版三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案周長是多少1(參考版)

【摘要】周長是多少教學(xué)目標(biāo)1.通過實(shí)踐活動(dòng)，鞏固對(duì)長方形、正方形的特征以及周長的含義和計(jì)算方法。2.培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的數(shù)學(xué)思考以及合作交流的能力。3.培養(yǎng)學(xué)生的探索精神和學(xué)習(xí)興趣。教學(xué)重、難點(diǎn)重點(diǎn)：通過活動(dòng)進(jìn)一步認(rèn)識(shí)周長和周長計(jì)算的方法。難點(diǎn)：能再探索中獲得知識(shí)和能力。教學(xué)資源學(xué)情分析：建立在直觀感知的

2024-12-17 11:23

蘇教版三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案認(rèn)識(shí)克1(參考版)

【摘要】認(rèn)識(shí)克教學(xué)內(nèi)容：教材p33--34的例題、“試一試”，及“想想做做”第1-4題。教學(xué)目標(biāo)1．使學(xué)生在具體的生活情境中，感受并認(rèn)識(shí)質(zhì)量單位克，初步建立克的質(zhì)量觀念，知道稱比較輕的物品的質(zhì)量要用克作單位。2．通過操作活動(dòng)，了解用天平稱比較輕的物品的方法，了解千克和克之間的進(jìn)率，會(huì)進(jìn)行簡單的換算，會(huì)進(jìn)行估測(cè)，逐步提高估測(cè)能力。

2024-12-16 21:28

蘇教版三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)1(參考版)

【摘要】認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)教材簡析：本課是學(xué)生第一次接觸分?jǐn)?shù)，是學(xué)生數(shù)的概念的第一次擴(kuò)展。在此之前，學(xué)生已經(jīng)學(xué)過除法，知道平均分，這對(duì)學(xué)生理解分?jǐn)?shù)的意義有一定的幫助。分?jǐn)?shù)的意義比較抽象，學(xué)生理解起來有一定的難度，因而教材分三個(gè)輪次幫助學(xué)生逐步認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)。三上認(rèn)識(shí)一個(gè)物體或圖形的幾分之一和幾分之幾，三下認(rèn)識(shí)一個(gè)整體的幾分之一與幾分之幾，五下系統(tǒng)認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)的意義和基本性質(zhì)

2024-12-15 10:36

蘇教版三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案認(rèn)識(shí)周長2(參考版)

【摘要】認(rèn)識(shí)周長教學(xué)目標(biāo)1.通過具體情境的創(chuàng)設(shè)，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)周長的含義，能正確指出物體的周長，會(huì)測(cè)量和計(jì)算簡單圖形的周長。2.讓學(xué)生在觀察、測(cè)量計(jì)算中，獲得對(duì)周長的最真實(shí)、最直接的體驗(yàn)，并體會(huì)解決問題方法的多樣性策略，發(fā)展學(xué)生的空間觀念。3.讓學(xué)生在實(shí)際操作活動(dòng)中，體驗(yàn)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的樂趣，增強(qiáng)學(xué)生的交往、合作意識(shí)，讓其深刻體會(huì)數(shù)學(xué)予生活的密切聯(lián)系。教學(xué)

2024-12-16 21:28

蘇教版三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案認(rèn)識(shí)周長3(參考版)

【摘要】認(rèn)識(shí)周長教學(xué)目標(biāo)：，認(rèn)識(shí)周長的含義，會(huì)指出并能測(cè)量簡單圖形的周長。，測(cè)量和計(jì)算一些平面圖形的周長。、測(cè)量和計(jì)算等活動(dòng)，在獲得直觀經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)發(fā)展空間觀念。，激發(fā)對(duì)數(shù)學(xué)的興趣，培養(yǎng)交往、合作和探究的意識(shí)與能力。教學(xué)重、難點(diǎn)：認(rèn)識(shí)周長的意義教學(xué)過程：一、初步認(rèn)識(shí)物體的邊線。師：這是一面鏡子，老

2024-12-16 21:28

蘇教版三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案認(rèn)識(shí)幾分之幾1(參考版)

【摘要】（蘇教版）三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教案認(rèn)識(shí)幾分之幾1課題認(rèn)識(shí)幾分之幾（1課時(shí)）課型教學(xué)內(nèi)容認(rèn)識(shí)幾分之幾第101—104頁。教學(xué)目標(biāo)，知道把一個(gè)物體或一個(gè)平面圖形平均分成若干份，其中的幾份可以用分?jǐn)?shù)表示，能用實(shí)際操作的結(jié)果表示相應(yīng)的分?jǐn)?shù)。，并能與他人交流自己的想法。，了解分?jǐn)?shù)產(chǎn)生

2024-12-16 21:28

蘇教版三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案千克的認(rèn)識(shí)1(參考版)

【摘要】千克的認(rèn)識(shí)教學(xué)內(nèi)容：教材p29～30的例題、“試一試”、“想想做做”第1-7題。教學(xué)目標(biāo)：1、通過創(chuàng)設(shè)情境，使學(xué)生感受并認(rèn)識(shí)質(zhì)量單位千克，通過觀察、操作等活動(dòng)，初步建立1千克的概念。2、結(jié)合實(shí)際問題，使學(xué)生初步掌握用秤稱物體質(zhì)量的方法，并在此過程中不斷豐富常見物體輕重的感知，逐步培養(yǎng)對(duì)物體實(shí)際輕重的判斷能力。3、在實(shí)踐活動(dòng)

2024-12-15 10:37

蘇教版三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案認(rèn)數(shù)1(參考版)

【摘要】認(rèn)數(shù)課堂實(shí)錄1本單元教學(xué)萬以內(nèi)的數(shù)，是學(xué)生認(rèn)數(shù)范圍的又一次擴(kuò)展。全單元的內(nèi)容包括一千到一萬間各數(shù)的認(rèn)、讀、寫，大小比較，相應(yīng)的口算與解決實(shí)際問題。下表是本單元教學(xué)內(nèi)容的編排結(jié)構(gòu)。認(rèn)數(shù)讀數(shù)寫數(shù)整千數(shù)：數(shù)位與順序，認(rèn)、讀、寫數(shù)，口算整千數(shù)的加、減法，解決實(shí)際問題。非整千數(shù)：認(rèn)、讀、寫數(shù)，口算整千數(shù)加整百數(shù)及相應(yīng)的減法，按順序整理數(shù)。大小

2024-12-16 21:28

蘇教版三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)(參考版)

【摘要】認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與技能：讓學(xué)生結(jié)合具體情境進(jìn)一步認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)，知道把一些物體看成一個(gè)整體平均分成若干份，其中的一份可以用幾分之一表示。過程與方法：體會(huì)分?jǐn)?shù)與現(xiàn)實(shí)生活的聯(lián)系，能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決一些簡單的實(shí)際問題，發(fā)展應(yīng)用意識(shí)。情感態(tài)度價(jià)值觀：積極參與具體的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng)，獲得與他人共同探索解決問題的經(jīng)歷。教學(xué)重點(diǎn)：使學(xué)

2024-12-17 19:15

蘇教版三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案認(rèn)識(shí)幾分之一1(參考版)

【摘要】認(rèn)識(shí)幾分之一教學(xué)目標(biāo)：1.知識(shí)目標(biāo)：能結(jié)合直觀圖示初步認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)，知道把一個(gè)物體或一個(gè)圖形平均分成幾份，其中的一份可以用幾份之一表示，能用折紙、涂色等實(shí)際操作的結(jié)果表示相應(yīng)的分?jǐn)?shù)，知道分?jǐn)?shù)各部分的名稱，能讀、寫分?jǐn)?shù)。2．能力目標(biāo)：學(xué)會(huì)運(yùn)用直觀的方法比較分子都是1的兩個(gè)分?jǐn)?shù)的大小。3．情感目標(biāo)：結(jié)合觀察、操作、比較等數(shù)學(xué)活動(dòng)，

2024-12-15 10:37

蘇教版三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案除法的驗(yàn)算1(參考版)

【摘要】除法的驗(yàn)算教學(xué)目標(biāo)1.讓學(xué)生經(jīng)歷用乘法對(duì)除法驗(yàn)算的過程，學(xué)會(huì)用乘法對(duì)除法進(jìn)行驗(yàn)算。2.讓學(xué)生在解決問題的過程中，學(xué)會(huì)反思、比較、選擇，積累數(shù)學(xué)經(jīng)驗(yàn)。3.讓學(xué)生感受數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系，增強(qiáng)學(xué)生的數(shù)學(xué)應(yīng)用意識(shí)，激發(fā)他們對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的熱情。教學(xué)重難點(diǎn)除法驗(yàn)算方法和有余數(shù)除法的驗(yàn)算方法。教學(xué)資源生

2024-12-16 21:27

蘇教版三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案摸牌和下棋1(參考版)

【摘要】（蘇教版）三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教案摸牌和下棋1課題摸牌和下棋（1課時(shí)）課型教學(xué)內(nèi)容摸牌和下棋第96-97頁。教學(xué)目標(biāo)、整理和分析的過程，加深對(duì)事件發(fā)生的可能性的理解，進(jìn)一步體驗(yàn)從實(shí)踐中收集數(shù)據(jù)研究問題的方法。，體驗(yàn)相互合作取得成功的樂趣，獲得積極的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的情感。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)

2024-12-17 19:15

蘇教版三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案可能性1(參考版)

【摘要】可能性教學(xué)目標(biāo)：1.知識(shí)目標(biāo)：讓學(xué)生在猜想、實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證、得出結(jié)論的過程中，進(jìn)一步體驗(yàn)不確定事件發(fā)生的可能性的大小。2.能力目標(biāo)：能對(duì)可能發(fā)生的結(jié)果和可能性的大小做出判斷，并正確使用恰當(dāng)?shù)脑~語描述發(fā)生可能性的大小，與同學(xué)進(jìn)行交流。3.情感目標(biāo)：在活動(dòng)交流中，培養(yǎng)學(xué)生合作學(xué)習(xí)的意識(shí)及能力，使學(xué)生能夠運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)解決實(shí)

2024-12-16 21:29

蘇教版三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案十認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)(參考版)

【摘要】課題：第十單元：認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)54、認(rèn)識(shí)幾分之一教材類型：蘇教版所屬學(xué)科：數(shù)學(xué)第五冊(cè)主備教師：邱霞備課時(shí)間：12月瀏覽人數(shù)：1教案內(nèi)容：教學(xué)內(nèi)容：P98——100教學(xué)目標(biāo)：1、能結(jié)合直觀圖示初步認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)，知道把一個(gè)物體或一個(gè)圖形平均分成幾份，其中的一份可以用幾分之一表示，能用

2024-12-16 21:29

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