三年級(jí)語文開學(xué)第一課(參考版)
2024-11-15 12:19本頁面
【正文】 四、小結(jié)同學(xué)們，安全無小事，我們就能健康的成長(zhǎng)，相信通過今天的學(xué)習(xí)我們同學(xué)都能做到。三、同學(xué)談一談自己在那些方面做得不夠好，今后還需要注意。(6)發(fā)現(xiàn)有人觸電時(shí)要設(shè)法及時(shí)關(guān)閉電源，或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手直接救人。(4)使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙,冒火花,發(fā)出焦糊的異味等情況,應(yīng)立即關(guān)掉電源開關(guān),停止使用。本班毛同學(xué)就是這種情況造成的。我們的做法:a特別是平常我們看完電視之后。(2)不用濕手觸摸電器，不用濕布擦找電器。:(師生共同)。⑥ 不能在馬路上逗留，玩耍、打鬧、追逐。④ 遇到“紅燈”要停止，做到“紅停綠過”。② 集體外出時(shí)，要有組織有秩序列隊(duì)行走。(三)交通安全，并聯(lián)系實(shí)際當(dāng)前學(xué)生行走時(shí)存在問題。，不吃霉變或過期食品。.不與陌生人來往，遇到主動(dòng)搭訕的陌生人要提高警惕，不要輕易相信陌生人。，特別是吸毒者。，手工勞動(dòng)如需帶剪刀類用品，必須嚴(yán)格按照要求使用。上廁所或者打水做到文明有序。課間在班內(nèi)或樓道內(nèi)不做危險(xiǎn)游戲。上課不遲到，不早退。二、交流安全注意事項(xiàng)(一)人身安全在校安全問題，進(jìn)校時(shí)應(yīng)衣著整潔，穿好校服，佩戴好紅領(lǐng)巾，背好書包。二、教學(xué)過程:導(dǎo)入:新的學(xué)期又開始了，我們將一起開始快樂而有緊張的學(xué)習(xí)生活，在開學(xué)之初，我們首先要提的就是安全，因?yàn)椴徽撌菄?guó)家還是家庭，都希望你們安全的生活和學(xué)習(xí)。、人身安全、飲食安全和交通安全等教育。小心守護(hù)這份美妙，以最具創(chuàng)意的儀式，把最重要的，也是最動(dòng)人的愿景，融進(jìn)每一個(gè)孩子的心里，融進(jìn)這一學(xué)期的每一天。（四）布置作業(yè)，練筆表達(dá)在“小練筆本”上，寫上二、三段與“老師、語文”內(nèi)容相關(guān)的話，題目自定，也可以是：語文《開學(xué)第一課》 我的語文老師 難忘的一節(jié)語文課……課后反思：語文《開學(xué)第一課》，純粹的語文老師與兼任班主任的語文老師，有著不同的做法：有的喜歡和學(xué)生聊一聊假期里的收獲，有的習(xí)慣講一講新學(xué)期的要求，還有的進(jìn)行一些常規(guī)教育……但不管說什么、做什么，老師們都是抓住開學(xué)第一課孩子們的興奮勁兒，呵護(hù)他們對(duì)新學(xué)期的憧憬和熱情。準(zhǔn)備一、二本自己喜歡的課外書籍。（三）了解大概，親近語文認(rèn)識(shí)封面：仔細(xì)看看語文書的封面，說說：你看到了些什么？讀讀目錄：認(rèn)真讀讀語文書的目錄，說說：（1）這本書一共有幾篇課文？標(biāo)＊號(hào)的有幾篇？標(biāo)△號(hào)的有幾篇？（2）認(rèn)真讀讀課題，你最喜歡哪些課文？為什么？（四）提出要求，準(zhǔn)備學(xué)習(xí)擁有一本新華字典或詞典等學(xué)習(xí)工具。初步認(rèn)識(shí)一下學(xué)生：能像我這樣的，來介紹一下你自己?jiǎn)?？依次出示課件，師生交流。二、設(shè)計(jì)意圖：讓學(xué)生初步了解并喜歡上語文老師，也漸漸地愛上語文課。2．在“口語交際”中，初步感知語言的魅力，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)積極性。說說自己喜歡的課文。五、了解本冊(cè)語文書的內(nèi)容 瞧，這是我們的新語文書，它的封面很精美，里面的內(nèi)容更精彩。書寫端正，減少錯(cuò)誤。4．作業(yè)的要求。只要多讀書，多練筆，細(xì)心觀察生活，就一定能寫得好。3．習(xí)作的要求。2．閱讀的的要求。三年級(jí)開始練字鋼筆字，要準(zhǔn)備好鋼筆，統(tǒng)一用黑色鋼筆水。四、提出語文新要求。現(xiàn)
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