【正文】 。C．是否選擇對(duì)社會(huì)對(duì)未來負(fù)責(zé)的低碳生活方式，是衡量現(xiàn)代人良好文明素質(zhì)的重要標(biāo)準(zhǔn)。50、下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是（）A．教育的根本使命，不僅僅是傳授給學(xué)生在未來生存發(fā)展的知識(shí)和能力，更重要的是構(gòu)建學(xué)生健全完善的人格。C、充滿功利色彩的教育，只能培養(yǎng)出只有小聰明而無大智慧。4下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是（）A、言行不一致的人，是一種極不好的習(xí)慣。C、今年年初，一些餐飲企業(yè)開展了杜絕“舌尖上的浪費(fèi)”。4下列句中有語病的一項(xiàng)是（）A、幾聲消脆的鳥叫傳來，打破了幽谷的沉寂。C、電視劇《媳婦的美好時(shí)代》在坦桑尼亞等國(guó)播出，受到熱烈歡迎，覆蓋當(dāng)?shù)?億人口。4下列語句沒有語病的一項(xiàng)是（）A、據(jù)剛剛收到的最新消息，今天上午我市舉行最大規(guī)模的地震應(yīng)急演練，全市44所學(xué)校10萬多名師生參加演練。D、法國(guó)PPR集團(tuán)董事長(zhǎng)亨利B、為了杜絕酒駕行為不再發(fā)生，交警部門加強(qiáng)了巡查的力度。D、歷代不少石碑為名家撰寫，因此石碑上的刻文成了書法大家真跡的集中場(chǎng)所。B、連日來，武漢“犟媽”易勤傾家助殘的事跡，引起了社會(huì)各界的廣泛關(guān)注。D、剛一下車，人們立刻被富有江南特色的秀美山村慢慢吸引。B、通過全國(guó)人民的幫助，使地震災(zāi)區(qū)的人們恢復(fù)了原來的生活狀態(tài)。D、紀(jì)錄片《舌尖上的中國(guó)》不僅引發(fā)了人們對(duì)“文化認(rèn)同”和“軟實(shí)力輸出”的思考，而且讓人懷念童年時(shí)的美味。B、為了防止校車安全事故不再發(fā)生，國(guó)務(wù)院法制辦起草公布了《校車安全條例草案征求意見稿》。D、語言文字是人類最重要的交際工具和信息載體，是人類文化的重要組成部分。B、微笑是一首動(dòng)人的歌聲，它讓我們的生活充滿了溫馨。D、在2013年“中國(guó)好聲音”的舞臺(tái)上，高亢的聲音和變幻的舞臺(tái)背景讓人目不暇接。B、中日關(guān)系能否走向正?；?，取決于日本政府是否堅(jiān)持正確的歷史觀。D、經(jīng)過討論，學(xué)校團(tuán)委會(huì)作出了同意張華等五位同學(xué)加入共青團(tuán)。B、他躊躇了一會(huì)，決定終于還是自己送我去。C、晚年的他，仍然精力充沛，充滿創(chuàng)作激情，寫出了許多優(yōu)秀作品。3下列句子沒有語病的一項(xiàng)是（）A、為了避免道路交通不擁堵，各地紛紛出臺(tái)交通管理新措施。C、是否保持為政清廉，是關(guān)系到黨和政府能否取得廣大群眾信任的大事。3下列各句中，沒有語病的一句是（）A、如何管理、認(rèn)識(shí)、把握網(wǎng)絡(luò)輿論場(chǎng)，已成為世界各國(guó)既關(guān)注又十分頭疼的問題。Ｃ、到了河西地區(qū)，使我認(rèn)識(shí)倒沙漠化危害有多大。3下列句子沒有語病的一項(xiàng)是（）Ａ、我國(guó)人口眾多，盲人世界也是世界上最多的國(guó)家。C．通過開展“每月少開一天車”的活動(dòng)，可以使北京的空氣更加清新。3下列句子沒有語病的一項(xiàng)是（）A．在那個(gè)年代，報(bào)紙與我接觸的機(jī)會(huì)是很少的。C．只有不斷學(xué)習(xí)積累，就能提高寫作能力。3下列各句中，沒有語病的一句是（）A．中國(guó)第一艘航空母艦“遼寧艦”在青島港首次公開亮相。C．校運(yùn)會(huì)上，李杰用相機(jī)把參賽同學(xué)拼搏的身影和助威鼓勵(lì)的話語一一攝入鏡頭。3下列句子沒有語病的一項(xiàng)是（）A．回首三年的初中生活，我們?cè)僖淮蚊鞔_了這樣的道理：勤奮、踏實(shí)是學(xué)習(xí)成敗的關(guān)鍵。、挑食,導(dǎo)致蛋白質(zhì)的攝入量偏低,鈣、鋅、鐵等營(yíng)養(yǎng)元素明顯不足,營(yíng)養(yǎng)狀況令人不勝樂觀。廣西百色模擬)下列各項(xiàng)中,語言表述沒有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）,涵蓋了各類歷史、文化讀物及傳記、人文、科普讀物。,增強(qiáng)青少年的安全意識(shí)和自我保護(hù)的能力,是目前中小學(xué)安全教育工作的當(dāng)務(wù)之急。,在參天大樹形成的綠色拱頂下碰上了一個(gè)障礙。32.(2014。山東郯城模擬)下列各句中,沒有語病的一句是（）,但那番語重心長(zhǎng)的話語時(shí)時(shí)在我心頭回響。,12月13日為南京大屠殺殉難者國(guó)家公祭日。,沒有語病的一項(xiàng)是（）,才能順利實(shí)現(xiàn)億萬農(nóng)業(yè)人口轉(zhuǎn)移。,給旅客帶來極大方便。,沒有語病的一句是（）,遼寧艦艦載機(jī)殲15由飛行員戴明盟駕駛順利起降,引起了各界的廣泛關(guān)注。,方便同學(xué)們上學(xué)放學(xué)。（）A.《爸爸去哪兒》中融入的葫蘆娃等動(dòng)畫元素、幽默的字幕和畫外音,都為這檔節(jié)目加了不少分。,使我找到了做這一類題的簡(jiǎn)單方法。,其原因是板塊把它們帶到了南極而造成的。,登山隊(duì)員摸黑進(jìn)行高山行軍,這不僅相當(dāng)危險(xiǎn),而且很困難。,他是所有遇難的礦工中唯一的幸存者。,可以說已經(jīng)達(dá)到了惟妙惟肖、出神入化的境界。，中國(guó)文學(xué)突然漸漸地受到全世界人民的關(guān)注。（），有些同學(xué)還不認(rèn)識(shí)。社會(huì)各界給貧困山區(qū)學(xué)生捐贈(zèng)了一批衣物、文具、圖書等學(xué)習(xí)用品。（把“一幅”和“很大的”互換位置）（），就會(huì)增加使用者患?xì)夤苎缀捅茄椎燃膊〉娘L(fēng)險(xiǎn)。（刪掉“當(dāng)”和“時(shí)”）。錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）。，更要依靠更加廣泛的發(fā)展規(guī)劃。（），我們不能不說他們?cè)诎踩婪吨袥]有漏洞。C.“正確答案只有一個(gè)”這種思維模式，在我們頭腦中已不知不覺地根深蒂固。（），大家討論并閱讀了奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》，感觸很多。使她的自信心增強(qiáng)了。，即使是自己的勞動(dòng)所得，也有悖于節(jié)約精神?！吧鷳B(tài)經(jīng)濟(jì)區(qū)”建設(shè)中能否抓住機(jī)遇迅速發(fā)展，關(guān)鍵在于加速培養(yǎng)大批各行各業(yè)的拔尖人才。、在教科書中學(xué)語文，還要在課堂外、在生活中學(xué)語文。我們要善于運(yùn)用科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。（），使我們完成了制作班級(jí)網(wǎng)頁的工作。、包粽子活動(dòng)，可以使屈原的愛國(guó)精神代代相傳。（）“全國(guó)衛(wèi)生城市”的原因是全市人民共同努力的結(jié)果。——《我的夢(mèng)》，受到了觀眾的熱烈歡迎。（），無論遇到什么樣的困難，他們卻能披荊斬棘，一往無前。，是關(guān)系到黨和政府能否取得廣大群眾信任的大事。13.（2013就能提高寫作能力。12.（2013帶來環(huán)境的高風(fēng)險(xiǎn)，這是不爭(zhēng)的事實(shí)。云南玉溪）下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是（）。我市旱情徹底得到了緩解。云南曲靖）下列句子中，沒有語病的一項(xiàng)是（），一個(gè)牧童牽著牛在吃草。“我愛星城”的活動(dòng)，得到市民很多的響應(yīng)?！栋职秩ツ膬骸坊鹆?，孩子們的表現(xiàn)給觀眾留下了美好而深刻的印象。9.（2014“創(chuàng)建文明城市”的活動(dòng)中，使我市文化環(huán)境有了很大的改變。湖南株洲）下列句子中沒有語病的一句是（），加快了信息流通的速度和質(zhì)量。全省各中小學(xué)建立和完善了校園安全工作機(jī)制。7.（2014被公認(rèn)是中華民族傳統(tǒng)文化的標(biāo)識(shí)。天津）下面句子沒有語病的一項(xiàng)是（），使人們重拾漢字之美，也就越發(fā)珍惜紙質(zhì)時(shí)代的美好。隧道內(nèi)相繼出現(xiàn)了頂部滲漏、路面坑陷和橫溝蓋板松動(dòng)。既方便了患者，又提高了社會(huì)醫(yī)療效率。？ 5.（2014江西）下列句子沒有語病的一項(xiàng)是（），我們才能真正擁有一個(gè)燦爛的明天。、文思泉涌時(shí)，美妙的文辭會(huì)源源不斷地流瀉到筆下，這都源于寫作者平時(shí)注重知識(shí)和生活的積累為基礎(chǔ)。，減少人口增長(zhǎng)速度，保持人類與生態(tài)環(huán)境的平衡，這是擺在一些國(guó)家面前的重大課題。3.（2014“中國(guó)式過馬路”的陋習(xí)，完善道路設(shè)施、增強(qiáng)法律意識(shí)才是根本途徑。四川南充）下列句子，沒有語病的一項(xiàng)是（）。,就會(huì)延長(zhǎng)消化時(shí)間,降低復(fù)習(xí)效率和考試狀態(tài)。、轉(zhuǎn)盤、滑梯、迷宮、超市等游樂設(shè)施。第五篇：七年級(jí)下冊(cè)期末復(fù)習(xí)——病句辨析專項(xiàng)1.（2014小結(jié)方法：當(dāng)一些漢字它們 的讀音，字義 就沒有任何關(guān)系，只是字形相似時(shí)，我們可以根據(jù)這些字形的特點(diǎn)編順口溜來辨析。這些字我們有用什么方法 來記憶？ 出示：1部 陪雙耳在左陪同陪，雙耳在右部長(zhǎng)部 2哭 器一條狗，瞪大兩眼淚直流，哭；一條狗，全身長(zhǎng)了四個(gè)口，不哭鬧也不叫囂，因?yàn)樗菣C(jī)器的器。冠：指人頭上戴的帽子，現(xiàn)在寫作方指人的頭，和人的手有關(guān)，寫作“寸”編順口溜辨析記憶。表示已經(jīng)如既然既是，既而 小結(jié)方法：有一些形近字，可以根據(jù)其造字的字理進(jìn)行辨析。所以 出示既的甲骨文寫法。即字最初指一個(gè)人準(zhǔn)備吃食物的樣子，表示“準(zhǔn)備吃食物”的意思。練習(xí)鞏固 從認(rèn)清字理辨析字義即 既出示“既”的甲骨文寫法。出示：悲、翡引導(dǎo)觀察讀音 特點(diǎn) 形聲音字“非表示字的讀音，叫聲旁”心“羽”表示字的意思，叫做形旁，形聲字 辨析 出示：裁、載、栽引導(dǎo)觀察 特點(diǎn)形聲字衣 車木表示字意思是形旁。當(dāng)同音字中有相同部件，但不同部件不能會(huì)意聯(lián)想辨析，我們可以查字典來辨析。請(qǐng)你（）好了再發(fā)言。小麗（）表教師在會(huì)上發(fā)了言。辨析、鞏固 代、帶、待、戴出門時(shí)，別忘了把鑰匙（）上。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入：想知道我們這節(jié)課要學(xué)習(xí)的內(nèi)容嗎？用一個(gè)詞來形容你此刻的心情？師在黑板上寫這個(gè)詞：迫不急待你發(fā)現(xiàn)了什么？急——及板題：錯(cuò)別字辨析二、同音字辨析：由形入手，抓特點(diǎn)辨析： 出示：暮、墓、慕、幕 出示練習(xí)師：你為什么這樣填？這些字有什么特點(diǎn)？ 小結(jié)方法：當(dāng)同音字有相同的部件時(shí)，我們可以通過不同部件把表達(dá)的意思聯(lián)想進(jìn)行辨析。養(yǎng)成認(rèn)真寫字、學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。第四篇：錯(cuò)別字辨析教學(xué)設(shè)計(jì)錯(cuò)別字辨析教學(xué)目標(biāo)：區(qū)分并正確讀寫易錯(cuò)的同音字及形近字。 zhāng（）。，它的頭部比例整齊，卻給它一種輕捷的神情，而這種神情又恰好與頸部的美xiāng d233。 gǔ（）過分伸長(zhǎng)本是獸類頭顱不同于人類頭顱的主要一點(diǎn)，也是所有動(dòng)物的最卑賤的標(biāo)志。因?yàn)?，如果我們拿它和比它高一?jí)或低一級(jí)的動(dòng)物相比，就發(fā)現(xiàn)驢子長(zhǎng)得太丑，獅子頭太大，牛腿太細(xì)太短，和它那粗大的身軀不相稱，駱駝是jī x237。，它們只是豪邁而guǎng