“兩學(xué)一做”第三專(zhuān)題學(xué)習(xí)討論發(fā)言稿(參考版)
2024-11-15 12:07本頁(yè)面
【正文】 我們要在日常工作、生活中建立完善學(xué)習(xí)教育長(zhǎng)效機(jī)制，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)，學(xué)習(xí)系列講話(huà)，有針對(duì)性地解決問(wèn)題。學(xué)做必須統(tǒng)一，正如黨章中所言，紀(jì)律“是維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、完成黨的任務(wù)的保證”?；蚴桥隆坝绊憟F(tuán)結(jié)”，不敢指出別人工作中的缺點(diǎn)錯(cuò)誤，該說(shuō)的不說(shuō)、該做的不做，在“裝糊涂”中讓工作延誤擱淺。自覺(jué)擔(dān)負(fù)起執(zhí)行和維護(hù)政治紀(jì)律的責(zé)任，對(duì)大是大非問(wèn)題要有堅(jiān)定立場(chǎng)，對(duì)背離黨性的言行要有鮮明態(tài)度，不能聽(tīng)之任之、置身事外。黨章黨規(guī)是共產(chǎn)黨員一切言行的準(zhǔn)則。不能是黨章黨規(guī)學(xué)習(xí)了，但是不能以此作為規(guī)范自己言行舉止的標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)習(xí)要以問(wèn)題為導(dǎo)向，在學(xué)習(xí)中我們必須結(jié)合崗位、結(jié)合作為一名黨員的歷史使命學(xué)習(xí)。不能過(guò)眼云煙，只學(xué)皮毛，一問(wèn)三不知，不知道其含義，成為一種形式主義。作為一名共產(chǎn)黨員，對(duì)于黨章，以及領(lǐng)導(dǎo)的系列講話(huà)應(yīng)該逐字逐句學(xué)習(xí)黨章和系列講話(huà)。那么，我們作為一名共產(chǎn)黨員，在學(xué)習(xí)“兩學(xué)一做”中應(yīng)該做到學(xué)、做統(tǒng)一，切實(shí)按照做到，學(xué)用結(jié)合。兩學(xué)一做專(zhuān)題學(xué)習(xí)討論發(fā)言稿四近日，中共中央辦公廳印發(fā)了《關(guān)于在全體黨員中開(kāi)展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話(huà)，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育方案》。要著力解決一些黨員精神不振的問(wèn)題。要著力解決一些黨員黨的意識(shí)淡化的問(wèn)題。全體黨員要把開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育融入到日常工作中，要增強(qiáng)學(xué)習(xí)的針對(duì)性，“學(xué)”要帶著問(wèn)題學(xué)，“做”要針對(duì)問(wèn)題改。開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，基礎(chǔ)在學(xué)，關(guān)鍵在做。是落實(shí)黨章關(guān)于加強(qiáng)黨員教育管理要求、面向全體黨員深化黨內(nèi)教育的重要實(shí)踐，是推動(dòng)黨內(nèi)教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸的重要探索，是進(jìn)一步解決黨員隊(duì)伍在思想、組織、作風(fēng)、紀(jì)律等方面存在問(wèn)題和保持發(fā)展黨的先進(jìn)性及純潔性的需要，是加強(qiáng)黨的建設(shè)的重要部署。要著力解決一些黨員道德行為不端的問(wèn)題。要著力解決一些黨員宗旨觀(guān)念淡薄的問(wèn)題。要突出“五個(gè)著力”:要著力解決一些黨員理想信念模糊的問(wèn)題。要把黨的思想建設(shè)放在首位，以尊崇黨章、遵守黨規(guī)為基本要求，用總書(shū)記系列重要講話(huà)精神武裝頭腦，進(jìn)一步堅(jiān)定理想信念，提高黨性覺(jué)悟，增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)，嚴(yán)守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，強(qiáng)化宗旨觀(guān)念，勇于擔(dān)當(dāng)作為，在思想、學(xué)習(xí)、工作和生活各個(gè)方面發(fā)揮模范表率作用，為協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局、貫徹落實(shí)五大發(fā)展理念提供堅(jiān)強(qiáng)的組織保證?！皟蓪W(xué)一做”學(xué)習(xí)教育不是一次活動(dòng)，而是黨內(nèi)政治生活的正常教育，是落實(shí)黨中央把黨員教育“抓在日常、嚴(yán)在經(jīng)?！本唧w要求的深刻體現(xiàn)。兩學(xué)一做專(zhuān)題學(xué)習(xí)討論發(fā)言稿二開(kāi)展學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)，學(xué)習(xí)總書(shū)記系列重要講話(huà)精神，是推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨向基層延伸，鞏固黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)和“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育成果的重要舉措?！皟蓪W(xué)一做”，歸根結(jié)底是要加強(qiáng)思想作風(fēng)，解決一部分黨員黨性意識(shí)弱化、宗旨觀(guān)念淡薄、組織紀(jì)律渙散等問(wèn)題。其次，樹(shù)立正確三觀(guān)，堅(jiān)持為民宗旨，正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)是共產(chǎn)黨員思想的“總開(kāi)關(guān)”。開(kāi)展“兩學(xué)一做”教育，關(guān)鍵在做。我們應(yīng)本著“實(shí)際、實(shí)用、實(shí)效”的原則,改變過(guò)去那種單一的“我說(shuō)大家聽(tīng)”、“我講大家記”、“填鴨式”上黨課的傳統(tǒng)形式,變一人講為多人講,讓黨員輪流講課,并進(jìn)行評(píng)比。學(xué)習(xí)討論內(nèi)容緊密結(jié)合本村實(shí)際、結(jié)合個(gè)人思想工作生活實(shí)際，讓大家在學(xué)習(xí)討論過(guò)稱(chēng)中，真正提高認(rèn)識(shí)，找到差距，明確努力方向。關(guān)于學(xué)我們具體可以從以下幾方面進(jìn)行：首先，圍繞專(zhuān)題學(xué)習(xí)討論。開(kāi)展“兩學(xué)一做”教育，基礎(chǔ)在學(xué)。我們要時(shí)時(shí)刻刻、時(shí)時(shí)處處對(duì)照黨章黨規(guī)、一言一行瞄準(zhǔn)系列講話(huà)，立足黨章黨規(guī)找問(wèn)題，依照系列講話(huà)改問(wèn)題。開(kāi)展“兩學(xué)一做”教育，基礎(chǔ)在學(xué)、關(guān)鍵在做。下面是小編整理的兩學(xué)一做專(zhuān)題學(xué)習(xí)討論發(fā)言稿，歡迎大家參考!兩學(xué)一做專(zhuān)題學(xué)習(xí)討論發(fā)言稿一“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，指的是“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話(huà)，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育。所以,我們所有黨員教師，都要從“我”做起，學(xué)好學(xué)活“兩學(xué)一做”，做到學(xué)用結(jié)合、知行合一，就能真正鑄就一支“鐵一般信仰，鐵一般紀(jì)律，鐵一般擔(dān)當(dāng)”的優(yōu)良黨員干部隊(duì)伍。把求真務(wù)實(shí)創(chuàng)新要求始終貫穿到日常工作、學(xué)習(xí)、生活中，主動(dòng)學(xué)習(xí)基層的鮮活經(jīng)驗(yàn)，“干在實(shí)處”，爭(zhēng)做“求實(shí)、務(wù)實(shí)、踏實(shí)的實(shí)干家”，更好地推動(dòng)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育接地氣、養(yǎng)元?dú)狻⑿畹讱?，切?shí)增強(qiáng)自覺(jué)踐行“兩學(xué)一做”的實(shí)效性和能動(dòng)性。求真務(wù)實(shí)創(chuàng)新，不僅是一種科學(xué)精神、一種工作作風(fēng)，也是一種黨性要求，更是我們黨的思想路線(xiàn)的核心內(nèi)容、黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和共產(chǎn)黨人應(yīng)該具備的政治品格。也只有堅(jiān)持一切從廣大人民群眾根本利益出發(fā)，始終把人民群眾放在心中最高位置，心系群眾，深入群眾，才能自覺(jué)同以習(xí)近平同志為核心的黨中央在思想上政治上行動(dòng)上保持高度一致，才能更好地推動(dòng)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育融入群眾觀(guān)點(diǎn)和群眾路線(xiàn)，實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好和發(fā)展好最廣大人民群眾的根本利益?！耙磺袨榱巳罕姟⒁磺幸揽咳罕?，從群眾中來(lái)、到群眾中去”的群眾
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