【正文】 A：天文 B：幾何 C：讀寫 D：修辭2被譽(yù)為西方第一本研究教學(xué)法的書籍是（）A：《理想國》 B：《論演說家的教育》 C：《大教學(xué)論》 D：《普通教育學(xué)》2”教育萬能論”的代表人物是（）A：柏拉圖 B：孟子 C：荀子 D：洛克2有位歷史老師教學(xué)生記憶明朝遷都北京的歷史年代，指導(dǎo)學(xué)生把1421記成“一事二益”，這種方法是。A：游戲是內(nèi)在需要的自愿活動 B：游戲是“日常生活”的表征 C：游戲富有選擇性的自足樂趣 D：游戲有無規(guī)則并不重要1率先正式使用“班級”一詞的是著名教育家____ A：信度 B：難度 C：區(qū)分度 D：效度1群體內(nèi)聚力的大小主要取決于__ A．群體成員對群體目標(biāo)的認(rèn)同 B．群體的領(lǐng)導(dǎo)方式C．群體成員對群體的信奉程度 D．外部影響1兒童年齡特征的穩(wěn)定性和可變性都是__。A．資源管理策略 B．強(qiáng)化策略 C．認(rèn)知策略 D．復(fù)述策略 E．元認(rèn)知策略1馬克思主義關(guān)于人的全面發(fā)展學(xué)說指出實現(xiàn)人的全面發(fā)展的唯一方法是____ A：保證學(xué)生身心的正常發(fā)展 B：保證學(xué)生素質(zhì)的和諧發(fā)展 C：教育與生產(chǎn)勞動相結(jié)合 D：教育理論與實踐相結(jié)合 11924年，編寫了我國第一本《教育心理學(xué)》教科書。生舌、品行等方面進(jìn)行小結(jié)與評價。他的氣質(zhì)屬于（）A：膽汁質(zhì) B：多血質(zhì) C：粘液質(zhì) D：抑郁質(zhì)短時記憶的容量一般只能儲存（）信息項目 A：5個 B：7個 C：9個 D：11個學(xué)生的心理發(fā)展主要包括（）方面。A：自我意識 B：個性特征 C：能力傾向 D：個性傾向講授法是最普遍、歷史最悠久的教學(xué)方法，它有利于教師主導(dǎo)、主體的實踐，但明顯不足在于__。A：平行游戲 B：合作游戲 C：指導(dǎo)游戲 D：控制游戲孔子在《論語》中提出了“因材施教”的教育方法。A：情緒的內(nèi)隱性 B：情緒的依賴性 C：情緒的受感染性 D：情緒的情境性教師介入游戲的方法具有很大的靈活性和創(chuàng)造性,教師加入幼兒正在進(jìn)行的游戲，并讓幼兒掌握游戲的進(jìn)程。這種教學(xué)方法稱為（）A：目標(biāo)教學(xué)法 B：發(fā)現(xiàn)教學(xué)法 C：暗示教學(xué)法 D：程序教學(xué)法二、多項選擇題（共23題，每題的備選項中，有 2 個或 2 個以上符合題意，至少有1 個錯項。A．消退說 B．干擾說 C．同化說 D．動機(jī)說2學(xué)生認(rèn)識的特殊性表現(xiàn)在__。A：皮亞杰 B：夸美紐斯 C：福祿培爾 D：杜威1升學(xué)考試一般是典型的____ A：標(biāo)準(zhǔn)參照性測驗 B：學(xué)能測驗 C：成就測驗D：常模參照性測驗1教育心理學(xué)是一門研究學(xué)校情境中的基本心理規(guī)律的科學(xué)?！?A：學(xué)習(xí)B：點撥 C：引導(dǎo) D：創(chuàng)造1英國的煤炭消費量從1800年的1000萬噸，猛增到1856年的6000萬噸?！边@說明了教師勞動的__ A．創(chuàng)造性 B．連續(xù)性 C．間接性 D．示范性1在中國，最早以馬克思主義觀點寫成的教育著作是__。對學(xué)前兒童來說，若體溫不是特別高，應(yīng)盡量采取（）的方法。A．課堂管理 B．良好的班風(fēng)C．良好的師生關(guān)系 D．教師對教育與政治經(jīng)濟(jì)制度的關(guān)系，下列表述不正確的是（）A：政治制約著教育的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)和教育的享受權(quán) B：政治經(jīng)濟(jì)制度制約教育改革的方向 C：教育相對獨立于政治經(jīng)濟(jì)制度D：教育對政治經(jīng)濟(jì)制度具有凌定作用在蘇聯(lián)，被稱為教育心理學(xué)之父的心理學(xué)家是____ A：卡普杰列夫 B：桑代克 C：烏申斯基 D：維果斯基歐洲封建社會出現(xiàn)的兩種類型教育是騎士教育和。A：嚴(yán)慈相濟(jì) B：關(guān)愛學(xué)生 C：因材施教 D：廉潔從教實用主義教育學(xué)的代表人物是__。A：蛇的身上有很多鱗片，這些鱗片都曾經(jīng)是蛇的腳，在進(jìn)化過程中逐漸演變成了鱗片B：蛇曾經(jīng)有腳，但在進(jìn)化過程中因為妨礙爬行，就自然衰退了C：蛇的身上有很多鱗片。非但沒有益處，反而不合適。他的氣質(zhì)類型屬于____ A：多血質(zhì) B：膽汁質(zhì) C：黏液質(zhì) D：抑郁質(zhì) ”沒有英雄的時代也很難造就一代英雄”是強(qiáng)調(diào)。A：知情 B：知行 C：意行 D：知意1《義務(wù)教育法》總則第一條規(guī)定，為了保障適齡兒童、少年接受義務(wù)教育的權(quán)利，保證義務(wù)教育的實施，提高全民族素質(zhì)，根據(jù)()制定本法。A．正強(qiáng)化 B．負(fù)強(qiáng)化 C．懲罰D．替代強(qiáng)化1組織教學(xué)的意義是（）A：有利于調(diào)動學(xué)生的積極性，引導(dǎo)學(xué)生主動參與教學(xué)活動B：有利于維持良好的課堂秩序，建立和諧的教學(xué)環(huán)境，保證教學(xué)任務(wù)的順利完成C：有利于完善課堂結(jié)構(gòu)，優(yōu)化教學(xué)過程，提高教學(xué)效率 D：B、C三項1觀察學(xué)習(xí)的提出者是____ A：榮格 B：華生 C：斯金納 D：班杜拉1按照加涅的學(xué)習(xí)結(jié)果分類，可以把學(xué)習(xí)分為。這是誰給文化下的定義____ A：康德 B：黑格爾 C：泰勒 D：董仲舒創(chuàng)造性的培養(yǎng)，常用方法有。A：晉察冀抗日根據(jù)地 B：晉冀豫抗日根據(jù)地 C：晉綏抗日根據(jù)地 D：陜甘寧革命根據(jù)地東晉時期流行的詩歌是（）A：永明體 B：玄言詩 C：回文詩 D：山水詩下列屬于心智技能的是（）A：閱讀技能 B：體操技能 C：運算技能 D：騎車技能 E：記憶技能班級成員在服從班集體的正確決定和承擔(dān)責(zé)任的前提下，參與班級管理的管理方式是屬于____ A：常規(guī)管理 B：目標(biāo)管理 C：平行管理 D：民主管理下列哪些教師的教學(xué)工作較為成功__。A：場依存的人比場獨立的人更多地利用來自身體內(nèi)部的線索 B：認(rèn)知風(fēng)格主要影響學(xué)生的學(xué)習(xí)方式 C：區(qū)分輻合型和發(fā)散型的標(biāo)準(zhǔn)是反應(yīng)時間 D：發(fā)散型認(rèn)知風(fēng)格優(yōu)于輻合型認(rèn)知風(fēng)格二、多項選擇題（共24題，每題的備選項中，有 2 個或 2 個以上符合題意，至少有1 個錯項。 __ A．奴隸社會 B．封建社會C．資本主義社會 D．社會主義社會1對幼兒進(jìn)行語言教育，既要考慮幼兒的原有知識經(jīng)驗，又要（）A：考慮幼兒的興趣 B：達(dá)到預(yù)定教育要求C：注意思想品德教育的要求 D：注意教育方法1據(jù)記載，我國的小學(xué)產(chǎn)生于____ A：順向負(fù)遷移 B：逆向負(fù)遷移 C：逆向正遷移 D：順向正遷移1各級人民政府及其有關(guān)部門依法維護(hù)學(xué)校周邊秩序，保護(hù)學(xué)生、教師、學(xué)校的合法權(quán)益，為學(xué)校提供（）A：制度保障 B：安全保障 C：經(jīng)費保障 D：衛(wèi)生保障中國最早的學(xué)校教育形態(tài)出現(xiàn)在__。英語語音知識涵蓋語音的認(rèn)讀、音節(jié)的識別、詞匯的辨認(rèn)、_______、句子的理解，也涵蓋語調(diào)、節(jié)奏、音重和語流運作的規(guī)律。A：在全國范圍適用 B：只在本地區(qū)適用 C：只在本校適用 D：在外國也適用教師通過展示實物、直觀教具進(jìn)行示范試驗，指導(dǎo)學(xué)生獲取知識的方法是。這段文字中“有顏色的力量”指的是（）A：研究態(tài)度 B：價值取向 C：道德水準(zhǔn) D：興趣愛好柯爾柏格認(rèn)為道德發(fā)展依賴于個人的（）A：認(rèn)知能力的發(fā)展 B：自控能力的發(fā)展 C：學(xué)習(xí)能力的發(fā)展 D：交往能力的發(fā)展教育民主化的基本內(nèi)涵包括__。對無顏色知識的追求，必定潛伏著一種有顏色的力量，在后面或底層加以推動。A：圓滿完成 B：充分理解 C：細(xì)致分解 D：高度概括2一般認(rèn)為，態(tài)度與品德形成過程經(jīng)歷三個階段依從、認(rèn)同和____ A：行動 B：內(nèi)化 C：執(zhí)行 D：泛化2下列屬于學(xué)校的內(nèi)部動機(jī)的是（）A．努力提高學(xué)習(xí)成績、得到老師的表揚(yáng) B．為得到同學(xué)的羨慕而努力學(xué)習(xí)C．為家長爭面子而努力學(xué)習(xí)D．對某門學(xué)科本身感性興趣2頓悟說的奠基人是__ A．考夫卡 B．魏特默 C．苛勒 D．托爾曼2屬于幼兒園教學(xué)的特點的有（）A：活動性 B：參與性 C：生活性 D：啟蒙性 E：情境性2”一好百好”、“一壞百壞”，這種社會認(rèn)知效應(yīng)稱為。A．能力 B．努力 C．任務(wù)難度 D．運氣1創(chuàng)造性的培養(yǎng)，常用方法有。A：道德認(rèn)識 B：道德情感 C：道德意志 D：道德行為1任何一個班集體的形成都經(jīng)歷了__階段。A：感知運動 B：前運算 C：具體運算 D：形式運算1下列哪一種學(xué)法指導(dǎo)的方式比較符合學(xué)生實際，形式靈活可使學(xué)生學(xué)到某一方面較豐富較深入的知識?（）A：經(jīng)驗交流式 B：專題討論式 C：系統(tǒng)傳授式 D：學(xué)習(xí)診斷式1學(xué)生不是接受知識的“容器”，而是未來文明的（）A：創(chuàng)造者 B：傳承者 C：發(fā)起者 D：實踐者1秦始皇焚書坑儒的主要目的是。A．時間 B．深度 C．運動 D．所有人腦對客觀事物進(jìn)行直接反映的心理現(xiàn)象是__。A．以教師教為中心 B．以學(xué)生學(xué)習(xí)為中心 C．關(guān)注真實生活D．以“研究”超越“經(jīng)驗” E．創(chuàng)造性和靈活性矯正幼兒口吃的重要原則性方法是__。A：桑代克 B：苛勒 C：奧蘇伯爾 D：賈德行為改變的基本方法有（）A：強(qiáng)化法 B：代幣獎勵法 C：行為塑造法 D：示范法 E：暫時隔離法材料供應(yīng)商以敗壞施工企業(yè)名譽(yù)為要挾，迫使施工企業(yè)與其訂立材料買賣合同，該合同是__。A．目標(biāo)評價模式 B．目的游離評價模式 C．過程評價模式 D．成果評價模式把課程用于教育科學(xué)的專門術(shù)語，始于教育家__。A：刻板效應(yīng) B：暈輪效應(yīng) C：首因效應(yīng) D：近因效應(yīng)