【摘要】教學目標、拼，直觀認識三角形和平行四邊形，知道它們的名稱和這些圖形在日常生活中的應用。、拼一拼等活動，使同學們體會圖形的變換，發(fā)展對圖形的空間想象能力。把一張正方形的紙折成一樣的兩部分,怎么折?是兩個長方形。我這樣折：我這樣折,是兩個……這是三角形。兩個同樣的三角形拼
2024-12-15 10:02
【摘要】認識三角形和平行四邊形教學目標：1．通過把長方形或正方形折、剪、拼等活動，直觀認識三角形和平行四邊形。2．知道三角形、平行四邊形的名稱，并能識別這些圖形，初步知道這些圖形在日常生活中的應用。3．在折圖形、剪圖形、拼圖形等活動中，使學生體會圖形的變換，發(fā)展對圖形的空間想象、能力。4．在學習活動中積累對數(shù)學的興趣，增強與同學的交往，合作意識。
2024-11-24 01:21
【摘要】（蘇教版）一年級數(shù)學教案認識三角形、平行四邊形教學內容：認識三角形和平行四邊形，課本第21～23頁的內容。教學目標：1．知識與技能：通過把長方形或正方形折、剪、拼，直觀認識三角形和平行四邊形；知道它們的名稱和這些圖形在日常生活中的應用。2．過程與方法：通過折一折、剪一剪、拼一拼等活動，使學生體會圖形的變換，發(fā)
2024-12-12 21:34
【摘要】認識三角形和平行四邊形蘇教版一年級數(shù)學下冊教學目標邊形，知道它們的名稱。、拼一拼等活動，體會圖形的變換，發(fā)展同學們對圖形的空間想象能力。幾何城堡你能把這張正方形的紙折成一樣的兩部分嗎？三角形三角形你能用這兩個完全一樣的三角形拼出幾種圖形來嗎？三角形
2024-12-15 10:01
【摘要】蘇教版一年級數(shù)學下冊認識三角形和平行四邊形教學目標、拼，能夠直觀的認識三角形和平行四邊形；知道它們的名稱和這些圖形在日常生活中的應用。、拼一拼等活動，使同學們體會圖形的變換，發(fā)展對圖形的空間想象能力。圖中有哪些圖形是我們學過的？
2024-12-08 22:39
【摘要】第一篇：一年級數(shù)學下冊認識三角形和平行四邊形教學反思蘇教版 《認識三角形和平行四邊形》教學反思 本節(jié)課主要通過折正方形、拼三角形等活動直觀認識三角形、平行四邊形，使學生感受圖形之間的聯(lián)系，培養(yǎng)學生...
2024-10-28 23:42
【摘要】（蘇教版）一年級數(shù)學下冊認識三角形和平行四邊形班級______姓名______“”折一折，你發(fā)現(xiàn)了什么？折成了（）個（）形。折成了（）個（）形。，填一填。（）個（）個（
2024-12-09 10:53
【摘要】臨洮縣第三實驗小學“導學案”課題平行四邊形的面積課型探究+展示學習目標，能推導出平行四邊形的面積計算公式。。編寫教師聶慶華授課教師聶慶華學習準備課件、學具。課時共（2課時第（1）課時學習重點通過操作，能推導出平行四邊形的面積計算公式。學習難點運用平行四邊形的面積計算公式解決實際問題。
2024-08-15 16:14
【摘要】底×高÷212厘米12厘米6厘米6厘米平行四邊形的面積=三角形的面積=12×6=72（平方厘米）12×6÷2=36（平方厘米）÷底×高3厘米2厘米3×2=6（平方厘米）4厘米3
2024-11-13 02:13
【摘要】三角形、平行四邊形和梯形jessie蘇教版數(shù)學四年級下冊三角形你了解多少？?三角形?基本特征?定義?底和高?指定邊上的高?三條邊的關系?三角形內角和?三角形分類?等腰等邊三角形?三角形的以下特點：①三角形有3條邊，3個角。②三角形的3條邊都是線段
2024-08-15 23:35
【摘要】第一篇：小學一年級數(shù)學認識三角形和平行四邊形教案 ［教材簡析］這節(jié)課教學三角形和平行四邊形的認識，為以后學習這兩種圖形的特征打基礎。雖然學生在生活中能看到一些有三角形面或平行四邊形面的物體，但不太多...
2024-10-29 03:34
【摘要】第一篇：小學一年級數(shù)學“三角形、平行四邊形”教案 教學內容：義務教育課程標準實驗教科書蘇教版一年級下冊19～21頁。教材簡析：1．緊密聯(lián)系學生已有經驗，通過豐富的學習活動，幫助學生直觀認識常見的平面...
【摘要】1、平行四邊形的面積學習目標：1、在理解的基礎上掌握平行四邊形面積的計算公式，并會運用公式正確地計算平行四邊形的面積．2、通過操作、觀察、比較，發(fā)展空間觀念，發(fā)展運用轉化的思考方法解決問題的能力和邏輯思維能力．學習重難點：理解公式并正確計算平行四邊形的面積． 一、獨立嘗試自學課本P38---39內容。二、復習并檢查1、可以從哪兩方面來研究平行四邊形的
2024-08-15 15:56
【摘要】1蘇教版一年級數(shù)學下冊認識三角形和平行四邊形2教學目標、拼，能夠直觀的認識三角形和平行四邊形；知道它們的名稱和這些圖形在日常生活中的應用。、拼一拼等活動，使同學們體會圖形的變換，發(fā)展對圖形的空間想象能力。3圖中有哪些圖形是我
2024-12-15 11:29
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