【正文】 50、陶淵明“問君何能爾，心遠(yuǎn)地自偏”折射出冷靜的人生選擇；范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”道出政治家的深重責(zé)任感；杜甫“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏，風(fēng)雨不動(dòng)安如山！”已經(jīng)掙脫并超越了自己的苦難，顯露出普度眾生的情懷；毛澤東“問蒼茫大地，誰主沉??？”更是一代偉人對(duì)飽經(jīng)滄桑的神州大地的歷史性洪鐘巨響。生而為人，就不要羨慕別人的天賜良機(jī)，做自己的，給自己一方天空。4一縷清香一份灑脫，做真正的自我，展示高潔與傲岸，那是陶潛的五斗詩魂！一江春水一曲悲歌，做真正的自我，那是文天祥零丁絕唱！一頁歷史一面鏡子，做真正的自我，展示理性與忠貞，那是屈原水中的離騷！4意氣，成就生命的堅(jiān)韌與不屈； 意氣，譜寫生命的華麗與壯美； 意氣，鑄就心靈的自信與樂觀。4生活如海，寬容作舟，泛舟于海，方知海之寬闊； 生活如山，寬容為徑，循徑登山，方知山之高大； 生活如歌，寬容是曲，和曲而歌，方知歌之動(dòng)聽。4只有我們?cè)敢獯蜷_心內(nèi)的窗，才會(huì)看見心靈的寶藏； 只有我們?cè)敢獯蜷_心內(nèi)的窗，才會(huì)看見門外清明的風(fēng)景； 只有我們?cè)敢獯蜷_心內(nèi)的窗，人間的繁花滿樹與燈火輝煌才會(huì)一片一片飄進(jìn)窗來； 只有我們?cè)敢獯蜷_心內(nèi)的窗，我們才能坦然勇敢走出門去，一步一步走向光明的4生命是盛開的花朵，美麗舒展，絢麗多姿； 生命是精美的小詩，清新流暢，意蘊(yùn)悠長； 生命是優(yōu)美的樂曲，音律和諧，宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng)； 生命是流淌的江河，奔流不息，滾滾向前。他們不是在時(shí)光的流逝中淡化苦難，而是用全部的熱情和才智與命運(yùn)進(jìn)行了不屈的抗?fàn)?，升華了自己也點(diǎn)綴了歷史。羅蘭說過：“一個(gè)民族的政治生活，只是它生命的浮面；為了探索它的內(nèi)在生命——它的各種行動(dòng)的源泉——我們必須通過它的文學(xué)、哲學(xué)和藝術(shù)而深入它的靈魂，因?yàn)檫@里反映了人民的種種思想、熱情和理想。3春秋戰(zhàn)國，諸子百家，深邃如江海，滋育華夏，有孔子老莊，恰似“江河萬古流”；唐朝宋代，騷人墨客，浩繁如星辰，照耀神州，有李杜蘇辛，正如“光焰萬丈長”；元明清時(shí)，戲曲小說，高妙如山川，豐富民族，有漢卿雪芹，已是“托體同山阿”。有人說生活如酒。生活中處處都有美，只要你有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，有一顆感悟美的心靈。3自私是一面鏡子，鏡子里永遠(yuǎn)只看得到自己；自私是一塊布匹，蒙住了自己的眼睛，看不見別人的痛楚；自私是一層玻璃，看上去透明，卻始終隔開了彼此的距離。3謊言是一只心靈的蛀蟲，將人的心蛀得面目全非；謊言是一個(gè)深深的泥潭，讓人深陷其中無法自拔；謊言是一個(gè)無盡的黑洞，讓人墜入罪惡的深淵萬劫不復(fù)。3心靈是一方廣袤的天空，它包容著世間的一切；心靈是一片寧靜的湖水，偶爾也會(huì)泛起陣陣漣漪；心靈是一塊皚皚的雪原，它輝映出一個(gè)繽紛的世界。2花朵把春天的門推開；綠蔭把夏天的門推開；碩果把秋天的門推開；飛雪把冬天的門推開；真誠把友誼的門推開。2母親的一切言行都賦予了孩子一事實(shí)上的精神與靈性，在無形中定格了孩子一定的品質(zhì)與價(jià)值。2美是游蕩在藍(lán)天上的幾縷白云，美是偎依在山岡上的幾點(diǎn)殘雪，美是回蕩在密林中的幾聲鳥鳴，美是跳躍在海面上的一抹斜陽。艱難困苦的日子里我為你祈禱，請(qǐng)你保重每一天。讀石灰，讀出了它粉身碎骨不變色的清白。2讀沙漠，讀出了它坦蕩豪放的胸懷；讀太陽，讀出了它普照萬物的無私；讀春雨，讀出了它潤物無聲的柔情。那么，這本書怎樣才能寫好？我們要用智慧的頭腦構(gòu)思，用良好的道德立意，用崇高的理想布局，用堅(jiān)定的信念寫作，用奮斗的精神修改。鮮花，如果害怕凋謝，那它永遠(yuǎn)不能開放；礦石，如果害怕焚燒（熔爐），那它永遠(yuǎn)不能成鋼（煉成金子）；蠟燭，如果害怕熄滅（燃燒），那它永遠(yuǎn)不能發(fā)光；航船，如果害怕風(fēng)浪，那它永遠(yuǎn)不能到達(dá)彼岸。憑著旺盛的精力，你可以開墾出一片肥沃的土地；憑著超人的智慧，你可以描繪出一幅精美的畫卷。1青春是一種令人羨慕的資本。擁有擁有友情，就擁有了一份理解和支持；擁有友情，就擁有了一份快樂和溫馨。1擁有青春，就擁有了一份瀟灑和風(fēng)流；擁有青春，就擁有了一份燦爛和輝煌。青春是人生的一首歌：成功是詞，拼搏是曲，永不懈怠是青春的主旋律。感情是人生的一部分：親情是序言，友情是目錄，愛、恨、戀、想是故事的主題。人類攔江筑壩，展現(xiàn)的是自己豪邁的氣魄。1江水奔流不息，傾訴的是自己澎湃的波濤；樹木傲雪參天，挺拔的是自己無邊的蒼翠；山嶺巍峨起伏，顯示的是自己堅(jiān)強(qiáng)的體魄。1世間的事情往往是一分為二的。我泛舟秀麗的富春江，飽覽眼中的青山綠水，在我眼前涌動(dòng)的仿佛不是河流，而是我們偉大民族努力奮進(jìn)的大潮。假如我是個(gè)攝影師，我就要用光彩和色彩拍下她們勃發(fā)的活力和嫵媚的身姿。假如我是個(gè)雕刻家，我就要在玉石上模擬出她們的充滿了活力的苗條靈動(dòng)的身形。我珍惜從茫茫人海中提取的人生養(yǎng)料，滋潤我的生活，激勵(lì)我的精神；我珍惜成功的經(jīng)驗(yàn)，也珍惜失敗的教訓(xùn)，磨礪我的意志，堅(jiān)定我的信心；我珍惜生活的每一個(gè)片斷，每一個(gè)過程，錘煉我的膽魄，豐富我的生活，成功與失敗，經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，都將融進(jìn)我的血肉陪伴我去書寫更充實(shí)的人生。愛心是一片照射在冬日的陽光，使貧寒交迫的人感到人間的溫暖；愛心是一眼流淌于夏日的甘泉，使心田干涸的人得到真正的滋潤；愛心是一個(gè)飛翔在人間的天使，使飽受苦難的人獲得幸福的沐浴。生活是一幅五彩繽紛的圖畫，我們要學(xué)會(huì)鑒賞。生活是一艘揚(yáng)帆遠(yuǎn)航的船，我們要學(xué)會(huì)駕駛。春天的雨，細(xì)膩而輕柔，給山野披上美麗的衣裳；夏天的雷，迅疾而猛烈，為生命敲響熱烈的戰(zhàn)鼓；秋天的風(fēng)，涼爽而愜意，為落葉送去溫馨的問候；冬天的雪，慈祥而溫厚，為莊稼帶來多情的呵護(hù)。憶同學(xué)少年，良多趣味。賞識(shí)不是單向的施舍，是智慧與智慧的主動(dòng)碰撞；賞識(shí)不是別有用心的廉價(jià)恭維，是對(duì)一種相對(duì)價(jià)值的公正認(rèn)可；賞識(shí)不是諛詞滿口的鄙俗奉承，而是對(duì)事物固有魅力的真誠。世界上有大成就的人，對(duì)人類有特殊貢獻(xiàn)的人，幾乎都是愛讀書的人。她用她的身體為你阻擋著寒氣襲人的風(fēng)霜，更用她的愛心為你消除了成長中的煩惱，用她的智慧為你化解了一次又一次的迷惘；母親永遠(yuǎn)是你的燦爛陽光?？头峋€：025688019168801919學(xué)科王_中國領(lǐng)先的教育出版與服務(wù)平臺(tái)第五篇：2011高考作文精美句子仿寫素材2011高考作文精美句子仿寫素材如果你能使一朵花兒快樂，不用自己的手隨意折毀它，那么鮮花也會(huì)使你快樂，在你苦悶煩惱時(shí)為你送上一束醉人的溫馨；如果你能使一條小溪快樂，不把生活的污穢隨意拋向它們，那么小溪也會(huì)使你快樂，在你口干舌燥時(shí)為你送來一捧甜蜜的甘露；如果你能使一棵小草快樂，不用自己的腳隨意踐踏它，那么小草也會(huì)使你快樂，在你滿目枯黃時(shí)為你送上一抹耀眼的新綠；如果你能使一方泥土快樂，不隨意地占用糟踐它們，那么泥土也會(huì)使你快樂，在你饑腸轆轆時(shí)為你捧上一縷稻麥的清香。5愛心是一片照射在冬日的陽光，使貧寒交迫的人感到人間的溫暖。生活是一幅五彩繽紛的圖畫，我們要學(xué)會(huì)鑒賞。生活是一艘揚(yáng)帆遠(yuǎn)航的船，我們要學(xué)會(huì)駕駛。冬天的雪，慈祥而溫厚，為莊稼帶來多情的呵護(hù)。夏天的雷，迅疾而猛烈，為生命敲響熱烈的戰(zhàn)鼓。我們?cè)鴮W(xué)毛澤東指點(diǎn)江山，歌頌風(fēng)流人物??如今，這些都如片片楓葉，珍藏在你我青春的詩集。我們?cè)b李白舉頭望明月，細(xì)訴思鄉(xiāng)情懷。憶同學(xué)少年，良多趣味。賞識(shí)不是諛詞滿口的鄙俗奉承，而是對(duì)事物固有魅力的真誠?？头峋€：025688019168801919學(xué)科王_中國領(lǐng)先的教育出版與服務(wù)平臺(tái)5賞識(shí)不是單向的施舍，是智慧與智慧的主動(dòng)碰撞。從《童年》學(xué)得對(duì)待苦難的態(tài)度。從《史記》學(xué)得嚴(yán)肅的歷史精神。讓我們學(xué)做蓮藕的事業(yè)吧，把寂寞留給自己。讓我們學(xué)做蓮葉的事業(yè)吧，以寬闊擁抱生活。4映日荷花，接天蓮葉，亭亭蓮蓬，柔嫩玉藕，無不牽惹詩情，引人遐思。我原想撿拾一束稻穗，你卻給了我整個(gè)糧倉。我原想親吻一瓣雪花，你卻給了我整個(gè)雪原。我原想擁有一朵蓮花，你卻給了我整個(gè)荷塘。閱讀名著既可以啟迪智慧，又能夠塑造性格。②教師就如同元帥一樣，在課堂上應(yīng)該運(yùn)籌帷幄、調(diào)兵遣將，讓學(xué)生沖鋒陷陣、攻城略地。我也憧憬另一種生活狀態(tài)，叫做——奮進(jìn)，奮進(jìn)就像海上行駛的帆船，任浪打風(fēng)吹。我也憧憬另一種生活狀態(tài)，叫做——拼搏，拼搏就像暴風(fēng)雨中的海燕，任雷鳴電閃。有的細(xì)膩似風(fēng)拂楊柳，洋洋灑灑，蔚為大觀。詞作家各展其才，各顯千秋：有的豪放如若大江東去，有的婉約如小橋流水。寒冬臘月，它迸發(fā)出震撼人心的力量。寒風(fēng)霜?dú)庵?，它綻開?；▔坷铮婚_。滋潤它成長的不是晶瑩的甘露，而是肅殺的嚴(yán)霜。思念使婉約派泰斗酒醒曉風(fēng)殘?jiān)聴盍?。思念使女詞人瘦過黃花。她帶著歸來的小燕子，把春天的喜訊傳遍山村，傳遍農(nóng)家。她伴著浙瀝的小雨點(diǎn)，把美麗的故事講給魚兒，講給青蛙。3春姑娘邁著輕盈的步履款款而行。鮮花無語，卻散發(fā)出芬芳。大地?zé)o語，卻展示出廣博。3太陽無語，卻放射出光輝。如果你是一顆星星，就點(diǎn)綴一角天空。如果你是一泓清泉，就滋潤一方土地。3人生的意義在于奉獻(xiàn)而不在于索取。語文是意境深遠(yuǎn)的油畫，讓人驚嘆不已。3語文是滋味甘醇的美酒，讓人回味無窮。時(shí)間好比一艘航船，它能載著我們抵達(dá)理想的彼岸。時(shí)間好比一位公正的法官，它能公平地評(píng)判我們每個(gè)人的得失?？头峋€：025688019168801919學(xué)科王_中國領(lǐng)先的教育出版與服務(wù)平臺(tái)時(shí)間就像一把皮鞭，它能鞭策我們追趕人生的目標(biāo)。我夢想，來到美麗的北戴河邊，在一片的汪洋中，感受“大