【正文】 如今，遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為了柳城鎮(zhèn)科學(xué)發(fā)展的有力助推器，農(nóng)民增收的有效平臺。目前，全鎮(zhèn)已成立1 個(gè)農(nóng)民資金互助社，1 個(gè)農(nóng)機(jī)合作社，13 個(gè)種養(yǎng)殖專業(yè)合作組織，各遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)根據(jù)會(huì)員的不同需求，分期分類組織開展技術(shù)培訓(xùn)1200 余場次，參訓(xùn)人員近1 萬人次，增強(qiáng)了教學(xué)培訓(xùn)的針對性、規(guī)范性和實(shí)效性，實(shí)現(xiàn)了遠(yuǎn)程教育與協(xié)會(huì)的交融互動(dòng)。以“遠(yuǎn)教+協(xié)會(huì)”聯(lián)動(dòng)農(nóng)民發(fā)展。隨著“示范戶”的增加，農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化項(xiàng)目建設(shè)也得到了有效推進(jìn)，有些項(xiàng)目在一些村已經(jīng)逐步形成規(guī)模，鎮(zhèn)黨委、政府適時(shí)開展了建設(shè)遠(yuǎn)程教育示范基地，打造“十里休閑長廊”的主題創(chuàng)建活動(dòng)。目前全鎮(zhèn)已培育遠(yuǎn)程教育示范戶16 戶，有力地帶動(dòng)了農(nóng)民科學(xué)種養(yǎng)，促進(jìn)了農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化項(xiàng)目建設(shè)。鎮(zhèn)黨委在全鎮(zhèn)推行了每個(gè)站點(diǎn)至少培養(yǎng)一名學(xué)用示范戶的創(chuàng)建活動(dòng)，在已經(jīng)鋪開的農(nóng)業(yè)項(xiàng)目中，選擇具有后續(xù)發(fā)展能力的“大戶”重點(diǎn)培養(yǎng)。這些措施的落實(shí)，使林下雞腿菇、粘玉米、圓蔥種植、大棚水果采摘、奶牛養(yǎng)殖等項(xiàng)目成為了農(nóng)民增收的重要手段。鎮(zhèn)黨委、政府將林下溜達(dá)雞養(yǎng)殖列為助農(nóng)增收的一個(gè)項(xiàng)目，進(jìn)行重點(diǎn)扶持。鎮(zhèn)黨委以農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整為切入點(diǎn)，利用遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)，重點(diǎn)組織實(shí)用技術(shù)學(xué)習(xí)。以“遠(yuǎn)教＋項(xiàng)目”為農(nóng)民增收搭建平臺。通過會(huì)議、公開欄、《柳城簡報(bào)》、宣傳學(xué)用典型等多種形式展示這個(gè)平臺，使遠(yuǎn)程教育聲名遠(yuǎn)播，婦孺皆知。籌集資金120 余萬元，新建三處村級活動(dòng)場所，改善站點(diǎn)工作條件。堅(jiān)持走“農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化、農(nóng)村工業(yè)化、農(nóng)民城鎮(zhèn)化”之路，實(shí)施“南區(qū)興農(nóng)、北區(qū)重工”戰(zhàn)略，成為了此后韓家店人的共同追求。那時(shí)，微機(jī)尚未在全鎮(zhèn)普及，鎮(zhèn)黨委將遠(yuǎn)程教育列為黨委中心組學(xué)習(xí)、鎮(zhèn)村干部學(xué)習(xí)的常態(tài)形式，先進(jìn)地區(qū)的發(fā)展成就激勵(lì)著韓家店人，先進(jìn)的思想影響著韓家店人，先進(jìn)的發(fā)展思路讓韓家店人深刻思考自己。摸著石頭過河，韓家店人付出了諸多艱辛與努力。九十年代末，做為市第一鎮(zhèn)，柳城鎮(zhèn)也曾創(chuàng)造了自己的輝煌，但是，隨著周邊鄉(xiāng)鎮(zhèn)的崛起，該鎮(zhèn)面臨的發(fā)展壓力也越來越大。第五篇：遠(yuǎn)程教育學(xué)用典型案例遠(yuǎn)程教育學(xué)用典型案例搭建新課堂 打造新亮點(diǎn) 服務(wù)新發(fā)展柳城鎮(zhèn)地處阜新市西南部，臨城靠礦。通過在遠(yuǎn)程教育網(wǎng)上觀看新農(nóng)村建設(shè)，讓更多的群眾了解外界農(nóng)民是如何建設(shè)新農(nóng)村的，了解自身存在的不足，看到本地和外界的差異，尋求自身發(fā)展的突破口，實(shí)現(xiàn)窮則思變，激發(fā)群眾熱愛家鄉(xiāng)，建設(shè)家鄉(xiāng)的雄心和信心。（四）提高了黨員群眾致富能力，增加大幅收入。目前，該村的優(yōu)質(zhì)蘋果已初具規(guī)模，鄉(xiāng)黨委、政府根據(jù)蘋果產(chǎn)業(yè)發(fā)展較好而爭取資金準(zhǔn)備在石堡村修建果品交易市場。以蘋果為主的主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)初具規(guī)模。2009年5月，黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)在全縣率先試點(diǎn)開通，他立足實(shí)際，充分發(fā)揮站點(diǎn)建設(shè)的先發(fā)優(yōu)勢,搶抓信息、技術(shù),大力發(fā)展農(nóng)村蘋果產(chǎn)業(yè)。石堡村的支柱產(chǎn)業(yè)是蘋果、玉米，耕地面積2652畝。（三）黨員群眾視野拓寬，產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整步伐加快。通過開展遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)，促進(jìn)了黨員干部和群眾觀念的轉(zhuǎn)變。黨支部工作在全鄉(xiāng)各項(xiàng)工作中均排名在前。通過開展遠(yuǎn)程教育。自“遠(yuǎn)教”工程開啟以來，該村組織培訓(xùn)農(nóng)村黨員干部、入黨積極分子、后備村干部、農(nóng)民科技戶學(xué)習(xí)25次，受訓(xùn)人員近400人次，為新農(nóng)村建設(shè)提供了可靠保證。在先進(jìn)性教育活動(dòng)開展中，組織全體黨員認(rèn)真學(xué)習(xí)《黨章》和社會(huì)主義榮辱觀，集中觀看了“八榮八恥”教育片、“創(chuàng)先爭優(yōu)”先進(jìn)事跡，組織黨員談體會(huì)、找問題、謀發(fā)展，激發(fā)了黨員干部學(xué)習(xí)、進(jìn)步的熱情，還征集到黨員群眾對村級建設(shè)建議20余條，經(jīng)會(huì)議研究、討論，制定出了該村五年發(fā)展規(guī)劃及計(jì)劃。規(guī)定村“兩委”每次會(huì)議之前都要先組織開展遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)，每月集中學(xué)習(xí)4次以上，并要求每次集中學(xué)習(xí)都要做到“有學(xué)習(xí)、有討論、有記錄、有效果”。學(xué)習(xí)內(nèi)容從單一的理論知識拓展到政策法規(guī)、專業(yè)技術(shù)、科普文化等方面，實(shí)現(xiàn)了黨員干部素質(zhì)的綜合提升。二是延伸學(xué)習(xí)內(nèi)容。一是拓展學(xué)習(xí)對象。采取1定時(shí)開放與經(jīng)常使用相結(jié)合、有組織地聽講與自由觀看相結(jié)合、專題教學(xué)與普及知識相結(jié)合等形式，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)信息豐富、傳遞快捷、覆蓋廣泛的優(yōu)勢，及時(shí)把中央和省、市的新政策、經(jīng)濟(jì)、政治、文化、科技、衛(wèi)生等多方面的信息傳達(dá)到廣大農(nóng)村黨員干部和群眾中間，使大家從中獲取知識，增長見識，提高素質(zhì)。同時(shí)，通過專題學(xué)習(xí)，達(dá)到推進(jìn)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)在農(nóng)村的普遍應(yīng)用，實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)同步發(fā)展。二、開展形式靈活，方法多樣的學(xué)習(xí)活動(dòng)。第四篇：遠(yuǎn)程教育學(xué)用典型抓培訓(xùn)、促學(xué)用積極服務(wù)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)記西村鄉(xiāng)石堡村遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)管理員 尚康尚康，銅川市首批大學(xué)生村官之一，現(xiàn)任宜君縣西村鄉(xiāng)石堡村黨支部副書記，同時(shí)也是宜君縣西村鄉(xiāng)石堡村遠(yuǎn)程教育終端接收站點(diǎn)操作員、管理員，他以人為本，積極完成各項(xiàng)工作任務(wù)，兢兢業(yè)業(yè)，堅(jiān)持按要求完成“遠(yuǎn)教”工程的每一個(gè)環(huán)節(jié)，充分以農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育為載體，加強(qiáng)對黨員、群眾的培訓(xùn)，全面提高對“遠(yuǎn)教”資源