【摘要】我國四大名著三國演義羅貫中水滸傳施耐庵紅樓夢曹雪芹西游記吳承恩選自長篇歷史小說《三國演義》北魏(曹操)
2024-12-15 09:43
【摘要】自學程序:設疑------解疑------理解重點------體會情感------設計作業(yè)1、諸葛亮是怎樣利用草船借箭的?2、他為什么要借箭?3、他為借箭做了那些準備工作?4、借箭的結(jié)果怎樣?這些箭他怎樣還回去?北曹吳借箭經(jīng)過:連船靠近曹營一字擺開
2024-11-16 15:14
2024-11-11 01:33
2024-11-26 03:58
2024-11-11 01:21
【摘要】1 【設計理念】 基于研究性學習理論的研究性閱讀教學模式,重在培養(yǎng)學生的 自主閱讀、自主感悟、自主發(fā)展的語文綜合素養(yǎng)?!恫荽杓芬? 文,無論是從課文主題、人物形象看,還是從寫作手法、語言...
2024-08-15 00:00
【摘要】石埠子鎮(zhèn)石埠子小學馬希玉崔坤明人教新課標五年級語文下冊這篇課文講的是我國著名長篇歷史小說《三國演義》中的一個故事。故事發(fā)生在東漢末年,當時曹操剛剛打敗劉備,又派兵進攻孫權(quán)。于是劉備和孫權(quán)聯(lián)合起來抵
2024-12-15 07:10
【摘要】我國四大名著三國演義羅貫中水滸傳施耐庵紅樓夢曹雪芹西游記吳承恩《赤壁之戰(zhàn)》中的人物誰給你留下的印象最深刻?選自長篇歷史小說《三國演義》?人教新課標
2024-12-17 00:35
【摘要】?人教新課標五年級語文下冊第五組這篇課文講的是我國著名長篇歷史小說《三國演義》中的一個故事。故事發(fā)生在東漢末年,當時曹操剛剛打敗劉備,又派兵進攻孫權(quán)。于是劉備和孫權(quán)聯(lián)合起來抵抗曹操。劉備派諸葛亮到孫權(quán)那里幫助作戰(zhàn)。認真讀讀課文,看看草船借箭這件事的起因是什么,經(jīng)過怎樣,結(jié)果又如何。弄清“神機妙算”這個詞語的意思。
【摘要】自學程序:設疑------解疑------理解重點------體會情感------設計作業(yè)????這些箭他怎樣還回去?北曹吳借箭經(jīng)過:連船靠近曹營一字擺開擂鼓吶喊受箭調(diào)轉(zhuǎn)船頭再受箭謝箭回營借箭的準備工作,每條船
【摘要】1 uml。教學要求: 1.了解本課的情節(jié),使學生認識到諸葛亮借箭成功的主要原 因是由于他的有膽有識、足智多謀。 2.認識學習以記事為主的課文,必須抓住事情發(fā)展的線索, 理清它的起因、經(jīng)...
2024-08-15 00:33
【摘要】1 教學目標 1.理解課文內(nèi)容,認識諸葛亮借箭成功的主要原因是有知 識、有計謀、有肚量、有膽略。 2.理清文章的敘述順序,在理解課文內(nèi)容的基礎上分清事情 的前因后果。 3.學會本課生字...
2024-08-15 00:34
【摘要】人教新課標五年級語文下冊復習回顧:諸葛亮為什么要借箭?結(jié)果是什么?神機:靈巧的心思達到神奇的程度;妙:巧妙;算:謀劃。驚人的機智,巧妙的謀劃。形容有預見性,善于判斷情勢,決策高明?!吧駲C妙算”表現(xiàn)在哪些句子??1這時候,大霧漫天,江上連
【摘要】這篇課文講的是我國著名長篇歷史小說《三國演義》中的一個故事。故事發(fā)生在東漢末年,當時曹操剛剛打敗劉備,又派兵進攻孫權(quán)。于是劉備和孫權(quán)聯(lián)合起來抵抗曹操。劉備派諸葛亮到孫權(quán)那里幫助作戰(zhàn)。課前鞏固1.《草船借箭》一文是按照什么順序記敘的??事情的起因是什么?結(jié)果怎樣?
2024-12-15 08:40
【摘要】我國四大名著羅貫中施耐庵曹雪芹吳承恩
2024-12-16 21:54