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2024-11-15 06:33本頁面
  

【正文】 求證——初中歷史教學的突破口 34……在課例研究中改進教學——以一節(jié)初中歷史課為例35……歷史課堂的“文學味”可增強歷史教學的有效性——以初中2011年《義務教育歷史課程標準》要求和課堂實錄為例36……交互式電子白板在初中課堂教學中的應用成效37……基于學習維度論的農村骨干教師專業(yè)成長有效培訓方式的實踐探索——以浙江省“領雁工程”農村初中歷史與社會骨干教師的培訓為例 38……歷史知識在思想品德教學中的運用 39……學生對字母的理解:歷史相似性研究40……中國(維吾爾族)人:維吾爾族初中學生的民族認同初探 41……初中鄉(xiāng)土史教學的作用與方法 42……初中歷史教學的“二度備課”43……初中數學教材中數學史內容比較分析 44……淺談提高初中生學習文言文的興趣 45……“先學后教” 教學模式的理念與實施條件 [J] 46……嬗變與思考:新中國60年農村職業(yè)教育回眸 47……多媒體在初中歷史教學中的應用48……《思想品德》和《歷史與社會》合為一科的可行性 49……中學歷史生成性教學體系的設計研究 50……初中《歷史與社會》有效教學的整體建構 51……初中歷史教學如何培養(yǎng)學生的歷史意識3/6 云發(fā)表,專業(yè)論文發(fā)表網站!面向作者直接收稿,省去中間環(huán)節(jié),價格更低,發(fā)表更快,收錄更快!52……簡論我國初中科學課程中的科學史——關于科學本質的體現 53……多維度課堂觀察——初中歷史與社會課教師專業(yè)成長的“法寶” 54……體育教育專業(yè)的田徑教學革新探析 55……解放 “學習力”56……Journal of Educational Science of Hunan Normal University Mar., 2009 專家型教師內涵, 特征及成長阻礙因素研究 57……留守兒童權利狀況考察報告 58……對人教版初中歷史教材的幾處質疑59……舉步維艱的初中歷史教學改革是“帶著鐐銬跳舞”——從我市農村初中歷史教學現狀談起60……批評對立面的確立 61……淺談初中歷史創(chuàng)新教學62……新課程改革中高中歷史與初中歷史的斷層問題 63……初中歷史“探究性學習”中教師作用的發(fā)揮 64……淺談多媒體輔助歷史課堂教學的合理運用 65……初中地理教學中的活動設計66……由一堂省教學觀摩課引發(fā)的關于依標施教的幾點思考 67……關于高中歷史課程標準的思考 68……關注熱點 關注生活 關注情感 69……新課程農村初中歷史教學的焦點 70……初中歷史學科實施開放式考試的嘗試 71……幾何課程設計方式的比較分析4/6 云發(fā)表,專業(yè)論文發(fā)表網站!面向作者直接收稿,省去中間環(huán)節(jié),價格更低,發(fā)表更快,收錄更快!72……潛研婚法無憾事獨占東風第一枝 73……六頂思考帽在初中歷史教學中的應用 74……初中歷史教學開放式學習環(huán)境的創(chuàng)設 75……簡探新課改下的初中歷史教育76……初中誦讀型課例研討課例二:誦讀:形式與內容的統(tǒng)一《醉翁亭記》教學實錄 77……農村中學課堂教學模式的重大變革 78……尋求“自我”79……初中歷史探究式學習活動的實施 80……新課程與初中歷史開放式考試改革81……開卷考試與開放性教學——初中歷史教學改革初探 82……歷史教學中學生自主學習能力的培養(yǎng) 83……讓體驗型歷史作業(yè)充滿生命的活力 84……語文教師要成為文本作者的 “知音” 85……自勉期不止多獲由力耕 86……全球環(huán)境法學界的盛事87……淺談課程改革對提高初中歷史教學地位的有利因素 88……試論當代我國大陸初中語文教材選文標準的歷史演變 89……淺談歷史課的插圖教學 90……初中英語教學中的文化導入 91……“相似型”的教學策略92……初中歷史教學中素質教育的落實93……初中歷史教學“爭鳴釋疑”應注意的幾個問題5/6 云發(fā)表,專業(yè)論文發(fā)表網站!面向作者直接收稿,省去中間環(huán)節(jié),價格更低,發(fā)表更快,收錄更快!94……初中歷史興趣教學探析95……初級中學《歷史教學大綱(試用修訂版)》介紹 96……談談初中歷史教學大綱的修訂 97……初中歷史教學中的創(chuàng)新教育思考 98……“導學式”在初中歷史教學中的運用99……顯地方之特色收教學之實效——探析河南鄉(xiāng)土史料在初中歷史教學中的輔助作用 100……讓學生真正成為歷史課堂教學的主人6/6。更多論文選題,論文發(fā)表題目可登陸“云發(fā)表”網站自主選擇!關鍵詞:藥學職稱論文網,幼兒園教育管理論文,建筑安全用電論文1……淺析初中歷史教學方法 2……創(chuàng)新初中歷史教學的方法探究3……初中歷史課堂教學改革的方法與對策分析 4……初中歷史教學實施新課改的方法探析5……淺談初中歷史教學中學生學習興趣的有效培養(yǎng)策略分析 6……試分析如何打造初中歷史高效課堂7……試論新時期的初中歷史教學——初中歷史教學改革與思考 8……初中歷史教學中情境教學法的運用探析9……談新時期如何開展好初中歷史教學——初中歷史教學研究 10……初中歷史競賽法教學妙用1/6 云發(fā)表,專業(yè)論文發(fā)表網站!面向作者直接收稿,省去中間環(huán)節(jié),價格更低,發(fā)表更快,收錄更快!11……淺析歷史課本劇在初中歷史教學中的應用 12……淺談情境教學在初中歷史教學中的應用研究 13……淺談初中歷史教學中傳統(tǒng)美德的滲透 14……初中歷史課堂有效教學的分析 15……試析初中歷史如何培養(yǎng)學生的公民意識16……淺談初中歷史課堂教學評價的三大誤區(qū)及改進策略 17……淺析史料在初中歷史教學中的應用 18……淺析歷史地圖對初中地理教學的輔助作用 19……初中物理實驗中滲透生活實踐的方法研究 20……好課的三個重要學習指數——以初中歷史為例 21……談創(chuàng)設歷史課堂教學最佳情境的策略 22……史地跨學科“交互協(xié)同”教學模式專訪23……2015年人大復印報刊資料《中學歷史、地理教與學》全文轉載本刊文章一覽表 24……淺談初中歷史教學中對學生學習興趣的培養(yǎng) 25……初中歷史教學的“深度”困境與對策 26……初中歷史課堂教學中選擇有效史料的原則 27……初中歷史教材中的自然地理問題 28……初中歷史教學中學生自主學習能力的培養(yǎng) 29……江蘇省初中體育教育資源均衡配置研究 30……初中古詩文教學方法之我見 31……初中歷史教學中學生證據意識的培養(yǎng)32……觀摩特色課堂 詮釋教學創(chuàng)新 “2013全國初中特色課堂展示交流研討會”在南京成功2/6 云發(fā)表,專業(yè)論文發(fā)表網站!面向作者直接收稿,省去中間環(huán)節(jié),價格更低,發(fā)表更快,收錄更快!舉行33……質疑專業(yè)更多論文選題,論文發(fā)表題目可登陸“云發(fā)表”網站自主選擇!關鍵詞:建筑排水工程論文,規(guī)劃設計論文,國際醫(yī)學論文1……試論檔案管理科學化水平的提高2……招遠市國有資產經營有限公司加強建設項目檔案科學化管理工作 3……從廣東的工作實踐看實物地質檔案資料的科學化管理與發(fā)展趨勢 4……淺談新時期的人事檔案管理信息化建設 5……淺析財政檔案現代化管理工作存在的問題及對策 6……試析網絡信息化在檔案管理中的作用 7……檔案
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