【正文】 計(jì)算機(jī)系心理健康教育部2014年3月17日。三、以下是部分班級(jí)看電影時(shí)的照片看，心靈影院開(kāi)始了，大家都在認(rèn)真地看著電影，看完以后我們還特地請(qǐng)了一位同學(xué)在上面發(fā)表觀后感言，該同學(xué)說(shuō)：“看【風(fēng)雨哈佛路】這部電影讓我學(xué)到很多，特別是女主人公在面對(duì)生活的種種不幸和磨練時(shí)那種服輸、不向命運(yùn)低頭的那種精神特別讓我感動(dòng).”雖然這次的心靈影院活動(dòng)舉辦的比較成功，但是還是存在以下幾個(gè)方面的問(wèn)題：，沒(méi)有在電影規(guī)定播放時(shí)間之前到達(dá)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)；，沒(méi)有讓同學(xué)們講自己的觀后感言；，導(dǎo)致一些班級(jí)選的電影比較倉(cāng)促，沒(méi)有廣泛地征求班級(jí)同學(xué)的意見(jiàn)。此次活動(dòng)的意義在于讓同學(xué)們通過(guò)觀看有意義的電影，了解到人性心靈的美好以及讓同學(xué)們能夠充分的了解到積極向上的心情對(duì)美好生活的詮釋。八、活動(dòng)意義：通過(guò)播放影片的形式，在無(wú)形中不僅豐富了同學(xué)們的校園生活，同時(shí)提高了同學(xué)們的心理健康知識(shí)水平，增強(qiáng)心理保護(hù)意識(shí)，潛移默化的影響著大學(xué)生的世界觀，讓我們的大學(xué)生活多姿多彩。（二）活動(dòng)進(jìn)行階段各系按時(shí)播放電影；（最好由班里的一位熟悉該電影的同學(xué)在看的時(shí)候?yàn)榇蠹抑v解）部門委員分工進(jìn)行檢查；在觀看的過(guò)程中可以由心理委員或班長(zhǎng)向大家提問(wèn)。因此，營(yíng)造良好的關(guān)愛(ài)心理健康的 校園氛圍，緩解全系學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力，特此策劃“心理影院”的活動(dòng)。我們希望采取各種形式的活動(dòng)讓同學(xué)們能過(guò)在快樂(lè)中學(xué)到心理 知識(shí)，因此外語(yǔ)系心理健康教育部組織開(kāi)展“心理影院”活動(dòng)，讓同學(xué)們?cè)诳从捌蝎@得有關(guān)心理健康的知識(shí)。同時(shí)這次的活動(dòng)也存在一些不足，在比賽時(shí)間的確定上由于一些因素，所以時(shí)間更改了很多次，以至于部分評(píng)委和選手在時(shí)間上都不好調(diào)節(jié)，因而無(wú)法參加此次比賽，以及初賽完以后，部分淘汰的選手直接離開(kāi)了活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，以至于到比賽最后的階段沒(méi)有太多的人，在比賽結(jié)束以后，幾位評(píng)委還真誠(chéng)的為我們這次活動(dòng)提出了寶貴的看法和意見(jiàn)，其中蔣理敏和胡琪林提到：要注意開(kāi)始對(duì)到場(chǎng)老師和評(píng)委介紹時(shí)的細(xì)節(jié)，王靜超和申濤提出在活動(dòng)過(guò)程中應(yīng)該加強(qiáng)與觀眾的互動(dòng)這樣才不會(huì)使觀眾覺(jué)得無(wú)聊，對(duì)于評(píng)委們真誠(chéng)的建議，我們十分感謝！我們也希望這樣的活動(dòng)能夠延續(xù)下去，讓更多的人去了解心理方面的知識(shí)，理智的控制自己的情緒和心理，更加健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。最后是頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)。本次活動(dòng)一共是五個(gè)環(huán)節(jié)，第一環(huán)節(jié)是按序號(hào)回答問(wèn)題，第二三環(huán)節(jié)為搶答環(huán)節(jié)，第四五環(huán)節(jié)為選答環(huán)節(jié)。三、活動(dòng)內(nèi)容主持人開(kāi)場(chǎng)白說(shuō)明活動(dòng)開(kāi)始，介紹到場(chǎng)的老師及評(píng)委。而且我們邀請(qǐng)了13級(jí)輔導(dǎo)員彭何鋆老師為活動(dòng)致開(kāi)場(chǎng)詞，12級(jí)輔導(dǎo)員黃文毅老師參加了此次比賽以及主席團(tuán)、書記處、各部門部長(zhǎng)來(lái)?yè)?dān)當(dāng)評(píng)委。相信通過(guò)此次比賽，我們湘南學(xué)院學(xué)子會(huì)進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)心理知識(shí)的了解與學(xué)習(xí),關(guān)注心理健康，從而成為一個(gè)身體健康和心理健康都合格的大學(xué)生。最后統(tǒng)計(jì)選手的分?jǐn)?shù)。可以選擇自己答題，也可以指定對(duì)手答題。（該環(huán)節(jié)每位選手都可以場(chǎng)外求助，但是都只有一次機(jī)會(huì)，幫助者取前三位進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)）；第四環(huán)節(jié)：該環(huán)節(jié)一共有27道題，其中30分題目各有 九題，20位選手按序號(hào)選擇題目；（選六人進(jìn)入決賽）放松心情的小游戲（5分鐘）在游戲中產(chǎn)生的一名贏家將獲得獎(jiǎng)品一份。(30分鐘)第一環(huán)節(jié)：本環(huán)節(jié)一共有49道題，每個(gè)人一次按序號(hào)回答一個(gè)題；第二環(huán)節(jié)：本環(huán)節(jié)一共有12道題，通過(guò)腦筋急轉(zhuǎn)彎來(lái)獲得搶答的機(jī)會(huì)；（最后綜合一二環(huán)節(jié)的分?jǐn)?shù)選20人進(jìn)入復(fù)賽）小游戲（勝出者也有小獎(jiǎng)品一份）復(fù)賽：包括第三環(huán)節(jié)和第四環(huán)節(jié)。六、活動(dòng)安排整理好報(bào)名人數(shù)，把參賽選手分好編號(hào)，并制作好編號(hào)牌；活動(dòng)前后的場(chǎng)地衛(wèi)生由心理健康部的相關(guān)工作人員負(fù)責(zé)；在比賽的過(guò)程中，李明星負(fù)責(zé)計(jì)分，徐婷婷負(fù)責(zé)計(jì)時(shí)，余澤松負(fù)責(zé)拍照以及負(fù)責(zé)維持會(huì)場(chǎng)秩序。二、參與對(duì)象計(jì)算機(jī)系全體學(xué)生三、比賽時(shí)間2014年3月30日(星期天)下午2:00四、比賽地點(diǎn)四號(hào)教學(xué)樓113教室五、前期準(zhǔn)備宣傳：活動(dòng)前期到各班進(jìn)行宣傳，組織同學(xué)報(bào)名。一、活動(dòng)目的本次競(jìng)賽的目的在于培養(yǎng)學(xué)生和提高同學(xué)的心理健康知識(shí)。十一、計(jì)算機(jī)系心理健康知識(shí)競(jìng)答賽策劃為了廣泛宣傳心理健康知識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生以積極樂(lè)觀的心態(tài)面對(duì)學(xué)習(xí)和生活，攜手共創(chuàng)良好的校園壞境，特此舉辦此活動(dòng)。計(jì)算機(jī)系心理健康部2012年4月10日十、計(jì)算機(jī)系“”節(jié)目名單網(wǎng)工一班：【多份關(guān)心】參演同學(xué)：魏毓鑫 裴萌萌 胡波 丘禮杭 陽(yáng)順德 張志偉網(wǎng)工二班：【騙座】參演同學(xué)：王宇航 楊木標(biāo) 胡榮盛網(wǎng)工二班：【熒光舞】參演同學(xué)：李明、陳嘉豪、徐婷婷、樂(lè)瑤瑤、馮容、劉怡、魯敏、姜彤、彭康、唐玉婷注：徐婷婷負(fù)責(zé)督促網(wǎng)工一班的節(jié)目，小松松負(fù)責(zé)計(jì)科一班。舞臺(tái)形象：服裝得體，自然大方，精神抖擻，無(wú)扭捏造作感，無(wú)偏臺(tái)現(xiàn)象。綜藝類：表演全過(guò)程系統(tǒng)連貫，動(dòng)作大方、表情生動(dòng)。器樂(lè)類：演奏過(guò)程系統(tǒng)連貫。舞蹈類：表演全過(guò)程系統(tǒng)連貫，動(dòng)作優(yōu)美大方、整齊規(guī)范，表情生動(dòng)、形象。（1分）表演：（5分）歌曲類：能夠正確表達(dá)出歌曲的感情，面部表情豐富自然，表演動(dòng)作大方得體。二．評(píng)分細(xì)則 總分（10分）主題：符合“哈哈秀”這一主題，節(jié)目快樂(lè)、健康、向上。一．活動(dòng)宣傳由宣聯(lián)部出海報(bào)由心理健康部召集各班心理委員進(jìn)行宣傳。），可為歌曲，舞蹈，話劇，小品等。二、活動(dòng)名稱：三、活動(dòng)時(shí)間：2012年4月26日 晚上7:30四、活動(dòng)地點(diǎn)：計(jì)算機(jī)系 113教室五、活動(dòng)對(duì)象：計(jì)算機(jī)系全體同學(xué)六、活動(dòng)主辦：計(jì)算機(jī)系心理健康部七、活動(dòng)要求，10級(jí)各班自愿參加。院心理健康中心為了大力宣傳心理健康教育知識(shí)，增強(qiáng)大家的心理健康意識(shí)，特舉辦以“快樂(lè)、健康、向上”為宗旨的“哈哈秀”大型文藝活動(dòng)，來(lái)豐富大家校園課余生活，增添校園文化氛圍，并激發(fā)同學(xué)們的創(chuàng)作熱情。今天，又一個(gè)起點(diǎn)，又一輪朝陽(yáng)，請(qǐng)打開(kāi)你的心靈之窗，擁抱陽(yáng)光！擁抱今天吧！我們現(xiàn)在應(yīng)該做的是總結(jié)做的好的地方，反省做的不好的地方，然后以最佳的狀態(tài)投入到新的學(xué)習(xí)中去，想想古往今來(lái)的偉人，誰(shuí)不是經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)的磨難，誰(shuí)不是歷盡千辛萬(wàn)苦，誰(shuí)不是在一次一次的跌倒之后又頑強(qiáng)不屈地站起來(lái)，所以，作為大學(xué)生的我們更應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)地站起來(lái)，跌倒并不可怕，可怕的是一蹶不起，我們要有信 就是你站在茫茫大海的這一邊，遙望著海的那一邊，充滿好奇心，憧憬這對(duì)海那邊的向往，正是對(duì)未知的不了解與向往，所以才有了去追逐未來(lái)的勇氣?；厥鬃蛱?，我們問(wèn)心無(wú)愧，盡管太多的苦澀融進(jìn)了昨日的犁鏵，盡管太多的憂傷充斥著我們的心靈，盡管太多的無(wú)奈寫在我們的臉上，盡管太多的精力揮灑在昨日的流程上。保證此次班會(huì)活動(dòng)的圓滿進(jìn)行，不得搞形式主義。讓同學(xué)們?cè)诖髮W(xué)四年里過(guò)得充實(shí)而有意義。特于10月10日在本系召開(kāi)“揮手昨天，抓住今天，展望未來(lái)—大學(xué)生活從心開(kāi)始”的主題班會(huì)。希望在下一次活動(dòng)中我們能更加再接再厲組織并完成。系部之間經(jīng)驗(yàn)交流總結(jié)：物電系與計(jì)算機(jī)系更加增進(jìn)了彼此之間的感情，也從中學(xué)到了對(duì)方系部工作方面的經(jīng)驗(yàn)，但在本次活動(dòng)中我們的工作也存在較多的不足，比如：現(xiàn)場(chǎng)的布置沒(méi)有來(lái)得及提前進(jìn)行合理的布置；沒(méi)提前核對(duì)人數(shù)的多少等等。通過(guò)本次活動(dòng)，讓同學(xué)們對(duì)自我有一個(gè)新的理解與感悟，讓參與者排解內(nèi)心的困惑，學(xué)會(huì)面對(duì)學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，規(guī)劃好自己的大學(xué)生活。對(duì)比主角“醒”后，生活的陽(yáng)光與愉快。在大家的情緒高潮時(shí)，主持人進(jìn)行到下一個(gè)環(huán)節(jié)：播放微電影《醒》。游戲之后每個(gè)同學(xué)都有獎(jiǎng)勵(lì)。接著為了緩解氣氛，營(yíng)造輕松氛圍，活動(dòng)進(jìn)入游戲環(huán)節(jié)數(shù)七游戲：從任意一人開(kāi)始數(shù)數(shù)，3??數(shù)下去，逢到7的倍數(shù)（121??）和含有7的數(shù)字（127??）必須以拍掌代替?；顒?dòng)進(jìn)入“有困難，大家?guī)?”環(huán)節(jié)：請(qǐng)一兩個(gè)同學(xué)簡(jiǎn)述與身邊的人相處遇到的困難，并請(qǐng)另外一個(gè)同學(xué)來(lái)支招?，F(xiàn)場(chǎng)氣氛很是活躍。在大家基本上融入氣氛并且心情比較輕松愉快的情況下，讓大家做兩個(gè)測(cè)試題，測(cè)試題在PPT的形式展示在屏幕上，主持人給大家聲情并茂地讀出來(lái)。大家開(kāi)始畫小豬了！游戲中，一不小心就受懲罰了說(shuō)出自己的困難，讓大家來(lái)幫忙給大家發(fā)棒棒糖啦觀看微電影《醒》，走出自己心中的象牙塔吧七、活動(dòng)總結(jié)：本次活動(dòng)在2013年11月15日晚上七點(diǎn)正式開(kāi)始，并且活動(dòng)順利完成，各系部也積極配合我們的工作，現(xiàn)場(chǎng)人員基本按規(guī)定到齊，同時(shí)各工作人員也積極響應(yīng)，將這場(chǎng)活動(dòng)舉辦的有聲有色。并讓他們認(rèn)識(shí)到應(yīng)在大學(xué)這個(gè)小社會(huì)里找準(zhǔn)自己的位置，為了自己的目標(biāo)不懈奮斗，正確地面對(duì)改變，正確地應(yīng)時(shí)而變，學(xué)會(huì)在錯(cuò)綜復(fù)雜的環(huán)境中堅(jiān)持自我，完善自我。湘南學(xué)院計(jì)算機(jī)系、物電系學(xué)生會(huì)心理健康教育部2013年10月25日六、計(jì)算機(jī)系心理沙龍活動(dòng)總結(jié)一、活動(dòng)目的：通過(guò)心理沙龍營(yíng)造輕松的氣氛來(lái)宣傳普及大學(xué)生心理知識(shí)，在交流中，讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)到自己。（30分鐘）觀看勵(lì)志微電影（10分鐘）精心選擇一部青春勵(lì)志微電影來(lái)啟發(fā)同學(xué)們?cè)诖髮W(xué)生活中需要開(kāi)放自己，大膽的面對(duì)生活中的選擇、改變。如果有誰(shuí)逢7卻數(shù)出來(lái)了，就接受懲罰，有誰(shuí)沒(méi)逢7就拍掌的，也需要接受懲罰。（10分鐘）請(qǐng)一兩個(gè)同學(xué)簡(jiǎn)述與身邊的人相處遇到的困難，并請(qǐng)另外一個(gè)同學(xué)來(lái)支招?！?】選圖片：在不加思考的情況下選擇自己喜歡的圖片，然后通過(guò)你選擇的圖片分析你的性格。參與心理沙龍活動(dòng)者做簡(jiǎn)單的自我介紹（15分鐘）心理小測(cè)試（20分鐘）【1】畫小豬：找出一