【正文】 。B：我不必他高。“不比”只用在不同意對方的說話時(shí)才用，側(cè)重于口語中。“A比B+形容詞+‘多了’‘得多’‘一點(diǎn)兒’‘一些’”來表達(dá)。(5)上海的氣溫比北京高得多。(3)上海比過去變得更漂亮了。讓學(xué)生找出文中帶“比”字的句子，將這些句子抄寫下來。練習(xí)方法：機(jī)械性練習(xí)、交際性練習(xí)。歸納法：先舉出課文中的一些例子，再總結(jié)語法規(guī)則。參考文獻(xiàn)[1]李亞麗、滿江紅.“得”句中主語S的構(gòu)成[J].(3):第60頁.[2]趙家新.“得”字句的前段[J].淮北煤炭師范學(xué)院學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版).2006(1):第136頁.[3]陶端云.“得“字句動(dòng)詞和補(bǔ)語的語義指向[J].(6):第123頁.[4]“得”字句的補(bǔ)語[J].井岡山師范學(xué)院學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)).2001(3):第34頁.[5]吳懷成.“準(zhǔn)定語+N+V得R”.[6]“得“字句的結(jié)構(gòu)語義研究[J].現(xiàn)代語文（語言研究）.2008(1):第43頁.[7]韓丹.“主事居后‘得’字句”的構(gòu)式義及其認(rèn)知解讀[J].(2):第59頁.[8]“主事居后‘得’字句”[J].阜陽師范學(xué)院學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版)2004(2):第28頁.[9]張?jiān)シ?“得”字句補(bǔ)語的語義指向[J].山西師大學(xué)報(bào)2002(1)第:116頁.[10]趙家新.“得”字句后段的語義[J].淮北師院學(xué)報(bào)（哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版）2001(34):第130133頁.[11]李亞麗.“（S）+V得+NP+VP”句補(bǔ)語的語義指向[J].(10):第179181頁.[12]張?jiān)シ?“得”字句補(bǔ)語的語義指向[J].(1):第116頁.[13]聶志平.“得”字句研究札記三則[J].浙江師范大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版).2002(5):第85頁.[14]張?jiān)シ?“得”字句中“得“前謂詞性成分的考察[J].(2):第47頁.[15]“得”字句的補(bǔ)語[J].井岡山師范學(xué)院學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)).2001(3):第3739頁.[16]張?jiān)シ?“得”字句與語體的關(guān)系[J].河南大學(xué)學(xué)報(bào)（社會(huì)科學(xué)版）2000(1):第105108頁.第五篇：比字句教案語法：“比”字句教案教學(xué)對象：漢語中級留學(xué)生(泰國)教師：郝雲(yún)鵬 課時(shí)：十五分鐘教材：《漢語教程》，楊寄洲，北京語言大學(xué)出版一、教學(xué)內(nèi)容：本課主要講解“比”字句的基本結(jié)構(gòu)和用法，進(jìn)而理解課文《北京比上海大吧》的內(nèi)容。結(jié)語以上這些文章多從句法的角度，如“得”前成分和“得”后成分的句法關(guān)系、“得”字句主語、“得”前謂詞、“得”后補(bǔ)語的構(gòu)成；從語義的角度，如補(bǔ)語的語義特征和語義指向、“得”前謂詞性成分的語義；從語用的角度，如焦點(diǎn)、保持話題同一性；從“得”字句與語體的關(guān)系的角度；從“得”字句與其他句式的轉(zhuǎn)換角度等對“得”字句進(jìn)行了分析。聶志平（1992）把“動(dòng)1＋得＋名＋動(dòng)2”與“把＋名＋動(dòng)1＋得＋動(dòng)2”兩類句子作了細(xì)致地分析和描寫，指出了“得”字句、“把”字句和“被”字句變換的句法及語義限制條件。譚永詳（1957）認(rèn)為：“她哭得眼睛都紅了”仍可以變換重復(fù)動(dòng)詞的“得”字句“她哭兒子哭得眼睛都變紅了”。四、“得”字句與語體的關(guān)系張?jiān)シ逶凇逗幽洗髮W(xué)學(xué)報(bào)（社會(huì)科學(xué)版）》2000年第1期第105108頁《“得”字句與語體的關(guān)系》中認(rèn)為：“得”字句出現(xiàn)頻率最高的是文藝語體，下面依挺為政論語體、科技語體和公文語體，同時(shí)作家個(gè)人語言風(fēng)格的差別，也影響作品中“得”字句數(shù)量的多寡；“得”前謂詞大多數(shù)是及物動(dòng)詞、不殛物動(dòng)詞和形容詞，其中噩轉(zhuǎn)動(dòng)詞“得”字句在各糞語體中出現(xiàn)的次數(shù)最多；“得”后補(bǔ)語分表描述、評論和描述／評論，它們由于受語體的制約，根據(jù)表迭需要進(jìn)八各種語體，各盡其職。這從側(cè)面說明“得”字句的補(bǔ)語是人們關(guān)注的焦點(diǎn)。雖然現(xiàn)在的“得”已虛化為結(jié)構(gòu)助詞，但它在結(jié)構(gòu)中起著映射動(dòng)作發(fā)生后出現(xiàn)某種情狀的作用。這種句式意義和語用功能，正是“主事居后”的決定因素。三、語用吳懷成在上海師范大學(xué)碩士學(xué)位論文《“準(zhǔn)定語+N+V得R”句式及其產(chǎn)生機(jī)制研究》第1418頁認(rèn)為：句式的語用功能為：凸顯其焦點(diǎn)補(bǔ)語的評價(jià)義，這種獨(dú)特的語用功能只有在與其語義相近的動(dòng)詞拷貝句式進(jìn)行比較才更加顯著。吳懷成在上海師范大學(xué)碩士學(xué)位論文《“準(zhǔn)定語+N+V得R”句式及其產(chǎn)生機(jī)制研究》第1418頁認(rèn)為：此句式的補(bǔ)語的語義無一例外地全部指向V和N構(gòu)成的述賓結(jié)構(gòu)代表的事件。趙家新在《淮北師院學(xué)報(bào)（哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版）》2001年第34期第130133頁《“得”字句后段的語義》中認(rèn)為：補(bǔ)語可以指向“N+v+de”整體。補(bǔ)語指向其他成分張?jiān)シ逶凇渡轿鲙煷髮W(xué)報(bào)》2002年第1期第116頁《“得”字句補(bǔ)語的語義指向》中認(rèn)：補(bǔ)語可以“指向第三者”，“指向處所和工具”等幾種類型。李亞麗在《遼寧行政學(xué)院學(xué)報(bào)》2006年第10期第179181頁《“（S）+V得+NP+VP”句補(bǔ)語的語義指向》認(rèn)為：“ NP+VP”指向“得”前成分時(shí)，可以指向主語S（其中NP與S具有領(lǐng)屬關(guān)系，NP是S的一部分，或者NP復(fù)指S）。李亞麗在《遼寧行政學(xué)院學(xué)報(bào)》2006年第10期第179181頁《“（S）+V得+NP+VP”句補(bǔ)語的語義指向》認(rèn)為：“ NP+VP”可以指向V（把“NP+VP”根據(jù)NP論元角色的不同，分為NP為施事或系事、受事、使事、當(dāng)事、時(shí)間、處所、成事或伴隨物幾種情況）。張?jiān)シ逶凇渡轿鲙煷髮W(xué)報(bào)》2002年第1期第116頁《“得”字句補(bǔ)語的語義指向》中認(rèn)：補(bǔ)語的語義指向有“指向V1的主事”(包括指向施事、系事、準(zhǔn)施事），“指向V1主事的一部分”（包括指向施事的一部分、系事的一部分），“指向VI的客事”（包括指向受事、成事、使事、準(zhǔn)受事），“指向V1客事的一部分”（包括指向受事的一部分、使事的一部分），“指向V1”。（二）“得”字句補(bǔ)語的語義指向補(bǔ)語指向V 范曉（1992）的《V 得句的“得”后成分》總共概括了六種“得”后補(bǔ)語的語義指向：補(bǔ)語指向V、補(bǔ)語指向V的主體、補(bǔ)語指向V 的主體的一部分、補(bǔ)語指向V 的客體、補(bǔ)語指向V 的客體的一部分、補(bǔ)語指向主體和客體之外的第三者。進(jìn)入該構(gòu)式的動(dòng)詞經(jīng)過構(gòu)式義與動(dòng)詞義的互動(dòng)，在構(gòu)式的壓制下，可產(chǎn)生致使義；而意義上對“主事”無法控制的動(dòng)詞則不能進(jìn)入該構(gòu)式。其他語義特征 ①評價(jià)義吳懷成在上海師范大學(xué)碩士學(xué)位論文《“準(zhǔn)定語+N+V得R”句式及其產(chǎn)生機(jī)制研究》第1418頁認(rèn)為：此句式除了補(bǔ)語了由代副詞“如何”和“怎么樣”充當(dāng)?shù)囊酝?，都具有一個(gè)共同的語義特征[+評價(jià)義]，也就是說補(bǔ)語表示的是對行為主體所做事件的結(jié)果的一種評價(jià)。在此構(gòu)架下，“得”字句的語法結(jié)構(gòu)與語義功能之間存在著系統(tǒng)的對應(yīng)關(guān)系，補(bǔ)語的語義指向也可得到系統(tǒng)描寫。馬慶株（2004）將其稱為結(jié)果、狀態(tài)、程度補(bǔ)語。三分說《現(xiàn)代漢語八百詞》（1980）認(rèn)為“得”后連接的是“表示程度、結(jié)果和可能的補(bǔ)語”。二分說王邱丕、施建基（1990）把它分為程度補(bǔ)語和情狀補(bǔ)語。胡裕樹（1962）將之通稱為情態(tài)補(bǔ)語。吳懷成在上海師范大學(xué)碩士學(xué)位論文《“準(zhǔn)定語+N+V得R”句式及其產(chǎn)生機(jī)制研究》第1418頁認(rèn)為：此句式充當(dāng)“得”后補(bǔ)語有單個(gè)的性質(zhì)形容詞、“副詞+性質(zhì)形容詞”構(gòu)成的狀心結(jié)構(gòu)、“性質(zhì)形容詞+副詞”構(gòu)成的述補(bǔ)結(jié)構(gòu)、性質(zhì)形容詞構(gòu)成的聯(lián)合結(jié)構(gòu)、單個(gè)的動(dòng)詞、“(程度副詞)+動(dòng)詞+名詞“構(gòu)成的述賓短語、代副詞“怎么”或“如何”、幾種類型。形容詞充當(dāng)“得”前謂詞 陶端云在《黃山學(xué)院學(xué)報(bào)》2007年第6期第123頁《“得“字句動(dòng)詞和補(bǔ)語的語義指向》中認(rèn)為：凡是能用很修飾的形容詞基本上都能進(jìn)入得字句的前段，一般不能進(jìn)入得字句前段的形容詞正是包括了區(qū)別詞狀態(tài)形容詞和一些偏正式構(gòu)成的帶強(qiáng)勢字眼的雙音節(jié)形容詞如通紅、雪