童年,說不完的故事作文(參考版)
2024-11-15 06:02本頁面
【正文】 五、家庭作業(yè)向自己的長輩匯報今天的學(xué)習(xí)內(nèi)容，和家長再次回顧嘉錫拿過的歷史。同樣，這么多的文物古跡中，要你選出你認為最能代表家鄉(xiāng)的文物，你又會選哪一樣？（如果村里沒有，可以拓展到海寧市這個范疇）指名回答。討論交流，評選第二輪最佳播報員。（二）、了解家鄉(xiāng)的名人名事除了地名外，家鄉(xiāng)還有很多可以反映過去的歷史事物，如古樹古廟古井等，或者還有其他在古今歷史上的名人，大到全世界知名，小到本村小有名氣，都可以作為歷史見證，我們可以通過我們長輩的口中或眼中，了解這些不能遺忘的歷史。其余組的同學(xué)在聽后，可以就不懂的地方要求這位同學(xué)解答。評出一個大家熟悉的地名來歷，小組成員一起補充完善，選出一名播報員。二、閱讀討論，匯報交流（一）、了解家鄉(xiāng)美麗的故事或傳說自由閱讀書本第44～45頁的照片和文字。家鄉(xiāng)的名稱，有的根據(jù)地理位置而得名，有的是由于此地的著名人物而得名，還有的是來自于一些美麗的傳說。課時：一課時教學(xué)過程 ：一、揭題導(dǎo)入同學(xué)們，上節(jié)課老師和大家一起回到過去，見識了以前的廚房。教學(xué)準備師生共同搜集有關(guān)本地（村、組）名稱的來歷或傳說。教學(xué)重點：了解家鄉(xiāng)的名稱是怎么來的。感受家鄉(xiāng)歷史的悠久以及獨特的傳統(tǒng)。班主任宋老師告訴我凡事要量力而行，團結(jié)就是力量！從此之后我不再獨斷專行、不再逞能！學(xué)會了與他人配合做事情！童年的故事多之又多，可這兩件事我的記憶最深，每次回味心中甘甜。一天中午，我感覺與我拎桶的男生走的太慢，我獨出心裁地提議自己來拎桶，結(jié)果沒走幾步飯桶就翻了，我呆若木雞不知所措。幾天后脹痛感在醫(yī)生的治療下漸漸消失，媽媽將我?guī)У揭呀?jīng)破損的蜂窩下對我說：孩子，小蜜蜂用自己的勤勞辛苦地構(gòu)建了一個溫馨的家卻被你的好奇心和貪玩毀壞了，而且蟄你的小蜜蜂還付出了生命的代價，是你的這個不應(yīng)該的舉動破壞了小蜜蜂的幸福呀！是呀！愧疚之情油然而生！那次之后這種事在我身上沒再發(fā)生過，因為我知道了創(chuàng)造幸福給予他人！剛?cè)胄W(xué)時我是班級里的勞動委員。那知道平時是那么可愛的小蜜蜂似乎變成了瘋狂的大馬蜂，它們將蜂針恨恨地刺進我的身體，疼痛遍布全身。然而這一切并沒有改變我的主意。為了進一步了解蜜蜂的生活習(xí)性，我拿起木棍來到蜂窩下。爺爺家樓下的綠化帶中，有一個溫馨的蜜蜂之家。因為我愛讀書！說不完的故事，道不盡的童年，那些難忘又快樂的時光回憶，都寫成了故事。但紙包仍不住火，我又被發(fā)現(xiàn)了！再次思考才恍然大悟：原來我夾書簽的位置被記住了，一看書，便又會露出馬腳了。此后，我看完書便用重物壓平書皮。我想：他們是如何知道的呢？安了攝像頭？不能呀！沒去散步，可我親眼看見他們走出去的。鬧鐘一響，我就“瞞天過海”——放下書，裝著做作業(yè)。爸媽散步一個小時左右。爸媽都很少讓我看課外書?！芭尽钡匾宦暎T被關(guān)上了。這純潔美好的一幕令我眼淚再次奪眶而出。他說：“自從上次摔倒，我吸取教訓(xùn)，隨身帶著這些東西。由于心不在焉，我狠狠地摔了一跤，左腿上全是血，我號啕大哭。過了幾天，再碰面時他好像忘了那件事，仍笑得很甜。在他最需要我?guī)椭鷷r，我不但沒伸出援助之手，而且還笑話他。他尷尬地望著我，然后走開了。他的臉不偏不倚地趴在了泥坑上，黑糊糊的泥巴正好糊了他一臉，他頓時成了花臉包公。他在前面跑，我在后面追。泥濘的路面也沒能阻擋我們嬉戲的腳步。時間長了我們就成了好朋友。但無論怎樣，那人……那事……那童年里說不完的故事卻永遠會珍藏在我的`記憶里……童年，說不完的故事作文3回眸剛剛走過的童年，童事很多很多，件件縈繞心頭，說也說不完——那是我八歲的暑假，由于我每天都會去家附近的街心廣場玩，所以我結(jié)識了一位朋友。前幾天是我12歲的生日
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