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正文內(nèi)容

秋季學(xué)期教師工作計劃及擴展資料(參考版)

2024-11-15 05:50本頁面
  

【正文】 生活衛(wèi)生習(xí)慣及生活能力(1)正確、迅速地洗手、洗臉,養(yǎng)成早晚刷牙的習(xí)慣。記住家里的地址和求助電話:“111120”等。會處理可能遇到的簡單危險。安全常識不玩危險游戲,不去危險地方。(2)知道保護(hù)牙齒的一般衛(wèi)生常識,用正確的方法刷牙。生活衛(wèi)生常識(1)知道保護(hù)視力,看書、繪畫要保持正確姿勢。知道祖國的傳統(tǒng)節(jié)日。把幼兒的動手能力培養(yǎng)作為重點工作。我們將把幼兒說話輕輕、拿放椅子輕輕,飯前便后要洗手的習(xí)慣,及幼兒禮貌習(xí)慣,看書、玩玩具等習(xí)慣認(rèn)真抓好。真正做到讓家長放心。同時,注意孩子的飲水量,讓孩子做到隨渴隨喝。盡快的適應(yīng)新的環(huán)境,在愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境中慢慢進(jìn)步。工作中,以教師道德規(guī)范要求自己,以身作則,細(xì)心、耐心、關(guān)心、愛心地公平對待每一個幼兒,以促使幼兒在自身水平上得到發(fā)展。現(xiàn)將本學(xué)期工作計劃如下:一、提高思想政治素養(yǎng)積極參加各項時事、政治學(xué)習(xí),堅持把理論同實際相結(jié)合,從我做起,從身邊的小事做起,嚴(yán)格遵守幼兒園各項規(guī)章制度、熱愛本職工作,樹立較強的事業(yè)心、責(zé)任感和良好的師德。教師秋季學(xué)期工作計劃3新學(xué)期在濃厚的春節(jié)氣氛下簡單而隆重的開始了!為了每一個孩子都有獲得更好的發(fā)展,能更健康、全面地成長。學(xué)習(xí)怎樣去運用所學(xué)到的知識來解決面前的難題。并以此為參照調(diào)整自身的教學(xué)方式,使我們師生之間能夠更默契的配合學(xué)習(xí),共同提高。三、個人工作準(zhǔn)備認(rèn)真的專研教材與往期真題,了解教材里的難點與知識點,掌握其中的規(guī)律,并結(jié)合真題對未來考點進(jìn)行預(yù)測,從而針對性的出發(fā),知道應(yīng)該補充學(xué)習(xí)哪些資料以及怎樣才能學(xué)好、考好。二、具體教學(xué)工作措施在這學(xué)期的教學(xué)工作上我將舍棄傳統(tǒng)的課堂上教學(xué),課堂后聯(lián)系的教學(xué)方式,而是更多的采取興趣學(xué)習(xí)方式,通過組織朗讀和閱讀提高同學(xué)們的知識面。因此在這一學(xué)期最主要的目標(biāo)就是加強同學(xué)們的文學(xué)素養(yǎng)培育,拉高文學(xué)底線,使成績穩(wěn)步提升。一、xx班級學(xué)情分析通過上個學(xué)期期末考語文成績來分析,不難發(fā)現(xiàn)我班學(xué)生的語文成績較之前整體都有一定程度的提升。教師秋季學(xué)期工作計劃2高三的時間已經(jīng)是非常的緊迫了,學(xué)生們馬上就要迎來高考,在這一階段不管是學(xué)生還是老師都已經(jīng)進(jìn)入了緊急的備戰(zhàn)狀態(tài)。我們創(chuàng)設(shè)時機,開放交往對象讓孩子與同齡、異齡的、不同園的孩子交往,提高幼兒的交往、語言表達(dá)等能力。(二)幼兒心理環(huán)境的創(chuàng)設(shè)努力創(chuàng)設(shè)開放式的環(huán)境,寬松、和諧、平等的師生關(guān)系,促進(jìn)幼兒健康的發(fā)展。教室的環(huán)境要體現(xiàn)課程化,環(huán)境是課程教材的拓展和延伸拓展幼兒求異表現(xiàn)的時空。,并應(yīng)好好地講,不要隨便發(fā)脾氣,更不要無理吵鬧。,要答應(yīng)一聲,不可不理不睬。要等對方把話說完,自己才接話,不隨便插嘴打斷別人的話??腿俗吡?,要與客人道別。離園時要向老師說“再見”。也不要坐桌子或隨便坐在地上。,不能亂踩、亂折,不用手去搖晃小樹。,不東張西望,不做小動作,不打擾影響同伴的學(xué)習(xí)。,在老師的指導(dǎo)下,學(xué)會正確評價自己和同伴的優(yōu)缺點,鞏固優(yōu)點,克服缺點,提出建議,使今后的游戲開展得更好。若發(fā)現(xiàn)同伴有困難,只要自己能做到的,就應(yīng)該熱情幫助。學(xué)會尊重別人的意見,不能總是支配其他小朋友。能和小朋友友好合作地開展各種游戲。(二)游戲活動中,知道不應(yīng)該和同伴爭奪玩具或獨占玩具。,使用禮貌用語。,能按要求參加集體活動,要常常想到小同伴。,會說“對不起”,別人碰了自己,當(dāng)別人道歉后,會說“沒關(guān)系”。用完后,馬上送還,并向人家道謝。做了錯事,也不必沮喪,改了就好。要有愛心和同情心,不譏笑同伴的缺點和錯誤,更不能譏笑同伴的生理缺陷。不打人罵人,不為一些小事吵鬧或報告老師。假如不小心摔倒了,要先保護(hù)好自己的頭和臉等,然后才能讓幼兒活動?;顒訒r教師要先講規(guī)則,并教幼兒一些自我保護(hù)的技能。根據(jù)天氣的變化給幼兒增減衣服,活動前注意提醒幼兒喝水等。(3)要多關(guān)注體弱幼兒,適當(dāng)增加他們的活動量,但要注意循序漸進(jìn),并注意及時給他們抹汗和更換衣服。(1)利用晨間、游戲時間積極開展體能訓(xùn)練活動,要求活動中要保持動靜結(jié)合,讓幼兒有足夠的活動量。教育幼兒要注意個人的衛(wèi)生,不要玩水,不要把手指含在嘴里,不要把臟東西放進(jìn)嘴里,不要隨便把東西塞在鼻子或耳朵里等等。班級保育員必須要按消毒制度來開展工作,按時消毒幼兒餐具、午睡室和活動室,班級物品要擺放整齊,保持桌面、活動室的四角無雜物,讓幼兒生活在干凈、舒適的環(huán)境中健康地成長。三、保育工作方面孩子健康,是一切目標(biāo)實現(xiàn)的關(guān)鍵。鼓勵讓每個幼兒能參與班級活動,并積極發(fā)言。本學(xué)期,我班將以閱讀、科學(xué)主題、民間游戲為班級特色開展教學(xué)活動并根據(jù)本班孩子學(xué)習(xí)特點制定出符合本班幼兒發(fā)展的周計劃和周目標(biāo)。,讓幼兒多聽、多講,通過開設(shè)《蒙氏閱讀》課增加孩子的識字量和閱讀興趣,鼓勵他們盡量用完整語言說話,增強孩子的口語表達(dá)能力。發(fā)現(xiàn)幼兒存在的問題,和家長交換意見并相互配合,共同面對。擴展資料:教師秋季學(xué)期工作計劃教師秋季學(xué)期工作計劃教師秋季學(xué)期工作計劃1一、班級管理方面,做到保教一致并經(jīng)常交流好的教法,共同開展好工作。完成本學(xué)期幼兒成長檔案和階段性評價。一月:開展《冬天到》主題活動,調(diào)整班級環(huán)境和游戲材料。迎接元旦節(jié),創(chuàng)設(shè)新年班級環(huán)境和孩子們一起進(jìn)行“迎新年,慶元旦”活動。開展班本課程親子活動。逐步開展班本課程,進(jìn)行相關(guān)主題課程活動。結(jié)合主題活動調(diào)整完善班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)和游戲材料的提供。十月:迎接重陽節(jié),開展“我給爺爺奶奶送祝?!被顒?。完成幼兒早操的編排和教授。5。幫助幼兒適應(yīng)幼兒園集體生活,養(yǎng)成基本的生活自理能力和良好的行為習(xí)慣。制定并交流班務(wù)計劃。五、逐月安排九月:做好開學(xué)初期各項準(zhǔn)備工作,完善活動室環(huán)境創(chuàng)設(shè),迎接小班孩子入園,緩解幼兒分離焦慮,開展正常有序的保教活動。向家長展示我們的活動內(nèi)容并鼓勵家長能積極參與到班級的各項活動之中。開展親子游活動,讓家長們也都聚在一起談一談,增進(jìn)相互之間的了解,方便班級工作的開展,促進(jìn)家園齊心共育。展示孩子們在園的真實活動情況。希望能給彼此在育兒方面提供一些幫助。開學(xué)初我們邀請家長和孩子一起入園進(jìn)行半天的陪同適應(yīng)活動并借此機會詳細(xì)向家長介紹幼兒園的一日活動環(huán)節(jié)和新生入園注意事項讓家長直觀地了解幼兒在園的學(xué)習(xí)生活方式。召開班級新手家長會,因為我們是小班第一學(xué)期,家長們對于孩子入園這件事都是十分緊張重視的,而家長的這種情緒多多少少也會傳達(dá)給孩子。因此,我們與家長之間盡量做到互助尊重,互相諒解,互相支持,互相幫助,共同商討,使幼兒保持良好的發(fā)展。經(jīng)驗缺乏和自身業(yè)務(wù)能力的薄弱也許不能支撐我去做一個創(chuàng)新的課程,但是我們會積極和孩子一起在課程進(jìn)行過程中一起體驗、共同面對、歡樂共享、一起成長,希望我們能和孩子經(jīng)歷一個有意義的腳踏實地的班本課程。三、班本課程在開展班本課程方面,我有一個初步設(shè)想,開展過程中,重點仍是以孩子的興趣為課程主導(dǎo)方向,一個無法吸引孩子的課程老師預(yù)設(shè)的活動再花樣繁多都是虛假沒有意義的。有的在口齒表達(dá)和合群等方面會存在一些困難等等這些都將是我們今后工作的重難點。孩子們來自不同的家庭,接受過不一樣的家庭教育,他們在的個性、能力、生活行為習(xí)慣都是很不一樣的,有的小朋友生活能力較差不會吃飯、如廁。務(wù)必做到讓孩子開心、家長放心、領(lǐng)導(dǎo)安心。幼兒園的安全工作就如同100前面領(lǐng)頭的一,無論其他工作做的多么細(xì)致,活動開展的多么精彩,沒有這個保障孩子們安全的“1”,一切都是沒有意義的,因此我認(rèn)為保證幼兒安全,做好班級安全工作是我們工作的重點和一切設(shè)想的`前提。但是我們會努力讓工作的壓力變成前進(jìn)的動力,和班級兩位老師一起熟記工作制度,積極提高自身業(yè)務(wù)技能,做好班級整體工作,互相學(xué)習(xí)、相互促進(jìn),帶好每一位孩子。二、工作重點本學(xué)期我們班有三十個孩子,三位老師。在游戲中,注重游戲內(nèi)容的適宜性和創(chuàng)新性。2022秋季學(xué)期教師工作計劃15一、工作設(shè)想本學(xué)期我將以《指南》精神為引領(lǐng)宗旨開展班級工作,在符合《指南》五大領(lǐng)域精神的基礎(chǔ)上,對教材上的集體活動進(jìn)行適當(dāng)改變。養(yǎng)成日日看“濟(jì)寧育才教科研網(wǎng)”的習(xí)慣。學(xué)案一定要檢查,批改。要滲透高考內(nèi)容??梢允且环輰W(xué)案,早發(fā)下去,供學(xué)生思考。(二)語文基本要求語文積累、錯題本優(yōu)秀語段抄寫本(每周2段,背誦1段)部分學(xué)生建立背誦抄寫練字本(人人過關(guān))語文練筆本(周記、隨筆)(三)學(xué)案問題課課有學(xué)案(主要是教材的主觀題。可以進(jìn)行增、刪。四、具體實施(一)教材問題以講讀教材為主;“自讀文本”確實要讓學(xué)生自讀、自學(xué)、自練。高中語文每個模塊學(xué)習(xí)時間約為36學(xué)時,修完一個模塊達(dá)到規(guī)定要求即可獲得2學(xué)分。課外語文學(xué)習(xí)情況評價可從學(xué)生課外學(xué)習(xí)計劃的制定與落實、完成課外作業(yè)的態(tài)度、解決疑難問題的能力、方式、參與學(xué)校組織的各項語文活動等方面進(jìn)行。課外語文學(xué)習(xí),要根據(jù)不同年級、不同層次的學(xué)生有計劃地進(jìn)行,提高學(xué)生的語文實踐能力。(2)課外語文學(xué)習(xí)評價課外語文學(xué)習(xí)活動主要包括課外閱讀、課外練筆、興趣小組活動和其他語文課外活動。對學(xué)生課堂活動情況進(jìn)行評價,旨在引導(dǎo)學(xué)生反思學(xué)習(xí)行為,調(diào)控學(xué)習(xí)狀態(tài),改進(jìn)參與活動的方式、方法,提高參與活動的能力與水平。實行過程性評價,要注意過程性評價的基本目標(biāo),即“三維”目標(biāo),注意評價的方式、方法,針對高中語文教學(xué)的內(nèi)容和特點,分別進(jìn)行評價。,學(xué)習(xí)信心增強,有良好的學(xué)習(xí)態(tài)度。,關(guān)注學(xué)習(xí)過程,獲得解決問題的39。、熟練地運用教學(xué)資源。教學(xué)技能,板書規(guī)范。教學(xué)方法,引導(dǎo)學(xué)生主動學(xué)習(xí),主動思考。,合理預(yù)設(shè),適當(dāng)拓展。,便于落實。,注意激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,重視學(xué)生主動參與教學(xué)活動。山東省高中語文課程評價主要使用課堂教學(xué)評價、過程性評價、模塊學(xué)分認(rèn)定和學(xué)業(yè)水平考試等方式。(6)重視指導(dǎo)學(xué)生在交際中提高口語交際能力,選擇他們感興趣的、貼近生活的話題,采用演講、討論、辯論等形式組織口語交際教學(xué)。(4)引導(dǎo)學(xué)生努力學(xué)習(xí)綜合運用多種表達(dá)方式;表達(dá)力求準(zhǔn)確、鮮明、生動,簡明、連貫、得體。(1)重視培養(yǎng)學(xué)生表達(dá)與交流的自覺意識,鼓勵學(xué)生積極參與生活,體驗人生,關(guān)注社會熱點,激發(fā)寫作欲望,同時指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)表達(dá)需要搜集素材,為表達(dá)與交流提供信息支撐。(6)引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會自主、合作、探究學(xué)習(xí)的方式,為學(xué)生終身發(fā)展服務(wù)。(4)教學(xué)中要善于引導(dǎo)學(xué)生全面準(zhǔn)確地把握文意,正確理解作者的情感態(tài)度或觀點,并能進(jìn)行個性化閱讀和有創(chuàng)意的解讀。(2)教師要善于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣,注重培養(yǎng)學(xué)生良好的語文學(xué)習(xí)習(xí)慣。借助語調(diào)和語氣、表情和手勢,增強口語交際的效果。(10)增強人際交往能力,在口語交際中樹立自信,尊重他人,說話文明,儀態(tài)大方,善于傾聽,敏捷應(yīng)對。(7)45分鐘能寫600字左右的文章;每學(xué)期課內(nèi)作文不少于78篇,課外練筆不少于3000字;能獨立修改自己的文章。(5)在表達(dá)實踐中發(fā)展形象思維和邏輯思維,發(fā)展創(chuàng)造性思維;力求有個性、有創(chuàng)意的表達(dá)。(3)表達(dá)能夠觀點明確,內(nèi)容充實,感情真實健康;思路清晰連貫,能圍繞中心選取材料,合理安排結(jié)構(gòu)。表達(dá)與交流(1)掌握語言交際的規(guī)范,具有較強的運用語言文字的能力。(13)學(xué)會靈活使用常用語文工具書,能利用多種媒體搜集和處理信息。對常見的文言實詞、文言虛詞(18個)、文言句式的意義或用法,能在閱讀實踐中舉一反三。(10)能用歷史眼光和現(xiàn)代觀念審視古代詩文的思想內(nèi)容,并給予恰當(dāng)?shù)脑u價。(8)培養(yǎng)審美感知和審美創(chuàng)造的能力。(6)應(yīng)在繼續(xù)提高觀察、感受、分析、判斷能力的同時,注意思考問題的深度和廣度。(4)能用普通話流暢地朗讀,能準(zhǔn)確地把握作品內(nèi)容,傳達(dá)作品的思想內(nèi)涵和感情傾向,具有一定的感染力。(2)能根據(jù)語境揣摩語句含義,運用所學(xué)的語文知識,幫助理解結(jié)構(gòu)復(fù)雜、含義豐富的語句,體會精彩語句的表現(xiàn)力。(二)教學(xué)內(nèi)容1. 閱讀與鑒賞能閱讀論述類、實用類、文學(xué)類等多種文本。每個學(xué)期分兩個學(xué)段(各10周),每個學(xué)段完成一個模塊的學(xué)習(xí)。二、工作要求(一)課程安排高中語文課程采取必修課程與選修課程相結(jié)合的設(shè)置模式。③教師完成學(xué)科電子檔案,資料整理歸檔。1月份:①期末復(fù)習(xí)計劃研討。12月份:①“課內(nèi)比教學(xué)“活動學(xué)校數(shù)學(xué)教師比賽及上交競賽各種檔案資料。②期中質(zhì)量分析。③“課內(nèi)比教學(xué)“活動學(xué)校數(shù)學(xué)教師比賽。10月份:①各年級結(jié)合各自的課程特點開展豐富多彩的學(xué)科活動。④確定九年級兩次月考時間。②確定校本教研的主題內(nèi)容。每周備課組活動以聽其他年級的數(shù)學(xué)課作為集體活動的內(nèi)容之一,并在適當(dāng)時候進(jìn)行點評研討,同時被聽的教師做好說課的準(zhǔn)備。組織好每周一次的教研活動。注意收集學(xué)生較為熟悉的資料,教學(xué)過程中努力體現(xiàn)“從問題情境出發(fā)、建立模型、尋求結(jié)論,應(yīng)用與推廣”的基本過程,培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用數(shù)學(xué)的意識和提高解決問題的能力。要花大力氣來提高合格率、控制差生率。從實際出發(fā),加強學(xué)困學(xué)生的輔導(dǎo)幫助。認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、布置批改作業(yè)、輔導(dǎo)學(xué)生、組織數(shù)學(xué)學(xué)科的日常課堂教學(xué)質(zhì)量調(diào)研。嚴(yán)格規(guī)范數(shù)學(xué)教學(xué)常規(guī)。三、具體措施:進(jìn)一步完善集體備課的環(huán)節(jié),讓集體備課由“形式化”轉(zhuǎn)為“實效化”,努力促進(jìn)個人備課質(zhì)量的提高,為真正提高課堂教學(xué)質(zhì)量奠定基礎(chǔ)。九年級落實雙基,做好“抓中輔差,培尖促優(yōu)”,力爭在20__年中考中合格率、優(yōu)秀率等各項指標(biāo)均以大幅度提高。七年級備課組繼續(xù)抓好新教材的研究工作,加強對新教材的研究和探究活動,繼續(xù)保持多討論,多聽課、評課、發(fā)揮集體力量,抓好每一次專家指導(dǎo)的好機會,重視七年級新生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。課內(nèi)比教學(xué)活動的扎實開展?!八膫€重點工作”:常規(guī)教學(xué)的規(guī)范管理。搞好教學(xué)過程中存在的突出問題的研究與總結(jié),繼續(xù)開展好網(wǎng)絡(luò)教研活動,落實數(shù)學(xué)教學(xué)案例資料收集整理工作,努力使我組數(shù)學(xué)教研教改工作走到市領(lǐng)先地位。教研組以提高課堂教學(xué)質(zhì)量為目的,以教法探索為重點,以組風(fēng)建設(shè)為主線開展活動。2022秋季學(xué)期教師工作計劃13一、指導(dǎo)思想:在教研室
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