【正文】 總之，本學期以來，我雖然盡了自己的責任和能力去完成了教學工作任務，也取得了一定的成績，但在教學工作中仍然自身尚有不足之處，今后我將繼續(xù)加倍地努力工作，為了全面提高學生的物理成績而加倍努力。雖然認真學習了一些有關(guān)教科研方面的理論書籍，但在教學實踐中的應用還不到位，做得不夠仔細，還沒有達到自己心中的目標。學習新的教育教學方法和新的教學模式，注重培養(yǎng)多種興趣愛好，此外，教學中注意學科間的整合，讓學生從不同角度，采用不同的途徑獲得知識，培養(yǎng)能力。五、注重教育理論的學習注意把一些先進的理論應用于課堂，做到學有所用。本學期平均每周聽課一到二節(jié)，對自己的教學促進很大。對于每個班的后進生，堅持個別知識輔導和思想教育相結(jié)合的方式，與學生談理想、談目標，激發(fā)他們的學習熱情。課堂上講練結(jié)合，布置好作業(yè)，作業(yè)盡量做到少而精，減輕學生的負擔。同時，激發(fā)學生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛。在備課中，我認真研究教材，力求準確把握難重點，難點，制定符合學生認知規(guī)律的教學方法及教學形式，注意弱化難點，強調(diào)重點。在這一年以來，本人以學校及各處組工作計劃為指導。通過這種互動的方法，老師能夠有節(jié)奏的帶領(lǐng)學生走入知識的盲區(qū)，不斷的提升孩子的學生興趣。通過這種不斷的互動，讓學生樂于學習，不敢懈怠學習。三、注重課堂教學，提高學習品質(zhì)課堂講求的是師生之間的互動，只有大家互動起來，才能更有效的學習。通過有目的性的學習，學生才可以融會貫通。二、認真?zhèn)湔n，突出知識點備課不僅是對學生的負責，也是對自己崗位的負責。力求讓學生能夠更高效的學習。這一個學期就這樣結(jié)束了，為了今后能夠更出色的完成教學任務，今天帶著謙虛的心進行本年度的總結(jié)。在工作態(tài)度上我認真?zhèn)湔n，為學生兢兢業(yè)業(yè)的教導知識。實驗教研沒有到位，沒有新的理念產(chǎn)生。缺乏必要的教學參考書和直接的課改經(jīng)驗，教學課改中感到仍在走老路。學生動手操作實驗的合格率達同80%以上。培養(yǎng)了學生們的學習物理的興趣，教會了他們一些學習方法，為以后他們學好物理打下了一定的基礎。成績。實驗教學中滲透勞動技能的傳遞，培養(yǎng)學生從小熱愛勞動的理念。認真批改每一份實驗報告，強化學生多動手操作。對于后進生尋求更適應他們的教學方法，激發(fā)他們的學習興趣，以求達到共同進步的目的。同時為了培養(yǎng)突出的物理實驗尖子學生，我針對性地對學生進行輔導，擴大他們的實驗量。化學教學中在完成教學任務的同時，充分利用課余時間培養(yǎng)學生學習化學的興趣，培養(yǎng)他們熱愛自然的意識，讓他們懂得化學與人類的關(guān)系，并從小樹立與自然和諧相處的理念。充分做好實驗前的準備工作，想方設法將學生實驗盡可能開展，尋找一些替代儀器彌補實驗儀器和藥品的不足。有些班級，雖有大多數(shù)同學自覺學習的能力較強，基礎也較好，由于人數(shù)過多實驗成績整體提高不大，實驗課的開展也有一定的難度。本學年我任八年級物理教學。在今后，我一定要更加積極認真的投入工作中去，為我校建成示范性中學而努力!物理教師期末工作總結(jié)14本學期的實驗工作能夠圓滿完成是和師生的共同努力分不開的。憑著強烈的責任感、事業(yè)心，去奮斗、去探索。沒有嘗試，就沒有進步。現(xiàn)在落后只是暫時的，只要你們堅持不懈的努力，相信成功就在不遠方。除了平時主動接近他們，和他們談話之外，還專門為他們開激勵會。我堅持每次月考后，開邊緣生動員會。讓他們總結(jié)一下前一段學習中自己最成功的地方有哪些，不足的地方有哪些，老師應該繼續(xù)提倡哪些，應該避免哪些，你對教學中有哪寫建議。四、存在的問題教學一段時期后，要進行教學反思。在高三教學中，我又堅持物理天天見。同時也可以檢測這個階段學生對章節(jié)的學習情況，對于檢測結(jié)果，進步幅度較大者，我在周報上給予公布，以形成激勵。我精選習題，統(tǒng)一時間，統(tǒng)一考試。(3)堅持章節(jié)單元練。(2)堅持周周定時練。通常情況下以概念填空或小計算題為主。在平時教學中，有些章節(jié)知識容量非常豐富，學生是否掌握對下一節(jié)學習影響很大。雖然我不再做更多的工作，無形中作業(yè)質(zhì)量也提上去了，錯誤率明顯下降了。雖然只是一個微不足道的5分，卻使學生獲得了一種成功的快樂。一學期下來，我發(fā)現(xiàn)錯題集比原來整齊多了。由于有些章節(jié)題目較難，多數(shù)做不好，只有少數(shù)幾個得5分，也有時題目比較容易，多數(shù)能得5分。對這樣的措施，學生一開始還比較重視，時間一長就疲塌了，錯題仍然錯，不見長進。一周交一次，對錯題集進行打分。錯題集為了提高學生的學習質(zhì)量，我還建立了錯題集。讓學習小組之間進行互相評比，在競爭中求發(fā)展。我和四個班的物理課代表擔任物理總組理事會成員，我們制定一個共同的目標——提高學生的物理成績。針對這種現(xiàn)象，我組織學生成立物理課外興趣小組，課外實驗、小制作小組，宣傳物理思想、調(diào)動大家學習積極性、培養(yǎng)大家學習。另外，課堂上分小組討論，小組推薦讓學生上臺分析一些力所能及的習題，也是提高能力的關(guān)鍵。重視物理概念和規(guī)律的應用，逐步學會運用物理知識解釋生活中的物理現(xiàn)象，提高獨立分析和解決實際問題的能力。課堂練習和作業(yè)中，力求做題規(guī)范化。培養(yǎng)能力需要一個潛移默化的過程，不能只靠機械地灌輸，也不能急于求成，需要有正確的學習態(tài)度和良好的學習習慣以及嚴謹?shù)膶W習作風。(2)重能力。不要過高估計學生的能力，設法將難懂的知識通俗化，簡明易懂。如：在學習《超重、失重》一節(jié)時，為了更好的讓學生體會物理情景，我布置學生課外站在磅秤上親自實驗，從而加深了對這一物理過程的理解。在課堂教學中突出基本知識、基本概念、基本規(guī)律。高一教學重點在初中物理與高中物理的銜接，思維模式的轉(zhuǎn)變，物理模型的建立上。上學期即將結(jié)束，現(xiàn)將半年工作總結(jié)如下：一、基本情況根據(jù)學校的安排，本期我負責高三7班，高一6班的物理教學工作。作為物理教師，教學方法尤為重要。(2)、讓全體同學在明年的會考中取得好成績，順利完成初中學業(yè)。(4)、有時由于學校行政等多方面的工作，造成自己不能對教材很好地分析和把握，有時不能組織一堂精彩的物理課。(2)、部分學生動手能力不強，不喜歡上實驗課，不能完成相關(guān)的實驗操作。(3)、扶差工作取得實效針對我校學生物理基礎較差的實際，課堂教學中我盡量面向全體學生，讓大多數(shù)學生聽懂，會做課堂練習，同時又因材施教。(2)、積極參加了教研教改工作，在國培期間我們到xx市xx市xx中學參觀學習了該校的課改教學，受益匪淺，回校后，在工作崗位中具體進行了實踐，取得實效。二、所取得的主要成績期末測試成績?nèi)〉玫倪M步主要表現(xiàn)如下(1)、本期物理采用多媒體教學成為常態(tài)，課堂教育教學質(zhì)量有所提高。本人在教學過程中做到認真?zhèn)湔n，認真上課，課后認真批改作業(yè)，注重因材施教。一、本期完成的工作從x月x日至x月x日，我參加了為期三個月的xx省初中物理教師置換研修，培訓期間我的課務由本科實習生xx與xx老師代理。那么我的教課還是得以成績未中心，學生都會了就該學學那些得分點的知識，幫學生抓住考點，一個是讓我的教學成果能被人看見，二是教會學生如何抓住考點，將來能考個好學校。然而鍛煉邏輯的前提就是精確掌握定理和計算公式，所以我在這方面要求的比較嚴。鍛煉邏輯能力我們這個學科比其他課有點特殊，這門課學期來有點像破案，不僅要依托定理跟運算，而且還離不開一份好的邏輯思維?？梢哉f之前學的知識不能一下子過度到高一的高度，前后根本不挨著，這就需要有一個消除落差填補斷層的過程，要是這項工作做不好，以后物理沒法學。我沒有因為任務緊就潦草的敷衍，可以說是把物理知識掰開揉碎喂給學生們的，跟我的付出相對應的，在期末來臨這段時間學生的成績也有了進展。他可能討厭學習，但絕不是討厭老師，所以我不再討厭那些搗亂的學生，而是更加用心去發(fā)現(xiàn)他們遇到的問題并幫他們改正。”也許僅僅是學生的幾句話或者是一個動作，便讓我內(nèi)心深深感動，同時我的一個動作，一個眼神也會讓他們感動。工作上：學生的一舉一動亦是我工作的動力，當我從xx一中學?；貋淼穆飞希崎e悠閑的走著，突然我后邊跑過來一個氣喘吁吁的男生，“老師好”，本能的問了，“干什么呢？”，學生單純的看著我，“我看到你了，就過來了”；超市遇到一個女學生（孟琪涵是個靦腆的小女孩），帶著自己的家長主動的去和我問好；有時只是給他們看過一個晚自習，但是下次再遇到他們就會和我們說“老師好”；有時只是給他們帶過一節(jié)課而已，但是再到辦公室他就會很認真的給我一個微笑和問好；有時甚至就給他監(jiān)過一次考場，但是下一次再見到你時，他就會很激動很自豪的說“我見過這個實習老師，上次?！保晦k公室其他老師的幾個野菜餡的勃勃；都滿滿的包含了對我的關(guān)心和愛護。近兩個月的練兵場上的奮斗，讓我意識到自己的責任所在和學校領(lǐng)導、老師對我的信任；讓我明白了自己