【正文】 現(xiàn)在他已經(jīng)很喜歡游泳了。先給他套上游泳圈，我再拉著他的手逐步走向水中，當水逐漸漫過膝蓋，漫過大腿，漫過腰部，我越來越欣賞兒子的這份勇氣。好幾次到游泳池邊，談了半天，怎么說他都不下水。另外，任何事情盡量記他自己去嘗試解決，我不怕他失敗，就怕他不努力做，不敢去嘗試。所以平時我對兒子一直教育他堅決不能說謊。但是我們一定會堅持。我覺得當他長大成人，不管工作在什么崗位，都能取得不平凡的成績。在我們家，我主要關(guān)心兒子生活方面的照顧以及為人方面比較多一點。有些事看起來不大，但是貴在堅持。所以一開始就陪他一起看一些他喜歡的書，到后來督促他經(jīng)?；〞r間看書，直到現(xiàn)在兒子看書的興趣與日俱增，甚至經(jīng)常是我們讓他放下書他才休息。以前兒子很調(diào)皮，作業(yè)做完后只喜歡玩，不喜歡看書。所以我們堅持讓他每天放學后及時完成各項學習作業(yè)后才能去玩自己的事。另一方面最重要的是讓他養(yǎng)成良好的學習習慣。其中一方面是培養(yǎng)他的學習興趣。我就簡單地說說我們家的情況吧。讓我們每個學生家長與學校攜手，共同托起明天的太陽。在此，我作為家長代表，倡導所有的家長朋友們以孩子為導向，關(guān)心我們孩子的教育，支持學校和老師的工作，為了孩子，盡我們所能，多和老師和孩子溝通，共同為我們的孩子撐起一片蔚藍天空。希望我們的孩子除了在課堂上認真聆聽老師的教誨，刻苦學習知識和本領(lǐng)外，也要在課堂外、家庭和生活中，自覺遵守學校、社會、家庭的各項規(guī)章和行為規(guī)范，以自己良好的言行來報答老師的厚愛。所以，家長們，讓我們在日常家庭和社會生活中約束好自己的言行，為孩子們作好表率作用。孩子尤其是低年齡段的孩子對身邊的事情缺乏理性的辨別是非能力，但有著比成人敏銳的感受能力，模仿能力極強。同時，我也深切感到我們家長肩上的責任重大。我們從心里信任甘為人梯的老師們，感謝你們的辛勤勞動。今天非常榮幸作為學生家長代表發(fā)言，謝謝大家！第四篇：新生家長代表發(fā)言尊敬的各位領(lǐng)導、老師、家長、親愛的同學們： 大家好!首先，感謝學校領(lǐng)導的信任，使我有機會榮幸地代表新生家長發(fā)言。在這里，我想代表全體家長向辛勤的園丁們致以最真誠的感謝！感謝老師們的悉心教導，讓孩子們茁壯成長。很榮幸有機會來參加倉門小學一年級新生的入隊儀式，親眼見證孩子們成長中的重要環(huán)節(jié)，我的心情非常激動。培養(yǎng)孩子，就如精心呵護一粒承載希望和理想的種子。有些是本性，不能泯滅，有些是灌輸，需要栽培。再后來，由他來讀自己感興趣的書。老師就幫我們出點子啦，可以先從親子閱讀開始。來說一下閱讀吧！孩子的老師建議每天讀一會課外書，剛上學那會，他哪肯讀啊。還經(jīng)常勸我，你也可以這樣生活的呀！我承認，自已為了孩子身心疲憊，在教育孩子上我或許是一個不擅長的媽媽，但是我無時無刻不在努力地做個好媽媽，這個好字被日益賦予了更廣義的外延。放棄什么呢，放棄自已的一些時間。這是我和孩子達成的協(xié)定，哪一項做很好，可以得多少顆星，做不好要扣多少顆星，最后可以拿星來兌換之前達成的獎勵協(xié)議。在學習習慣的培養(yǎng)上，想和大家分享一下：一是采取績效管理的模式。”父母的第一責任是教育孩子，而教育孩子的第一位就是培養(yǎng)孩子的好習慣。每個人都是有惰性的，孩子不例外，家長也不例外。因此，希望孩子養(yǎng)成良好的習慣，做父母的應當盡自已的責任去幫助他們。對低年級的小朋友而言，學習最重要的是學習習慣的好與壞，擁有良好的學習習慣，能夠幫助孩子獲得更好的學習效果。我相信孩子終有一天會懂得為何要學，如何去學，這個過程很費心，很費力?！?。過了許久，他鄭重地告訴我：媽媽，我長大了也要當消防員！我問為什么??！他說當消防員可以救人??！那時他7周歲還不到，忽然覺得孩子的理想比我們想像得要崇高和無瑕得多。有一次，我和孩子一起去散步，走在路上的時候，正好幾輛消防車呼嘯而過。所有對孩子的不滿被希望所取代，心想，只要我們好好教育，孩子會成才的！有的孩子自覺讀書，自覺寫作業(yè)，可有的孩子不，生拉硬拽地才勉強讀幾聲書，寫幾個字，而且是馬馬虎虎的，孩子是有個體差異的，所以我們也要以不同的方法來對待他們。孩子在學習上的表現(xiàn)平平，見到老師時我總會說他這個不好，那個不好。同時，我們也不忘說一句：“以后有什么事，你可要早點告訴媽媽?。　奔彝ソ逃?，實際上就是家長和孩子共同演奏的二重奏，而這一曲二重奏的主題，就是不斷地尋找一致、尋找飛躍。有個小故事：有一天早晨已把孩子送出家門，他突然跟我說，媽媽學校里需要些綠色植物來美化一下教室，當時有一個念頭在我腦子里閃過，沒關(guān)系的，我們明天再拿去吧！這個念頭只是一閃了而過，立即就被否定了，我立即帶著孩子一路小跑返回到了家。我家孩子不太善于溝通，家校通給了我很大的幫助，通過班級博客，我認識了很多小朋友以及他們的家長，老師的郵箱我也會稍稍騷擾一下以便更好地了解孩子的在校情況，而老師們也總會在第一時間給予回復，并且在教育孩子上幫我們支招。在這些因素中，孩子自身是主導，學校和家庭好比是車子的前輪和后輪，需要互相配合，步調(diào)一致。老師們都如此關(guān)心自已的孩子，那我們真正的家長呢？我們捫心自問一下，自已付出多少？一分耕耘，一分收獲這個定式同樣也適用于家長對孩子的教育上。出了學校，老師們也是家長，也要輔導教育孩子，讓我們換位思考一下，如果我們是老師，面對著一屋子的學生，我們會如何？所以，讓我們向老師們致敬吧，除了致敬，家長還能做的是配合學校、配合老師做好孩子在家的教育和管理工作。二、家校配合，立場一致，共同樹立孩子成長航標天下最難做的事情之一，或許就是當老師了。a老師讀書的聲音可真好聽，你會和她讀得一樣好聽嗎？b老師可聰明，她教的學生都是最棒的，你呢？也要成為最棒的哦!當在教育孩子上遇到問題或者有什么想法時，我們亦要和老師及時溝通，老師的威信需要家長共同配合來建立。有時，老師的一句話勝過我們的千言萬語。一只小老鼠很向往城市里的生活，因為他覺得那里有很多好吃的，于是他就進城了，但到了城里，他發(fā)現(xiàn)城里很危險，因為有很多汽車，所以他又回到了鄉(xiāng)下，在鄉(xiāng)下他生活得很開心，因為有他的朋友在。我看到了，跟他舉了個例子：“啞巴是人嗎？”“是！”“那他會說話1 嗎？”孩子笑了，他知道自己的造句不妥。孩子剛開始造句時，造了這樣的句子：會——人會說話。但過了這個階段，開始進入實質(zhì)性的學習，孩子就表現(xiàn)得有些倦怠，為什么呢？有作業(yè)了，不像幼兒園里那么無憂無慮了，一切都不是他想象中的那樣。達到某一臨界點后，飛輪的重力和沖力會成為推動力的一部分。感謝xx小學，讓我坐在這里，和新生家長們分享以下幾點。這是一件很有意義的事情。前幾天，孩子在跟我聊天時說：“媽媽，這一年好短暫??！”是的，這一年太短暫了，短暫得我都無法細細地品味其中的快樂和辛苦！真的，在教育孩子的這條道路上，始終充滿著快樂和辛苦，而正是這些，豐富了我們自已。最后，再一次向xx中學的領(lǐng)導老師表示感謝，同時也向你們說一聲“老師辛苦！”我們的孩子就交給你們了，拜托了！第二篇：新生家長會家長代表發(fā)言稿 新生家長會家長代表發(fā)言稿尊敬的各們老師，各位家長，你們好！去年，也是在這一個教室里，我是一名新生的家長，帶著一點困惑、一點茫然、一點期許，憧憬著孩子的小學生活。怎么尊重呢？我認為主要是尊重我的勞動。我也是一名老師，我對自己的要求是“能傳道、能授業(yè)、能解惑”，就是盡力把為人處事的道理和業(yè)務理論知識傳授給我的學生，在他們有問題、遇到困難時幫助他們。他們在長相、年齡、貧富等等各方面可能不盡相同，但他們都有一個共同之處，那就是對我們的愛，無論我們學習成績?nèi)绾巍⒐ぷ髂芰υ鯓?，他們的愛都是我們一輩子的寶貴財富，希望同學們把親人的愛珍藏在心中，同時善待他們，以努力學習的實際行動報答他們。我希望孩子們懷有一顆感恩之心，努力學習、立志成才，將來不忘報效祖國，在各行各業(yè)為祖國建設添磚加瓦。中國共產(chǎn)黨第一代領(lǐng)導集體帶領(lǐng)中國人民建立了社會主義新中國，第二代領(lǐng)導集體帶領(lǐng)中國人民改革開放、發(fā)展經(jīng)濟，才有了我們今天幸福美好的生活。無論我們的學業(yè)能夠達到什么水平、長大了從事何種工作，健康的身體是基礎(chǔ)和保障，所以我希望我們的孩子要堅持體育鍛煉，擁有強健的體魄和充足的活力；同時，要珍惜青少年時代的寶貴時間，不浪費每一寸光陰，把有限的時間用到暢游知識的海洋中去。今天，我想簡單的說一下他和我們的關(guān)系。更加感謝學校給我這個機會，代表新生家長在此發(fā)言，借此機會，我想用五個字來與同學們共勉，這五個字就是“天地君親師”。愿我們的學校永遠活力勃勃，愿我們班向著各位家長愿望的方向發(fā)展，愿我們的學生蓬勃向上，全面發(fā)展，愿我們的學生都能成“龍”、成鳳”。跟著學習內(nèi)容的擴展加深，要求學生可能學會獨破思考，對學習資料進行邏輯加工，做到學得活、記得牢、用得上。在學習辦法上，控制準確的學習方法，養(yǎng)成良好的學習習慣是學習勝利的必經(jīng)之路，與小學生比擬，初中生的學習方式顯得更加多樣和龐雜，學習內(nèi)容的變更要求初中生做到：學會公道部署自己的學習時間，免得造成學習上的慌亂。若能將基本常識全面地，體系的純熟把握，并能有機地、機動地聯(lián)合起來，任何困難都會迎刃而解。在學習上我領(lǐng)會到：“萬丈高樓平川起。老師，您像一支紅燭，為子弟獻出了所有的熱跟光！您的品德和精力，能夠用兩個字表白，就是――――焚燒！不停的熄滅！我們學校的教學也很好，在凌晨，我們有猖狂英語，語文兩天一練字，三天一日記，還要聽寫字詞。這所有與小學都有著很大差別，使我覺得無比新穎、有趣。上初一了，第一個感到是新鮮。似水流年，今天的我們已不再是在草地里玩過家家的小友人；今天的我們已不再是大聲朗誦“床前明月光”的小學生；今天的我們已經(jīng)離別童年，走向青春。我知道，孩子所獲得的每一點前進都離不開各位教師的盡心教訓，離不開同學們的忘我協(xié)助，也離不開家長們勤勞的支付。咱們能夠經(jīng)過教師了解咱們的孩子許多實在的主意，獲取咱們對孩子的最佳教育辦法、辦法，使孩子建立正確的人生觀和價值觀!到達咱們一起教育的意圖。而要到達這個方針，需求家長和教師的一起教育。作為家長，我了解、支撐教師的作業(yè)，也合作教師一起教育孩子。首要請答應我代表各位家長朋友，向盡心教育和關(guān)懷咱們孩子生長的教師表明崇高的敬意和誠心的感謝!孩子進到校園將近兩個月了，每次回家孩子們都會對咱們講校園又展開了什么活動，教師怎么樣上課，同學怎么樣共處，這讓我感覺孩子在這個校園，在這個班級日子、學習真的是高興?！敝x謝大家!家長代表新生家長會發(fā)言稿8敬重的各位教師，各位家長，各位同學：咱們好!我是的家長。我們把孩子的未來放在你們手中，我們很放心。有這樣的學校領(lǐng)導和關(guān)心孩子的老師們，我們家長可以有十萬個放心。我發(fā)現(xiàn)孩子長大了很多，懂事了很多。大到做人做事，小到如何打掃宿舍、疊被子、擺放臉盆等?，F(xiàn)在，我也真正明白了班主任X老師說的那句話：“適合孩子的才是最好的。在老師的耐心指導下，孩子的學習成績上來了，性格也開朗了，孩子也有了強烈的責任感和榮譽心。這些連我們做父母的都做不到，而老師們卻做到了。他和我說，不但是他還包括他身邊的同班同學們都跟他是有一樣的變化，他們的任課老師都特別有責任心，講課認真輔導積極，甚至對生活和思想上都是噓寒問暖，關(guān)心的無微不至，即使有的同學生病了，耽誤了課程，老師們還會熱心對他進行單獨的補課。我的孩子是X月份入學的，在進入職教中心的近一年的學習生活中，我們眼看著孩子在各個方面可喜的飛速發(fā)展，今天又看到了他的這些同樣朝氣蓬勃的同學們后，作為家長我既高興又感動，下面談談我的切實感受。感謝學校領(lǐng)導給了我這次能與各位家長交流的機會。最后，再次感謝機電10班的各位老師的辛勤勞動和無私付出，相信我們的孩子在楊老師的精心教導下，一定會成為社會的棟梁之才。我們家長只有與老師積極配合，才能與學校形成幫助孩子成長的最大合力，才能讓孩子得到最大程度的發(fā)展。即使孩子自認為老師或?qū)W校的某些做法欠妥，家長應該積極引導，從老師的出發(fā)點，善意地引導孩子，否則孩子會不信任老師，不喜歡老師，最終影響的仍然是孩子。三、積極配合老師和學校我們常說老師是蠟燭，燃燒自己，照亮別人。我知道，他所取得的每一點進步都離不開各位老師的諄諄教誨，離不開同學們的無私幫助。我相信，將來他會是個有責任心的人。我的孩子來到這里，第一次擔任了班委，我看到了他的興奮和緊張，我常常鼓勵他：你有責任心、有愛心，所以老師和同學都如此信任你，我們家長也相信你可以做得很好!二、培養(yǎng)孩子的獨立性以前，我是事無巨細，結(jié)果讓孩子養(yǎng)成了過分依賴的習慣。我們每個孩子身上都有很多的閃光點。只要孩子有點滴進步，都要及時表揚，讓他有成就感，促使他再接再厲，退步時也盡量不要當面數(shù)落他。一、對孩子多一些表揚和鼓勵有人說：“好孩子是夸出來的”。所以，我今天要和大家聊的，只能說是自己的一些體會和感受。在此，請允許我代表在座的家長們，對辛勤工作的老師們說聲：“謝謝你們，你們辛苦了。也非常感謝各位老師對王耀浚的精心培養(yǎng)。家長代表新生家長會發(fā)言稿6尊敬的老師，各位家長：大家好!我是機電10班王耀浚同學的家長。好的，我今天就分享這些。家里的墻上，我貼了一張很大的白板磁力墻貼，可以記錄輔助孩子的學習。這個方法很重要。最后就是怎么學習。最重要的是，他的精力放在學習上了，青春期的煩惱會少很多，將來他也能將精力放在工作上。學習就是一個燒腦的活動，要不，大多數(shù)人怎么會一離開學校，就不想學習了呢？讀書的時候不努力讀書，想著將來能努力賺很多錢，能功成名就，這不大現(xiàn)實。二是，衡量一個孩子，不能只看學習好不好，而要看他的品行，看他是否努力。讀書買書，應該成為家庭的一項日?；顒?。養(yǎng)育一個孩子吧，要社會，學校，家庭三方的合力，很幸運的是，我們有一個負責任的班主任，x老師?！敝x謝咱們!家長代表新生家長會發(fā)言稿5大家好，非常榮幸和大家做這個分享，我今天的發(fā)言，就只一個參考，大家多包涵哈。咱們把孩子的未來放在你們手中，咱們很定心。有這樣的校園領(lǐng)導和關(guān)懷孩子的教師們，咱們家長能夠有十萬個定心。我發(fā)現(xiàn)孩子長大了許多，明理了許多。大到做人干事，小到怎么清掃宿舍、疊被子、擺放臉盆等?，F(xiàn)在，我也實在了解了班主任X教師說的那句話：“合適孩子的才是最好的。在教師的耐性教訓下，孩子的學習成績上來了，性情也開暢了，孩子也有了激烈的職責感和榮譽心。這些連咱們做爸爸媽媽的都做不到，而教師們卻做到了。他和我說，不但是他還包含他身邊的同班同學們都跟他是有相同的改變，他們的任課教師都特別有職責心，講課