【正文】 7本、精裝筆記本2本、一等獎總預(yù)算：暫計400元 策劃人：心理協(xié)會若干人弘毅文學(xué)社若干人。（3）活動結(jié)束后，由兩社團(tuán)分別交一份活動總結(jié)。3活動正式開始期間，○本階段需要由各個部門派出相應(yīng)成員來負(fù)責(zé)茶水，安全等問題（暫定文學(xué)社外聯(lián)部和心協(xié)活動部）4活動進(jìn)行中的秩序，○需由兩個協(xié)會各部門分別派出人員負(fù)責(zé)（暫定心協(xié)外聯(lián)部負(fù)責(zé)）5活動結(jié)束的收尾工作： ○ 9（1）由文學(xué)社和心理協(xié)會各留下一個部門打掃衛(wèi)生。［注］：本賽制為兩輪，輸?shù)囊环剿谐蓡T表演節(jié)目 游戲三：隔空取物規(guī)則：由兩隊分別選派兩名選手，在規(guī)定的圓圈內(nèi)，一名隊員向站在圈外的另一名隊員手里所拿著的塑料袋里投擲糖果，在規(guī)定時間內(nèi)投擲最多的一方獲勝。［注］：○2輸?shù)囊环巾毠餐硌菀粋€節(jié)目，○每個隊員都要參與。游戲一：平地起身規(guī)則：兩隊各派出2名隊員，讓其背對背坐下起身，挑戰(zhàn)成功后分別再添加人數(shù)進(jìn)行挑戰(zhàn)，以最后人數(shù)最多，且能共同站起來的一方獲勝。［注］：在游戲中，答錯的會獎筆芯一支，答對則可繼續(xù)向大獎沖刺，也可選擇拿走應(yīng)得的獎品后放棄挑戰(zhàn)，外加一支筆芯為獎勵。2文學(xué)社帶心理協(xié)會成員進(jìn)行文學(xué)競猜的游戲，該環(huán)節(jié)設(shè)有○獎項游戲規(guī)則：參與有獎,獎勵筆芯一根，木板上分為四層，每層有五個氣球，參賽者在規(guī)定位置上扎氣球，從上往下數(shù)，第一層設(shè)有一個大獎，獎品為xxxx第二層設(shè)有精裝筆記本兩本，第三層設(shè)有三個大獎，為軟抄加筆。，總是帶著親切的笑容，但是這并不代表你的內(nèi)心也信奉快樂，但是聰明的你會信奉順暢自然如流水般的感覺。你想要找到現(xiàn)實世界和自己幻想的虛擬世界的平衡所在。，你的聲色感官與物質(zhì)欲望都十分強(qiáng)烈，你會站在現(xiàn)實生活層面之上對藝術(shù)和美孜孜不倦地追求你的內(nèi)心，看透了這個世界的愛恨離別，虛無縹緲、墮落欺騙，你只想找到生活意義的滿足與安逸。1以心協(xié)為主導(dǎo)，○由心理協(xié)會帶文學(xué)社成員進(jìn)行充滿心理學(xué)味道的心理測試，測試題目如下：潛意識測試你的內(nèi)心有什么假如你受了委屈，你會怎么做？立刻反駁→到第2題低聲哭泣→到第3題悶在心里→到第4題很多人都說你是一個很較真的人嗎？ 是的→到第4題不是→到第3題你是一個“及時行樂”的人嗎？是的→到第5題不是→到第4題你看到有一對情侶在吵架，你覺得女生接下來會做什么呢？女生打了男生一巴掌→到第7題女生掩面哭泣跑走→到第5題女生原諒了男生→到第6題你是一個無法藏住秘密的人嗎？ 是的→到第7題不是→到第6題你把金錢看的很重要嗎？是的→到第9題不是→到第8題你最想與什么人談一場轟轟烈烈的愛情？陌生人→到第10題自己的偶像→到第9題暗戀對象→到第8題當(dāng)你在愛情中受了傷，你就會變得十分脆弱嗎？ 是的→待第11題不是→到第10題假如你最麻吉的朋友愛上了一個人渣，你會怎么做？勸服→到第11題忽視→到第12題你是一個對音樂有著很高鑒賞力的人嗎? 是的→到第12題不是→到第13題1當(dāng)你心里沒有一個目標(biāo)時，你就感覺很倉皇嗎？ 是的→到第14題不是→到第13題1晚餐時間你煎了一條魚，你會用以下哪一個盤子來裝呢？長方形的木盤→到第13題魚型的白瓷盤→到第15題圓形的玻璃碟子→到第14題1你十分在意自己在別人心目中的形象嗎？ 是的→到第15題不是→到第16題1你喜歡看希臘神話嗎？是的→到第16題不是→到第17題1你總是能夠輕易察覺出別人臉上細(xì)微的表情嗎？ 是的→到第18題不是→到第17題1你希望以什么形式來留住最美好的回憶？用文字記敘下來→到第19題用畫筆繪畫下來→到第18題用照相機(jī)拍攝下來→到第20題1假如你為洗衣液設(shè)計包裝瓶，你會選擇什么顏色的瓶子呢？藍(lán)色→到第18題黃色→到第19題綠色→到第20題1你很少會因為想太多的事情而失眠嗎？是的→到第19題不是→到第題1在《睡美人》這出話劇里，你最想扮演誰？ 仙女→到第20題巫婆→E公主→C 你希望自己的臥室布置在房子的哪個位置呢？ 小閣樓里→A陽光充裕的房間→D安靜清幽的房間→B ，將自己最私密的靈魂世界與外界封閉起來。2由文學(xué)社表演唱歌和小品等節(jié)目。（四）活動地點：學(xué)校操場（五）活動形式：以座談會的形式展開一系列活動（六）活動籌備工作和管理方式：階段式管理雨項目式管理相結(jié)合五，活動主要流程階段（一）介紹：由心理協(xié)會為主導(dǎo)，心協(xié)社長介紹自身所在的社團(tuán)的文化、社團(tuán)的組成、社團(tuán)的主要工作；后由文學(xué)社社長介紹自身所在社團(tuán)的文化、組成與主要工作，使兩社團(tuán)都能對彼此有一個基本的了解，而后由文學(xué)社為主導(dǎo)，新老成員各自進(jìn)行自我介紹。（二）活動對象：心理協(xié)會和弘毅文學(xué)社全體成員及相關(guān)老師、外部成員。三，活動意義：以觀看節(jié)目與游戲的方式增進(jìn)兩社團(tuán)成員之間的感情，使參與者更加深刻地理解文學(xué)素養(yǎng)與大學(xué)生心理健康的重要性。3擴(kuò)大兩社團(tuán)的知名度和影響力。：文學(xué)走進(jìn)心理 ：1為兩社團(tuán)成員搭建一個相互認(rèn)識、○相互交流、相互學(xué)習(xí)的平臺，使兩社團(tuán)在今后有更多、更廣泛的合作機(jī)會，相互競爭促使兩社團(tuán)蓬勃發(fā)展。3（二）活動對象〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃3（三）活動時間〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃4（四）活動地點〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃4（五）活動形式〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃4（六）活動籌備工作和管理方式〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃4五，活動主要流程階段〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃4（一）介紹〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃4（二）才藝展示〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃4（三）小游戲環(huán)節(jié)〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃4（四）大游戲環(huán)節(jié)〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃8六、活動預(yù)算〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃102015年弘毅文學(xué)社與心理協(xié)會聯(lián)誼活動策劃書下面是弘毅文學(xué)社于心理協(xié)會共同提供的聯(lián)誼活動策劃書，歡迎閱讀。四、開好總結(jié)會學(xué)期末開好總結(jié)會，把一學(xué)期工作中好的方面給予肯定、表揚(yáng)，把工作中的失誤和漏洞總結(jié)為經(jīng)驗教訓(xùn)，為日后工作做鋪墊。實施擴(kuò)展工作，吸收更多的同學(xué)加入文學(xué)社，壯大文學(xué)社隊伍。召開文學(xué)社全體社員會議，制定新學(xué)期的工作計劃，布置任務(wù)。三、工作安排凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。參加不同級別的征文投稿活動在原基礎(chǔ)上，加大發(fā)稿量。（由團(tuán)委出面協(xié)調(diào)）開展名著欣賞活動的“文學(xué)套餐”寫作需要積累?！缎@讀本》的文章來自于全校師生的來稿，文學(xué)社對社員們的來稿將進(jìn)行嚴(yán)格選編、修改，力爭每期刊物都保質(zhì)保量出版發(fā)行。而且也在各方面反映了文學(xué)社的細(xì)節(jié)規(guī)章。提高同學(xué)們的寫作水平，增強(qiáng)學(xué)生的思維能力、審美能力、創(chuàng)造能力，致力于把伊之夢文學(xué)社辦成真正培養(yǎng)同學(xué)們能力的社團(tuán)。二等獎：4名，每人有機(jī)會索要一本自己要得到的書并頒發(fā)證書。冠軍組為一等獎，第三輪淘汰的兩組為二等獎，第二輪淘汰的選手為三等獎。共十題，答對每題加20分，答錯每題扣10分。其余的順利進(jìn)入下一輪。其間，能答上前組所說詩詞得20分，答不上扣10分。針鋒相對環(huán)中，根據(jù)編號。若出現(xiàn)分?jǐn)?shù)相同的情況，則按順時針方向且按分?jǐn)?shù)高低依次選題。必答題每組六題，答對每題10分，錯不扣分。4決賽：決賽分為“步步為營”、“針鋒相對”、“激情搶答”三個環(huán)節(jié)，開始前將所有參賽組編號。兩組進(jìn)入決賽，如出現(xiàn)分?jǐn)?shù)相同的組，將進(jìn)行附加賽。初賽分成兩大組同時進(jìn)行，初賽的題目分為必答題，選做題，搶答題，第一二輪答題結(jié)束后將分別淘汰得分最低的組。根據(jù)報名選手的人數(shù)，將其分成若干小組，這些小組又分成兩個大組。宣傳形式為張貼海報、懸掛橫幅及問卷調(diào)查。好的作品可講評表揚(yáng)）c)對每期的作品登記、評癬打分或分級并存檔，交作品多者或優(yōu)異表現(xiàn)者在期末總結(jié)或舉辦頒獎活動時予以獎勵（獎品要有神秘性），或者在期刊上刊登，再或者見于海報之上三、理由：增加大講堂吸引力，社團(tuán)對外知名度，提高內(nèi)部出勤率，幫助社員學(xué)到東西，讓社員之間熟識度加深，凝聚力加固，社員能在學(xué)習(xí)、寫作中得到物質(zhì)的或精神的鼓舞，使其更愛我社。晚上，每次課課時為一小時，場地為獨(dú)立教室（方便為佳）；課程：用一兩節(jié)課講講中國文學(xué)史（粗略的講）余下課時則依上面安排，且講明大講堂的有意義性，曠課或不到是其自己的損失（實行與課登記制，時間沖突者就作罷，不必過于強(qiáng)求）b)不安排考試（可適當(dāng)在前期用于樹威信，但盡量不要實施），但要求定期交一份關(guān)于課程的作品（原作，運(yùn)用課程講的手法，或體裁等內(nèi)容。準(zhǔn)備好他登記工具如紙筆等（或調(diào)查表）對調(diào)查進(jìn)行統(tǒng)計，結(jié)果分析（用時要少，不能拖，一天差不多啦），并存檔（打印并分發(fā)通訊錄，且注明各社員關(guān)注或愛好的文學(xué)體裁，利于其私下文學(xué)交流，準(zhǔn)備至少人手一份）二）講堂安排：講師安排：一般為社內(nèi)有資格人士，評選（如果能請到老師則更好）大講堂的內(nèi)容則依統(tǒng)計結(jié)果而定（大眾的選擇、愛好內(nèi)容適度加多，課時適當(dāng)加長），且上課內(nèi)容舉例是可適當(dāng)選用社員提供的好的作品做例子（至于例子的分析最好請該社員來做，當(dāng)不便時講師課前要與其交流），當(dāng)然也要舉名家經(jīng)典的作品（必備）。5:游畢,河柳文學(xué)社每位社員都寫一篇游