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正文內(nèi)容

描寫人物品質(zhì)的優(yōu)美段落(參考版)

2024-11-15 04:43本頁面
  

【正文】 中考考不好,就沒有一所重點(diǎn)高中錄取你,沒有好的高中,相對(duì)而言,也沒有好的大學(xué),好的工作,好的人生。”同學(xué)們都輕輕地笑了,如春風(fēng)般的溫暖蕩漾在我們的心房。感人真摯的聲音依舊,好像這篇文章就是您寫給自己的母親的,那樣真實(shí)。老師,您的朗讀能力并沒有多么的出眾,平鋪直敘的嗓音,沒有音調(diào)的起伏,甚至沒有句子的停頓,可我明白,您聲音里的那份真摯我們都比不來?!笔前?,成功與困難是相對(duì)存在的,如果沒有了困難,成功又何從談起呢。還記得在您剛接我的時(shí)候,把我從一個(gè)充滿著天真的孩子變成一個(gè)有理想,有作為的小學(xué)生時(shí),您為我們付出了多少,我們?cè)谙硎苤约旱某晒Γ硎茏约旱目鞓窌r(shí),卻不能忘掉老師,您是山間最清涼的山泉,您用您的博學(xué)多才讓我們了解這個(gè)廣闊無垠的世界,讓我們看到這個(gè)世界的大,您就像是我們的望遠(yuǎn)鏡,讓我們看得更遠(yuǎn),看得更清,就像山泉水一樣,清晰得能讓你看到底層。用她的習(xí)慣傾聽,換給了我一張總和她強(qiáng)詞奪理的尖牙利嘴。母親的事業(yè)很平凡,她依舊在辛苦工作……而母親卻用嚴(yán)格的寬松,換給了我一個(gè)令我自豪的性格。母親也不漂亮,她老了。當(dāng)我聽到這個(gè)消息的時(shí)候,手中的筆掉落,眼淚不知不覺落下。,一天老師病倒了,但很快就站在了講臺(tái)上繼續(xù)給我們講課,我們還以為老師生的是小病,后來才知道他被送去醫(yī)院檢查的時(shí)候被檢查出得了癌癥,可他要求家人對(duì)外保密,堅(jiān)持要出院給我們講課,可笑的是我居然都不知道他是帶病給我講課,給我講解題目的。這個(gè)擁抱,從和老師初識(shí)到今天我一直就想得到。我緊緊地抱住老師。散學(xué)典禮究竟是怎樣過的,我記不得了,或許我從未記得過。于是我想對(duì)老師笑,也許這樣她就不會(huì)太難過了吧。當(dāng)我問老師是否真的要離開時(shí),老師的眼圈霎時(shí)間紅了。,我們回到學(xué)校拿成績。我們都“哈哈”大笑起來,沈老師又正兒八經(jīng)的說:“龜孫子在現(xiàn)在是罵人的話,大家可不能亂說哦!”。記得三年級(jí)時(shí),沈老師還不是班主任,只教我們數(shù)學(xué)和寫字。班會(huì)課時(shí)候,就討論班上的事,比如選班委、班干部、小組長等。平常沈老師會(huì)把數(shù)學(xué)活動(dòng)課當(dāng)成數(shù)學(xué)上,班會(huì)課當(dāng)成語文課。沈老師布置作業(yè)也不太多,也尊重我們的建議,思維也比較開放。沈老師把話拉得長長的,教室里的人一聲都不敢吭。又一次,沈老師來發(fā)訂正的本子,發(fā)到最后,沈老師說:“有一個(gè)人竟然作業(yè)一個(gè)字沒寫就交上來了!是誰 自己站起來!”。早晨,一進(jìn)教室,總能看到沈老師站在教室門口一絲不茍地抽查背書,不會(huì)背的同學(xué)就再站在門外讀。:“嚴(yán)師出高徒”。當(dāng)別人贊美她的時(shí)候,她總是笑的合不攏觜,然后回到家還不停的向我們炫耀。媽媽生氣的時(shí)候愛嘟起嘴巴,那樣子可愛級(jí)了。知道嗎,老師?那個(gè)時(shí)候您在我心中的形象一下子高大了起來??粗菩Ψ切Φ哪橆a,卻沒有一絲生氣,我的臉“唰——”地一下紅了,您卻笑笑說:“可越來越?jīng)]樣兒了哪!”我吐吐舌頭,飛似的跑回了座位。假如我有什么事沒做好,他那張慈祥的面孔會(huì)風(fēng)云突變,露出一雙十分可怕的小眼睛死死盯住我,令我十分害怕,此時(shí)的我連忙站住了,就連大氣都不敢出,仿佛被孫悟空施了定神法一般,怕一不留神,爸爸發(fā)怒了,爸爸那狂人獨(dú)創(chuàng)的怒吼拳,就會(huì)向你左右開工,上打下踢的,防不勝防,那滋味可不好受。不管我們建造什么,你總幫助我們壘好基礎(chǔ),你為成長的我們做到了最好!或許你講課的每個(gè)細(xì)節(jié)隨著時(shí)間的流逝會(huì)被我們淡忘,但您的熱情、勇氣和慈愛會(huì)永遠(yuǎn)保留。您給我們勇氣去卡動(dòng)腦筋,同時(shí)要求我們襟懷坦蕩。聽著您在講臺(tái)上所講的每一個(gè)字,那是一種什么樣的聲音?是大自然清翠的鳥叫聲?是古典樂器發(fā)出來的和諧的旋律聲?不,都不是,那是一種天外之音,蘊(yùn)含著世間動(dòng)聽的音調(diào),聽起來讓我們感觸深刻,因?yàn)槟欠N聲音不是普通的聲音,而是一種知識(shí)的信號(hào)聲,一聽到這種聲音,就知道有許多的知識(shí)要從遠(yuǎn)方飛馳而來,走進(jìn)你智慧大腦的驛站。我最喜歡的便是能在遠(yuǎn)遠(yuǎn)處就看見老師微笑的眼睛,感受著我們之間沒有言語的交流,就連空氣都充滿幸福的感覺。老師的眼里一直充滿溫柔,即使是面對(duì)犯錯(cuò)誤的我們,那雙眼睛也仍然如和煦的春風(fēng)那般。課堂上,老師的眼睛里總是閃爍著對(duì)我們的鼓勵(lì)和信任。我第一次見到她時(shí),便被這雙有魔力的眼睛深深吸引。啊,老師,我們不會(huì)忘記,是您用您手中的舵把握我們,使我們鼓起勇氣,從此我們不再迷茫,駛向勝利的遠(yuǎn)方。您就像一支蠟燭,照亮我們,耗盡自己,您的高尚品質(zhì)讓我感動(dòng),您的奉獻(xiàn)精神令我敬仰。,我總要深情地把校園眺望,看那旗臺(tái)旁的小樹在一天天長大。您就像太陽之神阿波羅,托起我們明天的太陽,讓我們幼小的心田時(shí)時(shí)充滿溫暖的陽光。您的聲音就像叮咚的山泉,潺潺的小溪,奔騰的長江,我的心也和您一樣在奔騰,在激蕩。在風(fēng)雨中是您拉著我的小手,將您寬大的風(fēng)衣披在我瘦小的肩上,在雨中,您的背影是那樣單薄,當(dāng)您將我送回家時(shí)您的衣裳已經(jīng)被雨水打透,而您還未來得及等學(xué)生說一聲謝謝,就又鉆進(jìn)了風(fēng)雨中。,我蜷縮在桌角抽泣著,看著窗外電閃雷鳴,樹木在風(fēng)雨中飄搖著,那個(gè)雷雨交加的夜晚,孤單,恐懼占據(jù)了我幼小的心靈,正當(dāng)我盡乎絕望時(shí),是您——老師緊緊地握住了我那雙小手,將溫暖傳遞給我,別怕老師帶你回家,那輕柔的話語似乎還在我的耳邊,那感覺仿佛在丟失了某樣?xùn)|西的瞬間又將他抓住了。學(xué)春蠶吐絲絲絲不斷,做蠟燭照路路路通明。那雙蔥白般的小手上還嵌著五個(gè)淺淺的小窩窩。秋水一般的大眼睛,仿佛有許多小問號(hào)藏在里邊。大家都親切地稱他“小胖子”。黑黑的眉毛下,長著一對(duì)水靈靈的大眼。2我的表弟是一個(gè)五歲的小男孩。我把他拉到身邊打量著矮矮的個(gè)子,圓滾滾的頭有點(diǎn)兒歪,一身沾滿塵土的衣服包著他小鐵蛋似的身子,他瞇著眼睛,上下眼皮直打架。在他那高高的鼻梁下邊,長著一張小巧的嘴巴。他長得又瘦又小,大腦袋像個(gè)葫蘆瓢,一天到晚總是晃來晃去的,像是在思考什么問題。2我的表弟帆帆,今年五歲。別看他人不大,倒是早早地戴上了一副眼鏡。問她嘴巴在哪里,她就把舌頭伸出來,非常好笑。每次,人家問她眼睛在哪里,她就把眼睛瞇得很小。2我有一個(gè)妹妹,今年一歲。身上還圍著一塊小圍兜,圍兜上銹著一朵盛開的牡丹花。那兩道淡淡的、短短的小眉毛下面,有一雙水靈靈的眼睛。白里透紅的小臉蛋圓圓的。這不,他正在吮一支棒冰,弄得滿地都是冰水。2鄰居家有個(gè)七歲的小男孩叫寶寶。天熱時(shí)梳成辮子,活像兩根炮竹捻兒。梁好長得很招人愛。2梁好是我四姨的獨(dú)生女兒,今年快四歲了。她的名字就叫小胖。別人說他是爺爺?shù)摹熬l(wèi)員”。大腦門,高鼻子,一雙跟***媽一樣漂亮的黑眼睛。1烏黑油亮的頭發(fā),紅紅的小臉蛋,兩只小眼睛像小貓那樣睜著,伸直了他胖胖的手臂,手臂上還有五個(gè)小窩窩。她渾身被小被子包住,還用繩子扎緊,一動(dòng)也不動(dòng)。兩根眉毛像兩只彎彎的新月。臉圓圓的,紅紅的,像個(gè)大蘋果。我要寫字,他就奪鉛筆。實(shí)際上,他是心里壞。一線晨光落在她的搖籃上,很難說得出到底最像玫瑰色的是喬治特的腳呢,還是清晨的陽光。1信猶五行之土,無定位,無成名,而水金木無不待是以生者。1信用是一種現(xiàn)代社會(huì)無法或缺的個(gè)人無形資產(chǎn)。若有人兮天一方,忠為衣兮信為裳。人們不太看重自己的力量——這就是他們軟弱的原因。求珍品,品味雖貴必不敢減物力。沒有絕望的處境,只有對(duì)處境絕望的人。對(duì)人以誠信,人不欺我。她一邊“追殺”的,一邊吼道“田慧,我決不過你!”唉呀不和你多說了,逃命要緊。一次我失口叫了她一聲“小胖子”,她那雙“迷人”的眼睛立刻向我傳送“殺”的氣息。王雨晴那肥大的外套足可以當(dāng)別人的大衣了。王雨晴可是俺們班的明星——“小胖子。(三)你可知道俺們班的“小胖子?”若是不曉是,就聽我細(xì)細(xì)道來。有一次她用白色的紙粘在鼻子下,然后又戴上爺爺?shù)睦匣ㄑ劬?,呵,活像一個(gè)小丑!她彎著腰捶著胸來到我面前奶聲奶氣地對(duì)我說:“小姨,你看我像故事書里的智慧老人嗎?”我看到她這副模樣,不禁哈哈大笑。淡淡的眉毛常常緊鎖著,像一位愛思考的小博士。唉呀!外婆的腦門啥時(shí)開竅了呀!(二)我的小侄女——季子慧??蓻]過多久,我卻發(fā)現(xiàn)外婆像變了一個(gè)人似的,你瞧!烏黑閃亮的黑發(fā)盤在頭上,身上穿著紫色的夾克衫,皮鞋擦得都能照出人影。她留著一頭灰白的頭發(fā),一雙烏黑的眼睛深陷在眼窩里,額頭上布滿了稠密的皺紋。他兩眼發(fā)直,連連自語,又驚又怕,雙腿也不聽使喚,像篩糠似的亂顫起來。事情一到節(jié)骨眼上,他就像塊豆腐,硬不了。我生怕舵輪滑掉,心突突地跳,手心里都出了汗。最可恨的是我的腿也有點(diǎn)哆嗦了。我往臺(tái)下一看,啊呀!不看不要緊,這一看我的心更慌了。在這最關(guān)鍵的時(shí)候,她卻縮脖子打了退堂鼓。我的老爸40多歲,中等個(gè)兒,臉上有幾條淺淺的皺紋,鼻梁上架著一副眼鏡,眼雖不大,卻目光烔烔,說起話來井井有條。1爸爸還有一個(gè)最與眾不同的特點(diǎn),他很開放,平時(shí)總是問我些關(guān)于學(xué)校里的事,我也很愛跟他說,可能是因?yàn)樗麖牟贿^問我和同學(xué)的矛盾或老師的批評(píng)吧!不是不過問,而是從不覺得這有什么不對(duì)的,在他眼里這一切在正常不過了,他既是我的朋友又是我的父親。這時(shí),一雙火熱的小手會(huì)抱著她,向衛(wèi)生室跑去。在川流不息的馬路邊,一位要過馬路的老奶奶被那往來的汽車嚇著了,一雙溫暖的小手扶她過了馬路。但是,這不倦的教誨在我們看來,都成無窮無盡令人難受的嘮叨,常常感到厭煩。1姥爺一生勤奮,學(xué)而不厭,同時(shí),也誨而不倦。那臉上布滿了一根根藤條似的皺紋,一笑起來,那皺紋就聚集在一起,活像一個(gè)小型葡萄架。因?yàn)槟棠涛迥昵盎剂恕柏氀 ?,需要輸血來維持生命。大娘說,奶奶有一個(gè)橡皮鼻子。正因?yàn)橐粋€(gè)特別的緣分讓我和地理老師結(jié)下不解之緣。1“嗯,你們聽我說,這地中海氣候……”,瞧這節(jié)是地理,可別惱,地理可有趣呢!有一雙大大的眼睛,高高的鼻梁,戴了一副眼鏡,顯得特別可愛,樸實(shí)的笑容。1偶然翻開塵封已久的相冊(cè),忽然發(fā)現(xiàn),父親真的老了!相片中的父親一直微笑地看著我,眼睛似乎濕潤了,抬起頭,父親正在干活,仿佛父親知道我在看他,他朝我這邊看來,我趕緊低下頭,不知過了多久,再抬起頭,就在這時(shí)我的眼光和父親的眼光接觸了,父親點(diǎn)了點(diǎn)頭,微笑著。盡管上天很不公平,讓她從小就承擔(dān)起撐起整個(gè)家的重任,但她毫無怨言。1她的額頭已被時(shí)光割下了一道道“年輪”,她的頭發(fā)已被歲月染得花白花白的,她的雙手已被世事侵蝕得“溝壑縱橫”,她的雙眼已被陽光刺得不那么明亮。想起爸爸年輕時(shí)的照片上帥氣的樣子,我真的感慨“歲月催人老”了。我看到了阿姨那黃色帶紅色的衣服,只有紅色的衣領(lǐng),沾滿了她的汗水。我走到“保衛(wèi)者”前面,看到了大姨的口罩,感覺不到她是一位清潔工人,更像是一位病人。打開門,一大股灰塵的味道撲面而來,這是我的大姨,穿著的衣服就像是地球的“保衛(wèi)者”。天冷了,如果她被風(fēng)一吹,鼻子就變得紅彤彤的了!她大哭的時(shí)候,我拍拍手,她就不哭了,而且還對(duì)我笑了笑,很可愛!在別人抱著她時(shí),我拍拍手,說“來啊,我抱抱你!”她的手立刻就伸了出來,我抱著她的時(shí)候,如果我的衣服上有紐扣的話,她就會(huì)專心致志的在玩我的紐扣。于是,我就在想:會(huì)不會(huì)我們的劉老師也是這樣的呢?但,事實(shí)告訴我,劉老師不是這樣的人。于是,劉老師給我的第一印象就是溫柔和藹。我曾清楚地記得,那一天劉老師站在講臺(tái)前,微笑著看著那些前來報(bào)道的同學(xué),一臉的親切和藹。那變幻的旋律,正是他努力飛翔的軌跡。劉偉沒有讓母親失望。有一個(gè)人曾在我出生時(shí),以笑容迎接,有一個(gè)人曾在我過生日時(shí),吹滅那最后一根蠟燭,有一個(gè)人曾在我睡著時(shí),幫我蓋上那溫暖的被子。她花光了父母的積蓄,負(fù)債累累僅為了這座學(xué)校,面對(duì)著鏡頭,她不曾想為自己爭取什么,卻只想對(duì)自己的母親說聲對(duì)不起。我有注意!于是,我悄悄地給班主任老師我了個(gè)主意,每人當(dāng)一天紀(jì)律班長,看誰當(dāng)?shù)煤?,?jiǎng)勤罰懶,看誰能當(dāng)好老師的助手。就這樣,“功夫不負(fù)有心人”,在上學(xué)期期末考試中,我們班的平均成績?cè)谌昙?jí)獲得了第二名,這離不開老師的教導(dǎo),是老師使我們走向輝煌。推薦閱讀:關(guān)于描寫人物外貌的段落大全描寫人物外貌的優(yōu)美段落(精選)描寫人物外貌的語段兩篇描寫人物外貌的優(yōu)美片段20段描寫人物外貌的優(yōu)秀段落描寫人物外貌優(yōu)美段落描寫人物的優(yōu)美段落5我的老師對(duì)“培育幼苗”也很負(fù)責(zé)。我的爺爺今年七十多歲,中等個(gè)子,白白的頭發(fā),最有特色的是他那又肥又大的鼻子和他那雙細(xì)長的眼睛。其實(shí)不然,我的爺爺早已是年近八旬了。他因?yàn)楫?dāng)過兵,所以身材非常健壯,衣著整潔,辦起事來井井有條。不善解人意,不衛(wèi)生。跑步跑得好,乒乓球也很好,助人為樂。我的表弟叫吳昊,上四年級(jí),9歲,比我小幾個(gè)月,很瘦,也很矮,白白的臉蛋像一個(gè)雞蛋,眼睛大大的,眉毛很濃,鼻子不打不小剛剛好,笑起來有一個(gè)小酒窩,耳朵大大的,性格。她是我常姨的乖寶寶,眼睛水汪汪的,尖尖的鼻子上也架著一副眼鏡,櫻桃小嘴,說起話來小嘴尖翹起來。他就是我的同桌——葉佑豐!他天真可愛,有著男子漢的風(fēng)度,他還樂于助人。描寫小孩外貌:我的同桌是一個(gè)矮矮瘦瘦的男孩子,頑皮得很,又愛打架,學(xué)習(xí)成績總上不去,他每天幾乎每天穿著同樣的衣服,因?yàn)轭B皮,衣服總被弄得很臟。我舅媽常喊她“小肉球”哩。只是她的牙齒不好看,還有兩只小虎牙,所以就露出兩個(gè)小酒窩來掩飾。我的同桌叫尹倩影。小表妹留著長頭發(fā),經(jīng)常扎一對(duì)“朝天辮”。她圓圓的小臉上,鑲著一雙黑珍珠般的大眼睛,眼睛上方長著一對(duì)彎彎的眉毛。美麗如花,美麗如畫。她長長的卷發(fā),像海草一樣輕盈,又如瀑布一般美麗。她笑起來,像是一朵面對(duì)太陽的太陽花,陽光燦爛。她喜歡穿紅色的衣服,我們是最好的朋友,經(jīng)常一起出去玩,這不,作業(yè)做完了,我們便手拉著手,一溜煙兒地跑向花園。在我心中他堪稱“悠悠球狂”。我有個(gè)同學(xué),叫農(nóng)青寶。小童今年八歲,比我小一歲,個(gè)頭卻比我高一截。我有一個(gè)好朋友,名叫趙浪琴,她有一雙像黑寶石一樣閃閃發(fā)亮的眼睛,一對(duì)彎彎的柳月眉,一個(gè)高高的鼻梁,還有一個(gè)紅紅的櫻桃小嘴,長得可漂亮可愛了。描寫同學(xué)外貌:我有一個(gè)好朋友叫薛小明,他今年八歲了,高高的個(gè)子,身體胖乎乎的,走路來一扭一扭的。媽媽的嘴巴笑起來有兩個(gè)小酒窩。媽媽的鼻梁不高,鼻孔很大。媽媽的眼睛像葡萄,有像球、桂圓。媽媽明明就是方圓五百米之內(nèi)的大美人,直到四十歲都還保持著少女一般的玲瓏身材,白皙的面孔,精致的五官,淡棕色的及腰長發(fā),不說話的時(shí)候媚眼一拋活脫脫一狐貍精嘛。而最為引人注目的便是那如瀑布般的一頭黑發(fā)。梳著一個(gè)高高的小辮子,媽媽眼睛水靈靈的,看起來炯炯有神的
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