【正文】 通過這次活動，我班幼兒對安全乘車有了一定的認識和了解，知道乘坐交通工具時應遵守的交通規(guī)則?；顒有〗Y時，我請幼兒說說自己乘坐公交車有沒有注意禮貌，遵守交通安全守則，大部分小朋友都能積極回答，有的幼兒還說：“以后我要主動為老爺爺、老奶奶、還有行走不方便的人讓座。首先，我通過提問，了解孩子們平時乘坐公交車的經驗，讓幼兒說說他們在車上看到什么?都坐過哪路車?公交車是什么樣子的?車里的前排座位是留給誰坐的……，鼓勵孩子們能大膽、積極說出自己的經歷和想法。展示幼兒作品，講述作品內容。引導幼兒發(fā)揮想象把自己的想法畫出來。小朋友你下次乘車時，你會怎么做?請個別小朋友講述正確的乘車方法，然后讓全班小朋友用繪畫的形式，表現(xiàn)自己乘車的行為?！處煟哼@樣的小乘客能做文明小乘客嗎?為什么?他該怎么做?(3)出示圖3：有個小朋友在公交車上吃東西，而且把垃圾亂扔?！靶∨笥?，剛剛我們一起開著我們的小汽車來到了我們的課室，那你們有沒有和爸爸、媽媽乘坐過公交車?——“公交車是什么樣子的，和其他車子哪里不一樣?——“公交車前排座位是留給誰做的?——“我們在乘車時需要注意什么呢?二、教師出示教學圖片，與幼兒一起討論圖片上的幼兒做得對不對?為什么?我們怎樣做才能成為一名文明小乘客呢?(1)出示圖1：有個小朋友在公交車上與其他小朋友大聲吵鬧，走來走去的。教學圖片、音樂《叭叭叭、汽車開來了》、A4白紙若干、油畫棒每人一盒一、放音樂帶領幼兒玩開汽車的游戲，引出主題。激發(fā)幼兒主動關心別人，愿意做一名文明小乘客。為了讓幼兒懂得遵守交通規(guī)則的重要性，增強自我保護意識，所以我選擇孩子們生活中最常見和親身體驗過的交通工具“公交車”來設計本次活動，讓幼兒了解交通工具與我們每一個人生活的關系，懂得乘車時應遵守交通規(guī)則。第五篇：乘車安全教案反思乘車安全教案反思交通工具是現(xiàn)代人社會生活中不可缺少的一個部分，這些交通工具給我們的生活帶來了便利，也會給我們人身安全帶來危害。在看圖講述的過程中，孩子們都能積極講述圖中所發(fā)生的事，并能正確判斷圖中的小朋友的行為對不對，為什么做得不對，這樣做有哪些危險，從而了解正確的乘車規(guī)則。將幼兒扮演乘客和安全檢查員進行游戲。（二）組織幼兒在設置的汽車情境中游戲，鞏固幼兒的安全乘車常識。你們是怎樣和爸爸媽媽一起乘車的呢？小結。老師要帶小朋友們去地方秋游。教學圖片。教育幼兒要注意安全，樹立自我保護意識。通過這次活動，我班幼兒對安全乘車有了一定的認識和了解，知道乘坐交通工具時應遵守的交通規(guī)則?；顒有〗Y時，我請幼兒說說自己乘坐公交車有沒有注意禮貌，遵守交通安全守則，大部分小朋友都能積極回答，有的幼兒還說：“以后我要主動為老爺爺、老奶奶、還有行走不方便的人讓座?；顒臃此迹菏紫?，我通過提問，了解孩子們平時乘坐公交車的經驗，讓幼兒說說他們在車上看到什么？都坐過哪路車？公交車是什么樣子的？車里的前排座位是留給誰坐的……，鼓勵孩子們能大膽、積極說出自己的經歷和想法?；顒舆^程：隨著《開汽車》的音樂旋律，帶領孩子們乘坐霄幼接送車到蔡峻鵬家做客。電腦一臺。芳芳家的布置(沙發(fā)、花瓶、茶桌、飲水機、門牌、電話等)。一輛霄幼接送車(用kt板制作)。情景表演的準備。培養(yǎng)幼兒不怕困難、堅強、勇敢、積極向上的良好品質。在活動過程中，提高幼兒的安全意識。中班社會《交通標志作用大》公開課視頻+PPT課件+教案（交通安全）小班數(shù)學活動《小熊請客》比較多少優(yōu)質課視頻+PPT課件教案課后反思下載幼兒園乘車安全教案14活動目標：引導幼兒克服獨自在家時的害怕心理，了解當自己一個人在家時，應該注意的一些基本安全事項，掌握一些基本的防拐騙技巧，學會保護自己。幼兒玩游戲，教師及時鼓勵幼兒好的做法。，進一步了解乘車的規(guī)則，體驗安全乘車的好處。要做文明的小乘客，我們還應該怎么做？如果有了垃圾我們應該怎么辦?著到有人大聲喧嘩我們可以怎么做?別人給你讓座時，你應該說什么？小結：不亂扔垃圾、不大聲喧嘩是文明乘車行為。遵守這些乘車規(guī)則，可以保障我們的安全。先出示不正確的畫面，引導幼兒討論后，再出示安全乘車的畫面。提問：你出去玩的時候坐過火車嗎?乘車時應注意哪些安全問題?，引導幼兒了解乘火車時應遵守的安全規(guī)則和文明禮儀。，課件，“文明小乘客”標志。，體驗文明乘車帶給人們的愉悅。幼兒園乘車安全教案13活動目標，排隊上車，先下后上等基本規(guī)范；學會一些安全乘車的自我保護方法。兒歌：小朋友，過馬路，一定要看紅綠燈，紅燈停，綠燈行，看見黃燈停一停。請幼兒自由結伴分成四組，進入問題搶答環(huán)節(jié)并告訴幼兒游戲規(guī)則，幼兒依次觀看圖片中小朋友的行為，四組幼兒觀看完進行搶答，搶到了要說出做得對還是不對?應該怎么做?答對的小組就能得到一朵小紅花，以得到小紅花最多的一組或勝?！?教師根據(jù)幼兒的回答依次展示交通標志,并告訴幼兒此標志的作用)，引導幼兒復習已經認識的交通安全標志。師：”馬路上除了紅綠燈和斑馬線，我們還認識哪些交通標志呢?”引導幼兒交流：將自己收集到的交通標志與同伴分享，請個別的幼兒將自己畫好的安全標志用展示臺展示給其他小朋友看并說說它的作用。教師小結：小朋友，過馬路時一定要看紅綠燈、走斑馬線才能安全回家。)學習兒歌：小朋友，過馬路，一定要看紅綠燈，紅燈停，綠燈行，看見黃燈停一停。活動過程：(一)談話、觀看課件導入活動提問：①小朋友，我們每天回家都要過馬路，過馬路時要注意什么呢?(幼兒根據(jù)生活經驗回答問題)②我們一起來看看馬路上發(fā)生了什么事情?(引導幼兒觀看課件：十字路口上，汽車、自行車川流不息，一個小朋友不看紅綠燈、不走斑馬線橫穿馬路，差點被汽車撞倒。活動準備：教學課件、交通標志若干。幫助幼兒初步建立自我防范和自我保護的意識。認識基本的交通標志和交通設施。幼兒園乘車安全教案12設計意圖：新聞報道中的兒童走失事件越來越多，一張張尋找孩子的焦急面面孔告訴我們，不僅要叮囑孩子安全乘車還要下車后知道趕快回家能夠通過乘公交的方式回家。下車的時候也不要急，排好隊下車，遵循交通秩序。：有很多小朋友都不知道如何乘車，不知道怎么樣保護自己，老師這里帶來了很多圖片，我們一起來看一看他們做得對不對?小結：小朋友們在乘車時頭不要伸出窗外或天窗外面，在車上不要玩耍打鬧，一定要記得坐在安全座椅上并系安全帶。，樹立自我保護意識。而小朋友呢，對于乘車的認知還少，不知道如何乘車是安全的，所以我設計了這一個活動，增強幼兒對乘車安全的意識，提升他們的自我保護意識。幼兒園乘車安全教案11【設計意圖】在幼兒教育里面，安全教育是很重要的，特別是乘車安全?；顒臃此迹含F(xiàn)在幼兒缺乏安全乘車常識，家長也缺乏孩子安全乘車常識，因孩子乘車引發(fā)的傷害事故屢有發(fā)生。讓幼兒在回答問題的同時，感受到社會活動的快樂。小手和身體，不能伸出去，安全坐汽車，寶寶數(shù)第一。（老師做司機，小朋友排成一排做乘客。坐車的時候要注意安全，要做文明小乘客。小手和身體，不能伸出去，安全坐汽車，寶寶數(shù)第一。可以按喇叭、用力拍打車窗等方法向路人求救。小結：我們一定要提醒媽媽爸爸，不要把我們獨自留在車內。這時候他應該怎樣做？請你幫幫他。知道被困車內的自救方法。觀看汽車內各種按鈕的圖片提問：汽車里這些按鈕你認識嗎？他們有什么作用？我們坐車的時候能隨意動這些按鈕嗎？為什么？小結：汽車里的按鈕都有各自不同的用處，小朋友在乘車是不能隨便亂動按鈕，千萬不要干擾爸爸媽媽開車。如果車內有寶寶安全座椅，一定要坐在安全座椅上，如果沒有，就要提醒爸爸媽媽把車開的慢一點。男孩坐在車內將頭和手伸出窗外的圖片。二、了解安全乘車常識?；顒舆^程：一、創(chuàng)設情境，激發(fā)幼兒學習興趣。積極參加活動，感受戶外游戲的快樂。幼兒園乘車安全教案10活動目標：知道乘坐汽車時不隨意按動車內按鈕，不干擾成人開車，不把頭和手伸出窗，開關車門時注意安全。問：那么，在乘車時，怎樣做才是安全的`？引導幼兒根據(jù)畫面講出正確的做法。引導幼兒逐幅觀察圖片并加以討論，重點了解乘車時應注意的事項?；顒舆^程：一、出示汽車圖片，談話引出內容。活動難點能讓幼兒大膽地用語言表達乘車時不規(guī)范的行為。初步了解乘車的小常識。掌握乘車一些必要的自我保護的方法?；顒咏Y束：活動延伸：往乘坐一次公交車，并用畫筆劃下來。吃完了面包，小豬將包裝紙扔出了車窗外，下了車，而坐位上留下了很多的面包渣……師：小豬有兩個做法讓人不喜歡，你知道是什么嗎？討論：你坐過公交車嗎？你知道乘車要留意什么？（三）討論如何保護車箱環(huán)境。小豬扭扭身體，將頭靠在車窗上，故意大聲的發(fā)出“呼呼”的打呼嚕聲。”小豬摸摸空空的口袋，縮了縮脖子，沒吱聲。小豬在公交車站等來了公交車，沒有排隊，大聲嚷嚷：“讓我先上！讓我先上！我著急！”師：小豬這樣的行為，你覺得怎樣樣？小豬擠上了車，找了一個坐位坐下。活動準備實物投影儀、圖片、乘車的音樂5把小椅子活動過程（一）導進，熟悉公交車。初步了解乘車進程中的一些基本規(guī)則、基本常識。:乘公交車教師用椅子擺成公交車的樣子，幼兒自選角色，如：司機、乘客、爺爺、殘疾人等，一起玩“公共汽車”的游戲。(4)一人一位，不要隨便占座位。(1)乘坐公共汽車時，上車應主動投幣或刷卡(2)要從前門上車，后門下車?！段拿鞯男〕丝汀凡⑻釂?1)小動物們是怎么樣上車的?虎大哥上車時怎么做的?你認為它做得怎么樣?為什么?(2)小花狗乘車時是怎么做的?你認為它做得怎么樣?為什么?(3)雞大嬸乘車時不小心踩了虎大哥一腳，它是怎么做的?你認為它做得怎么樣?為什么?(4)虎大哥乘車講文明嗎?虎大哥最后下車了嗎?為什么會下車呢(1)提問：你平時乘車時怎樣做的?除了故事中說的，乘車時還應該注意什么?(2)幼兒自由討論，教師巡回傾聽。二、活動準備。幼兒園乘車安全教案7一、活動目標養(yǎng)成良好的文明習慣，做個文明的小公民。四、活動延伸：觀看有關闖紅燈發(fā)生交通事故的案例圖片。看一看小司機是不是遵守交通規(guī)則。開始游戲：紅燈亮了，汽車停下。(三)、玩開汽車游戲，練習遵守交通規(guī)則教師講解游戲玩法：請23名幼兒當小司機，其余幼兒當乘客，乘客愿意上誰的車就把手搭在誰的肩膀上。放課件，看視頻汽車過十字路口引導幼兒討論：“汽車和行人什么時候停下?什么時候才能走?”“紅燈亮了，汽車會怎樣?綠燈亮了，汽車又會怎樣?”“紅燈亮了，行人會怎樣?綠燈亮了，行人又會怎樣?”教師小結：馬路上有很多的車和行人，因此在十字路口設置了紅綠燈，不管是車還是行人，看見紅燈都要停下，看見綠燈才能走，這樣才不會發(fā)生交通事故。(二)、紅燈綠燈眨眼睛教師出示教具紅燈綠燈提問：“這是什么?你在哪