【正文】 活動二:綠化植物知多少老師和孩子一起調(diào)查了解幼兒園和幼兒園周圍有多少種綠化植物，并攝影或記錄，了解這些植物的生長特性以及與之相關(guān)的一些問題。家庭成員與所認養(yǎng)的愛心樹合影。以家庭為單位，每個家庭可認養(yǎng)一棵“愛心樹”，在樹干上掛上“愛心卡”?！坝變簣@社區(qū)齊攜手，多片綠葉多份溫馨”。“珍愛綠色，珍愛我們共同的家園”。(2)播撒一片綠色讓世界更美麗。分級部開展不同主題的植樹節(jié)活動。澆樹種樹用的水桶鐵鍬等植樹工具。中班“珍愛綠色，珍愛我們共同的家園”。，激發(fā)幼兒愛樹、護樹的情感，培養(yǎng)其環(huán)保意識?；顒幽繕?biāo):，了解樹的名稱、形態(tài)、特點、生長規(guī)律等。3月12日是一年一度的植樹節(jié)，在我們提倡“添一點綠色、多一份美好”的39。最后，通過本次活動，不僅讓孩子們體驗了愛護樹木的情感，也讓孩子們在活動過程中感受到了親身為小樹苗澆水、親自制作護樹卡提醒人們愛護樹木的快樂，更讓孩子們學(xué)會了合作、團結(jié)向上的精神!本次活動是一次非常有意義的活動。雖然帶的澆水的瓶子不夠多，但孩子們能夠在老師的提醒下相互謙讓，輪流著來澆水，而且大家都是搶著給樹苗澆水。其次是在活動過程中孩子們很快樂。并且也對活動過程中的要求作了明確的要求與強調(diào)，讓孩子們在活動過程中知道如何給小樹苗澆水、怎樣不損壞樹枝、樹葉等。在周一的班會中，圍繞“”，班級老師都作了比較詳細的計劃與討論。瞧，他們拿起鐵鍬去種樹啦！小班植樹節(jié)教案 篇63月12日下午，陽光明媚，春風(fēng)輕拂，長沙幼兒園萬嬰茂華園的孩子們帶著小水瓶、拿著愛樹卡、護樹卡，在班級老師的帶領(lǐng)下，來到茂華小區(qū)進行了一次特別的植樹節(jié)活動。小樹苗慢慢的長大了，長出了許多綠葉。小鳥飛進小兔的院子里。小鳥飛進小貓的院子里，小貓想留住小鳥，為它編了一只精美的小籠子。瞧，他們拿起鐵鍬去種樹啦！《留住小鳥》小鳥飛進小狗的院子里，小狗想留住小鳥，為它搭了一間漂亮的積木房子。小樹苗慢慢的長大了，長出了許多綠葉。小鳥飛進小兔的院子里。 小鳥飛進小貓的院子里，小貓想留住小鳥，為它編了一只精美的小籠子。附：兒歌》留住小鳥》小鳥飛進小狗的院子里，小狗想留住小鳥，為它搭了一間漂亮的積木房子。老師請一組幼兒設(shè)計宣傳植樹節(jié)、植樹造林的宣傳畫。三、以植樹為主題分組繪畫。新聞片斷。老師請幼兒討論樹的作用、好處。老師朗誦兒歌《留住小鳥》。2．關(guān)于我國林木資源缺乏或森林火災(zāi)的新聞片斷。3．了解保護樹木的途徑、愛惜樹木。小班植樹節(jié)教案 篇5活動目標(biāo)：1．能欣賞和理解兒歌《留住小鳥》。分享與交流提問：請你介紹一下，你創(chuàng)作的是什么樹， 這棵樹有什么特點?！?活動過程鼓勵幼兒講述植樹節(jié)活動中的快樂見聞師：植樹節(jié)當(dāng)天咱們?nèi)ツ睦锪?？都做了哪?事情？你都看到了什么樣子的樹呢？（重點引導(dǎo)幼兒說出樹木的外形特點）指導(dǎo)幼兒制作“美麗的大樹”（1）教師介紹操作材料，重點介紹樹的不同造型?！?活動重難點重點：愛護樹木，大膽地用語言表達出對樹木的喜愛。◆ 活動準(zhǔn)備經(jīng)驗準(zhǔn)備：幼兒已經(jīng)知道如何使用肢棒。三、美術(shù)活動 《美麗的大樹》◆ 活動目標(biāo)利用繪畫、粘貼等形式，制作“樹木”。指導(dǎo)幼兒給小樹澆水對幼兒的要求：水壺里的水要少裝一點，因為小樹喝多了水，也要生病的；取水時不能擁擠，要按照先后順序；小朋友之間要相互幫助；提水的路線和返回的路線要記清，以免撞到其他小朋友。你愛樹，他爰樹，小樹長成通天樹。你們知道為什么會有植樹節(jié)嗎？（為了鼓勵人們植樹造林，保護環(huán)境設(shè)立的）帶領(lǐng)幼兒朗誦有關(guān)植樹節(jié)的兒歌小朋友，快快來，大家一起來植樹。難點：能更好地與伙伴合作，相互幫助。材料準(zhǔn)備：水、大水桶、班級卡片、水壺?！?活動準(zhǔn)備經(jīng)驗準(zhǔn)備：幼兒已經(jīng)了解植樹節(jié)的39。（2） 具有保護樹木樹立保護環(huán)境的意識?！?活動延伸請小朋友回家與父母討論如何愛護樹木， 并將討論的結(jié)果告訴老師。生活經(jīng)驗遷移，啟發(fā)幼兒回憶并說說自己家周圍的樹木都為人們做了什么貢獻，進 一步增進幼兒愛護樹木的情感。師：請你向大家介紹一下自己看到過的樹木，告訴大家你所看到的樹木長什么樣子（高、矮、粗、細等），樹葉是什么樣子、什么顏色的，你是在哪里看到的這棵樹。難點：感受樹木對人們的重要作用，學(xué)會愛護樹木。材料準(zhǔn)備：多張不同種類樹木的照片；《植樹造林》的視頻。（2） 通過觀看視頻產(chǎn)生愛護樹木的愿望。美工區(qū)：提供樹的輪廓圖和彩色碎紙屑， 讓小朋友發(fā)揮創(chuàng)造力自行進行添畫創(chuàng)作。（2） “小畫家筆下的樹”：展示幼兒創(chuàng)作的關(guān)于大樹的美術(shù)作品?！?主題墻面環(huán)境“小動物的家”：創(chuàng)設(shè)小鳥和猴子在自己的家——大樹上快樂生活的場景；同時，鼓勵幼兒利用繪畫、廢舊物粘貼等形式，制作毛毛蟲、花草等，參與環(huán)境創(chuàng)設(shè)。（2）熟悉樹木的外形特征，利用繪畫、粘貼等多種形式制作美術(shù)作品。爸爸樂，媽媽笑，愛我還是愛樹苗。六、小結(jié)：栽樹造福于人類，我們應(yīng)從小愛護小樹苗，小樹苗就象我們的小寶寶不僅爸爸媽媽要保護他們，我們小朋友更要愛護它。四、請幼兒給童謠起個好聽的名字。小樹苗長大后就成為大樹，可以美化我們的環(huán)境，制造出清新的空氣，讓我們生活的更好，是我們?nèi)祟惖暮门笥选Ｄ銈冎朗裁磿r候栽樹最好？（春天）3月12號是植樹節(jié)，每個人都要植樹，到那天你們也可以和爸爸媽媽一起去空地上栽樹，好嗎？出示栽樹的圖片，讓幼兒觀察，我們種好了小樹苗，再來和小樹苗比比看，誰高誰矮？（一樣高）小樹苗和我們小朋友一樣也會長高，那怎么讓小樹苗長大長高呢？（要愛護它，保護它，多給它澆水施肥捉害蟲）栽好樹，爸爸媽媽的39。你們平時有沒有看見過栽樹？是不是和電視里的叔叔阿姨一樣栽樹的？他們是怎么樣栽樹的？（先在地上挖一個坑，然后把樹苗放進坑里，然后在把土蓋上，最后澆上水?；顒舆^程：一、觀看視頻，了解有關(guān)植樹的知識。了解樹木與人類的關(guān)系，教育幼兒要愛護樹苗。生活中的教育無處不在，生活中的美麗點點滴滴，讓我們的心更溫暖，真正生活在“藍天、綠地、紅積木；健康、快樂、我最棒”的教育藍圖下！小班植樹節(jié)教案 篇3活動目標(biāo)：理解童謠內(nèi)容，學(xué)會朗誦童謠。雖然很累，但是他們很開心，一張張小臉干的紅彤彤的，在太陽光的照射下顯得特別好看。我們不是通過說理、而是重視讓幼兒獲得豐富的直接經(jīng)驗，讓他們從有趣的活動中去體驗、去認識?；ハ嘟涣黧w會，師總結(jié)活動。教師對幼兒的勞動給予肯定并進行評價。師提出要求，要按順序給路邊的植物澆水并注意不碰斷小樹苗不踩壞小花蕊。四、活動過程交代具體要求，告訴幼兒今天是植樹節(jié)，我們將為路邊植物澆水，為環(huán)保出自己的一份力。已學(xué)會用水壺給植物澆水的技能?；顒又信囵B(yǎng)幼兒的耐心、愛心，體驗同伴間相互勞動的喜悅。二、活動目標(biāo)知道“3月12日”是植樹節(jié)。隨著幼兒環(huán)保意識的不斷增強，我們進一步結(jié)合勞動教育，組織幼兒自己動手美化環(huán)境，保護環(huán)境，使他們把初步的環(huán)保意識轉(zhuǎn)化為自己的行動，并在活動中鞏固這種意識。瞧，他們拿起鐵鍬去種樹啦！小班植樹節(jié)教案 篇2一、情況分析隨著社會的發(fā)展，保護環(huán)境已成為全人類日益關(guān)注問題。小樹苗慢慢的長大了，長出了許多綠葉。小鳥飛進小兔的院子里。小鳥飛進小貓的院子里，小貓想留住小鳥，為它編了一只精美的小籠子。附：兒歌：留住小鳥小鳥飛進小狗的院子里，小狗想留住小鳥。教師請一組幼兒設(shè)計宣傳植樹節(jié)、植樹造林的宣傳畫。三、以植樹為主題分組繪畫。教師介紹植樹節(jié)的來歷，意義，分享林木資源缺乏或者森林火災(zāi)的新聞片斷。討論：小貓與小狗用什么辦法留小鳥？為什么沒有留住小鳥？小兔子用什么辦法留小鳥？為什么留住小鳥了？小鳥為什么喜歡樹？3．教師：你喜歡樹嗎？你為什么喜歡樹？你喜歡什么樹？二、分享與討論植樹節(jié)的資料教師請幼兒展示與分享自己搜集的樹的資料或圖片?；顒舆^程：一、欣賞與理解兒歌《留住小鳥》?；顒訙?zhǔn)備：1．請幼兒搜集樹的資料或圖片。2．了解植樹節(jié)的來歷與意義，樹木對環(huán)境的作用。教師帶領(lǐng)班上的幼兒，一起去種植地，要注意些什么?師生共同參觀大班年級組的種植地?？錁?植樹對人類的益處)凈化空氣、調(diào)節(jié)氣溫、防風(fēng)遮雨、防止火災(zāi)等功用。、激發(fā)他們愛護樹木及熱愛大自然的情感。小班植樹節(jié)教案15設(shè)計意圖：一年一度的植樹節(jié)在就要到了，我們也為孩子準(zhǔn)備了一系列關(guān)于植樹節(jié)的活動，為的是讓孩子能夠真正程度上的認識到植樹節(jié)到底是什么?它是多少號?它有什么樣的意義等等活動目標(biāo)：、談話、種植、游戲等活動