少先隊(duì)紅旗中隊(duì)申報(bào)材料5篇范文(參考版)
2024-11-15 03:46本頁面
【正文】 。我們建立了“一幫一”的學(xué)習(xí)小組，學(xué)習(xí)好的學(xué)生幫助學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，大家平時(shí)聚在一起，討論學(xué)習(xí)，各自介紹自己擅長學(xué)科的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，向別人請(qǐng)教自己薄弱環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí)方法，互相之間取長補(bǔ)短，共同提高，同時(shí)增進(jìn)友誼，促進(jìn)了班級(jí)團(tuán)結(jié)。大部分同學(xué)對(duì)作業(yè)練習(xí)毫不含糊，按時(shí)按量按質(zhì)地完成各科作業(yè)，對(duì)學(xué)習(xí)不肯放松。這和同學(xué)們的好學(xué)努力分不開。五、勤學(xué)、好問的學(xué)風(fēng)激勵(lì)我們提高。2013年春期“學(xué)雷鋒，做有道德的人”讀書活動(dòng)的書法比賽中分別獲得鋼筆類一等獎(jiǎng)兩名、二等獎(jiǎng)一名。平時(shí)大家就像兄弟姐妹一樣和睦相處，互相幫助，無論是哪方面的集體活動(dòng)，無論是我們的長項(xiàng)還是弱項(xiàng)，同學(xué)們都會(huì)盡力一搏，發(fā)揮出最高水平，爭(zhēng)取到最滿意的成績，運(yùn)動(dòng)會(huì)、主題班會(huì)、各類活動(dòng)、比賽，無一不體現(xiàn)了我們班團(tuán)結(jié)進(jìn)取的作風(fēng)。四、團(tuán)結(jié)友愛是我們班強(qiáng)大的凝聚力。學(xué)生們一有空就鉆進(jìn)知識(shí)角、讀書角中汲取他們成長的“瓊漿玉液”。建立隊(duì)員成長檔案，記錄每位學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步和成長。我們中隊(duì)有好人好事記錄本，如實(shí)記錄本班的好人好事，以便及時(shí)地對(duì)班中的好人好事進(jìn)行表揚(yáng)。隊(duì)員有手拉手伙伴，中隊(duì)活動(dòng)至少每周一次，隊(duì)員自主精神強(qiáng)，活動(dòng)注重實(shí)效性、實(shí)踐性、自主性。我們經(jīng)常有計(jì)劃地組織好各種有益于學(xué)生身心健康的集體活動(dòng)。以無形的力量影響學(xué)生。運(yùn)用墻報(bào)、黑板報(bào)、專欄等輿論工具，宣傳正確的輿論導(dǎo)向，批駁錯(cuò)誤的輿論。為此班里還成立了一個(gè)讀書角，讀書角里有很多方面的書籍，引導(dǎo)學(xué)生正確閱讀。利用班會(huì)課組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》對(duì)守則、規(guī)范逐條講解對(duì)照，指出本班存在的問題，讓學(xué)生人人明白班級(jí)存在的問題及自身的不足之處，有意識(shí)、有計(jì)劃地通過對(duì)學(xué)生進(jìn)行守則、道德等問題的討論。班級(jí)制度在班容班貌、清潔衛(wèi)生、公共財(cái)物、兩操、勞動(dòng)、課堂紀(jì)律等方面都作了明確的規(guī)定。而良好的班風(fēng)來自于嚴(yán)格、民主的班級(jí)制度。二、有著健康良好的班風(fēng)。記得隊(duì)員剛剛帶上紅領(lǐng)巾的那一刻，每個(gè)人的臉上蕩漾的是激動(dòng)、興奮。打從這個(gè)班集體的成立以來，每一個(gè)成員都希望做一個(gè)品德高尚、有追求的人，所以都申請(qǐng)加入了中國少年先鋒隊(duì)組織。誠實(shí)、守信、勤奮、好學(xué)、勇敢、活潑是我們的班訓(xùn)。在今后的工作中，我中隊(duì)將一如繼往，開拓創(chuàng)新，打造我校少先中隊(duì)工作的新品牌，為少年兒童的健康成長提供更加完善的服務(wù)。此外，幾乎每個(gè)星期的流動(dòng)紅旗都駐扎在我們中隊(duì)的陣地，并且經(jīng)常榮獲學(xué)校的先進(jìn)班集體。在學(xué)習(xí)方面他們更是讓人倍感欣慰。五、以“多彩活動(dòng)”為載體，促進(jìn)少先隊(duì)工作的發(fā)展學(xué)生的課余生活是進(jìn)行未成年人思想道德教育的外延陣地，我們成立了乒乓球、計(jì)算機(jī)、繪畫、英語、等多個(gè)課外活動(dòng)小組，多年來一直堅(jiān)持活動(dòng)。新世紀(jì)、新時(shí)代的到來，更需要加強(qiáng)愛的教育。四、注重班級(jí)文化的建設(shè)，延長“愛”的主線。“特長展示月”九頒發(fā)“藝術(shù)章”、“體育章”。根據(jù)少年兒童的特點(diǎn)，把獎(jiǎng)?wù)碌膬?nèi)容按月分解量化，做到月月有主題，人人有進(jìn)步。在一年級(jí)下學(xué)期時(shí)，年幼的她失去了爸爸，她曾經(jīng)傷心難過，她曾經(jīng)自暴自棄，但是慢慢的，經(jīng)過中隊(duì)長韋琪崢的大力關(guān)心和幫助下，她漸漸的走出悲痛，化悲痛為力量，和同學(xué)們一起開心快樂的學(xué)習(xí)，成績也由七八十分提高到了九十幾分，現(xiàn)在她媽媽非常感激我們的中隊(duì)長，同時(shí)也肯定與表揚(yáng)了中隊(duì)輔導(dǎo)員的辛勤付出。該中隊(duì)具有良好的自主管理能力。于是，我們的中隊(duì)長鄧齊軒在中隊(duì)輔導(dǎo)員的協(xié)助下，開展了“一幫一”結(jié)對(duì)活動(dòng)，對(duì)學(xué)習(xí)或生活上有困難的隊(duì)員給予幫助和鼓勵(lì)，給予更多的關(guān)心與愛護(hù)。“紅旗小隊(duì)”的評(píng)選，強(qiáng)化了《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的落實(shí)，促進(jìn)了學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，培養(yǎng)了學(xué)生的集體主義意識(shí)和積極進(jìn)取的精神；通過莊嚴(yán)、規(guī)范的升旗儀式和師生國旗下同題講話，強(qiáng)化愛國情感；三、開展有效的“手拉手”互助活動(dòng)、“雛鷹爭(zhēng)章”活動(dòng)。二、以“陣地建設(shè)”為核心，提高少先隊(duì)工作的教育效果。是由中隊(duì)輔導(dǎo)員和中隊(duì)委制定，讓隊(duì)員們通過討論，提出各自的建議，然后集思廣益，在輔導(dǎo)員的指導(dǎo)下定出可行的中隊(duì)活動(dòng)計(jì)劃。一、樹立隊(duì)員的主人翁精神。第四篇：少先隊(duì)紅旗中隊(duì)事跡材料2016年少先隊(duì)紅旗中隊(duì)事跡材料吳川市大岸小學(xué) 四（1）中隊(duì)在南寧市西鄉(xiāng)塘區(qū)秀廂小學(xué)的懷抱中,有一塊土地格外的通紅透亮,那就是有著強(qiáng)大凝聚力、生命力、創(chuàng)造力的四（1）中隊(duì)這一個(gè)集體。“學(xué)無止境”，同學(xué)們?nèi)詴?huì)繼續(xù)努力，這是我們對(duì)過去取得成績的認(rèn)識(shí)，也是對(duì)
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