【正文】 以。不定時檢查作業(yè)，抽查功課讓孩子知道我們在時刻的關(guān)注著他。多表揚(yáng)，多鼓勵，少批評，少指責(zé)。采取鼓勵為主，批評為輔的方法。為孩子創(chuàng)造一個良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境，有相對獨立的、安靜的學(xué)習(xí)場所。每一個人的起點不同，我們不能太高的要求自己的孩子。每天的家庭作業(yè)我們都認(rèn)真督促，嚴(yán)格要求，做錯了題目自己改，讓孩子知道：每個人都要通過自己的刻苦努力才能獲得進(jìn)步!二、對孩子多一些鼓勵。一、作為家長，我覺得對孩子在學(xué)習(xí)方面督促和鼓勵是很重要的，在督促與鼓勵過后，培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)的自覺性，讓孩子知道學(xué)習(xí)是自己的事，不是為家長學(xué)為老師學(xué)，讓孩子知道“我要學(xué)”的重要性，而不是“要我學(xué)”。說來慚愧，我感到對自己孩子的教育還做得很不夠，還存在著不少疏漏。所以，作為家長，我理解、支持老師的工作，也配合老師共同教育孩子。首先感謝學(xué)校、老師給予我這么好的一個機(jī)會，能讓我站在這里和大家共同討論孩子的成長教育，我感到十分榮幸，也感激各位老師對我孩子無微不至的關(guān)愛。我們一定會努力，用最好的成績回報家長、老師和社會，感謝各位師長對我們的關(guān)愛！謝謝大家！學(xué)校家長會學(xué)生發(fā)言稿4尊敬的各位家長：大家上午好！我是高三九班的岳華聰，很榮幸能站在這里代表各位同學(xué)向各位家長展示我們將學(xué)習(xí)進(jìn)行到底的決心，我宣誓在接下來的91天里，我們將毫不猶豫地，為了我們的夢想，為了不辜負(fù)家長對我們的期望，而在309班這塊充滿激情而又圣神的土地上，揮灑著我們的熱血，奮斗著我們的青春。我們知道完成學(xué)業(yè)，不是一朝一夕的事，只要用心一切皆有可能！不一般的人生充滿著自信。我們明白“木桶理論”的原理，在哪兒摔倒就在哪爬起來。也許有些同學(xué)的父母常年在外打工，他們強(qiáng)忍著別離的痛苦，艱難地掙錢供子女讀書，再苦再累也不后悔，為的是給自己的孩子創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件。遇到不懂的難題還要向他們請教。母愛如水，溫柔細(xì)膩；父愛如山，深沉嚴(yán)格。每位老師都在為我們的未來描繪著藍(lán)圖，每一筆都是無私奉獻(xiàn)的鐵據(jù)。他時時刻刻都關(guān)心我們，牽掛著我們。在此，我深深地感謝我們的任課老師，他們耐心地為我們排憂解難，傳授技能。在當(dāng)今社會激烈的競爭中，既有春風(fēng)得意的喜悅，也有失敗的遺憾。所以，諸位望子成龍望女成鳳的家長們，考慮一下孩子的感受，不要盲目去批評，而想一想為什么會這樣？每個人都有上進(jìn)心和尊嚴(yán)，卻不是每個人都能無視外界的干擾而不動心境的，希望各位家長們多給孩子一點鼓勵，在一定程度上給予一些信任，教育應(yīng)該循循善誘而非自以為是。你可以不是強(qiáng)者，但你一定要有一顆成為強(qiáng)者的心！但信心不是說有就有的，還需要各位家長的配合，假若孩子在學(xué)校成績不好，回家便是怒罵與責(zé)怪，學(xué)生什么也得不到。還有的人，他們生命的意義是站在這個世界的頂峰去玩這個社會，這取決于我們的態(tài)度，學(xué)習(xí)的態(tài)度，人生的態(tài)度，亦或是各位的工作態(tài)度，現(xiàn)在好好地學(xué)習(xí)，就是為了將來能更長遠(yuǎn)的玩下去?！睘楹尾辉谶@短暫的一生中，做些有意義的事情，享受人生，體現(xiàn)自己的人生價值呢？我覺得我們現(xiàn)在學(xué)習(xí)就是一種財富的積蓄，而我認(rèn)為學(xué)習(xí)就是為了“玩”！不過，“玩”之一字，有多種解釋。所以，我們現(xiàn)在一方面培養(yǎng)老師的專業(yè)水平，另一方面培養(yǎng)老師的職業(yè)道德，兩手都要抓，兩手都要硬，讓我們的每一個老師都成為真正的好老師。比如我們小學(xué)部的張曉敏老師每天晚上下課后，帶著孩子們回到寢室，腳盆打滿熱水后一字排開，孩子們邊泡泡腳，邊和張老師聊聊天，最后每個孩子都要和張老師親昵地碰一下頭，才安然入睡。當(dāng)然，我們覺得好老師除了好在專業(yè)水平之外，更好在教師職業(yè)道德上，那就是對學(xué)生的愛。我們志在培養(yǎng)一支專業(yè)水平過硬的師資隊伍。我們要求老師讀書、做筆記、寫反思。新教育自創(chuàng)辦之日起，就非常重視教師隊伍的鍛煉和打造。其次，好老師才能培養(yǎng)好孩子。3年來，我們學(xué)?？忌习不帐∈痉陡咧行輰幹袑W(xué)的人數(shù)從幾人到十幾人，再到20xx屆的32人。所以，本著對孩子未來負(fù)責(zé)的態(tài)度，我們狠抓一日常規(guī)建設(shè)，狠抓學(xué)風(fēng)建設(shè)，在學(xué)習(xí)上給予更多要求。初中，是一個人世界觀初步養(yǎng)成的階段，但還很不穩(wěn)定，很不持久，需要我們成人不斷地督促。我們知道，在當(dāng)下的中國，讀書不是唯一的道路，但讀書卻是一條非常重要的道路，是許多貧困家庭的孩子改變?nèi)松闹匾緩?。我?jǐn)代表初中部，代表學(xué)校對各位的到來和支持表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!今天，利用這個機(jī)會，我和各位交流以下幾個問題。親情化作水，滴滴潤幼苗，風(fēng)雨伴兒行，只為早成才。我們一定會好好學(xué)習(xí)，課前認(rèn)真預(yù)習(xí)，聽好每一節(jié)課做到不恥下問。我們應(yīng)該放飛夢想，好好學(xué)習(xí)！在成長的路上策馬揚(yáng)鞭收獲成功，這一定是我們的父母最大的心愿！學(xué)習(xí)無止境。我是多么幸運(yùn)生活在愛的港灣。不必說小時候生病是父母的焦急，也不說哺育我們成長的艱辛，單是進(jìn)入中專以來，爸爸媽媽加快了生活的節(jié)奏，為我們備好每周的零花錢，讓我們的生活能適應(yīng)緊張的學(xué)習(xí)生活。父母是我們的第一任老師，我們所取得的成績離不開他們的配合和支持。其它老師也是一樣，獨特的`教學(xué)風(fēng)格，耐心認(rèn)真的講解，都讓我們豁然開朗。也許有人會認(rèn)為他很嚴(yán)厲，但是，嚴(yán)師出高徒。為了適應(yīng)社會，迎接明天的挑戰(zhàn)，在計算機(jī)專業(yè)，全班同學(xué)都努力認(rèn)真學(xué)習(xí)，苦練技能。學(xué)校家長會學(xué)生發(fā)言稿15尊敬的各位老師、各位家長、親愛的同學(xué)們：大家好！我是計算機(jī)專業(yè)xxx班的xxx，很榮幸能夠在這里發(fā)言。與學(xué)校、社會密切聯(lián)系，互相配合，保持教育的一致性，認(rèn)真參加每一次的家長學(xué)?；顒?。身先為范，工作積極，作風(fēng)正派，要舉止文明、情趣健康、言行一致、敬業(yè)進(jìn)取，各方面為子女做榜樣。愛護(hù)、關(guān)心、嚴(yán)格要求子女。培養(yǎng)和訓(xùn)練子女的良好生活習(xí)慣，鼓勵子女參加文娛體育和社會交往活動，促進(jìn)子女身心健康發(fā)展。關(guān)心子女的智力開發(fā)和科學(xué)文化學(xué)習(xí)，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，要求適當(dāng)，方法正確。評選優(yōu)秀家長的條件如下：自覺履行教育子女的職責(zé)。然后請三位同學(xué)說說自己在校在家的39。然后各班召開表揚(yáng)會，先布置一期以表揚(yáng)為主題的板報，由班主任談?wù)劚景嗨腥握n教師的情況，公布由本班學(xué)生民主選出的三名被表揚(yáng)的老師。首先學(xué)校會營造氛圍，掛出橫幅，利用櫥窗每班做一塊展板，內(nèi)容是表揚(yáng)本班的任課教師、家長和學(xué)生，以文字、圖片等方式。家長會，不僅班主任和任課老師是主角，家長和學(xué)生都應(yīng)唱大戲，挑大梁，我們可以請家長代表交流家教體會，可以讓學(xué)生代表發(fā)言，可以向家長展示學(xué)生的作業(yè)、作品、獲獎作品、才藝等，讓家長更全面地了解自己的孩子等等。有必要的學(xué)生還可以開第三次家長會，通常安排在期末考試前的第三周，對于平時學(xué)習(xí)掉隊的同學(xué)，老師可以在小范圍內(nèi)明確提出要求，請家長在最后的復(fù)習(xí)期間加以配合督促，以保證學(xué)生能夠通過家校共同努力下，正常發(fā)揮自己應(yīng)有的水平，為自己一個學(xué)期的學(xué)習(xí)交上一份合格的答卷。首先固定家長會的時間，每學(xué)期集中開兩次家長會，一次在剛開學(xué)的第二周，也就是今天的家長會，有的班級可能換了班主任或任課教師，通過家長會讓老師和家長們盡快熟識起來，特別是讓家長明確任課教師的教學(xué)要求以便進(jìn)一步督促孩子，同時家長也可以利用家長會向老師介紹自己孩子的特點，有針對性的提出幫教要求。謝謝大家!學(xué)校家長會學(xué)生發(fā)言稿14各位家長：你們好!首先我代表全校師生對您的到來表示感謝，你們的到來就是對學(xué)校工作最大的支持，是對任課教師由衷的尊重，是對孩子發(fā)自內(nèi)心的關(guān)愛。當(dāng)然，還有很多需要養(yǎng)成的習(xí)慣。所以，做為孩子的家長 ，我鄭重建議在坐的大家要孩子在小學(xué)階段養(yǎng)成的最重要的習(xí)慣就是多讀書，讀好書。別看孩子小，他在許多事情上都有了自己的見解和看法啊，要鼓勵孩子獨立思考，也鼓勵他們大膽地說出自己的想法。第三要有思想。只對故事感興趣，對語言運(yùn)用興趣不大，或者根本沒興趣。所以，我還是強(qiáng)調(diào)閱讀。作文要有“文采”，“文采”包括語言生動、詞匯豐富、修辭貼切、刻畫形象、意象優(yōu)美等等。所以有時候老師給孩子布置作文逼得他說假話的情況也有。你要么編造一個自己見義勇為的故事，要么編造一個別人見義勇為的故事，總之，你只能說假話。這個學(xué)期我的孩子有一次回家說學(xué)校布置了關(guān)于“見義勇為”為題材的作文。閱讀本身就是一個很好的摹仿過程，通過閱讀，看別人怎么寫，怎么敘述。多多觀察生活，勤于記錄生活，學(xué)習(xí)生活中的生動語言和表達(dá)方式。什么是“通順”?按詞典的解釋，通順就是“沒有邏輯上或語法上的錯誤”。第一是語句要通順。大多數(shù)家長對孩子的作文都很頭疼，我們在這里特別交流一下。閱讀本身就是一個自我提高的過程，讀得多了，只會懂得更多，不會不懂?！遍喿x的目標(biāo)定位一定要高，定位低了，就會白白耗費(fèi)自己的生命資源。讓孩子讀那些“作文選”之類的書，其實就是浪費(fèi)時間和精力。 經(jīng)典”是經(jīng)過了歷史考驗的人類智慧的結(jié)晶，那些真正的“經(jīng)典” 無論是對我們的人生，還是對我們的作文，其作用和價值都是巨大的。小學(xué)生們的閱讀必須要有所選擇，否則，如果開錯了“卷”，非但無益，反倒有害。那么，我們應(yīng)該如何教孩子閱讀呢?一是要重視閱讀的內(nèi)容。沒有閱讀，就沒有寫作。而“讀”與“寫”的關(guān)系是一種父與子的關(guān)系。第二個，說話每個人都會，特別能說的人和特別不會說的人比例都很少，因此這個目的可以去掉。三、提高自己的書面表達(dá)能力，也就是作文的能力。我們讀語文有三個目的：一、提高自己的閱讀能力。倫敦的傳記里，敘述了他們因家庭貧窮如何從小就開始自食其力的生活，但不管多么困難的環(huán)境他們總是可以找到自己想讀的書，并借著閱讀幫助他們完成了自我教育。這也是他們從小學(xué)會自我教育的最重要的能力之一。我個人在這方面做了一些思考，也愿意在這方面多和大家做一些交流我認(rèn)為小學(xué)生到四，五年級的時候，已經(jīng)具備了基本的閱讀能力。我國著名的教育家葉圣陶先生曾深刻指出：什么是教育，簡單一句話，就是要養(yǎng)成良好的習(xí)慣。這也是我們教育的最終目的。我在這里我最想說得就是，我們的孩子受教育的目的不只是知識，考試能力。學(xué)會了禮貌待人。談到這里，我想起了蘭老師在這個班一年級結(jié)束時家長會上講的話。我不認(rèn)可這種以成敗論英雄的狹隘的思想觀念，因為你沒有看到你的孩子從小到大的成長歷程中學(xué)到的任何知識不能教給他的經(jīng)驗，你沒有看到他像所有的孩子一樣經(jīng)歷了從小到大的人生。如果我們的孩子達(dá)不到家長所要求的目標(biāo)，是不是說我們的孩子的人生失敗了?我常常聽到家長這樣抱怨：孩子沒考上重點中學(xué)，書白念了。自己至出校門以后就不曾再讀一本書，上班讀報紙，下班看電視，而要求自己的孩子卻是考上重點中學(xué)，考上好大學(xué)，念成博士最好。我們今天二十一世紀(jì)的中國現(xiàn)代教育有這樣的教育理念嗎?我看不如這樣改一下更合乎我們的想法：大學(xué)之道，在于找工作，在于升官，在于發(fā)財!我們今天在教育孩子的問題上過于短視，所謂“可憐天下父母心”無非就是希望自己的孩子長在以后在人生的竟?fàn)幹袚屨家粋€好位置，我們的目的并不高尚嘛!做為一個家長，我能理解大家對自己的孩子最世俗的期望，但問題是我們的教育理念不對?！彼拇蟾乓馑际钦f，大學(xué)的宗旨在弘揚(yáng)光明正大的39。面對“應(yīng)試教育”這個時代，我們在坐的家長也是這種教育的始作俑者啊!我們在孩子學(xué)習(xí)的問題上，不就是管它學(xué)校，老師用什么方法手段，只要自己的孩子考試成績好，就是好學(xué)校，好老師嗎?應(yīng)當(dāng)說，“應(yīng)試教育”的產(chǎn)生是一個社會的教育理念的缺失，教育資源的匱乏，教育制度僵化共同促成的，而且它不會在短時期內(nèi)有所改變。人的教育是本來最多樣化，人性化，最需要差別的，而“應(yīng)試教育”模式正好抹殺了教育的這種特性。乃至評先進(jìn)，長工資都是用學(xué)生的分?jǐn)?shù)來說話，在這種壓力之下，他也只能向?qū)W生強(qiáng)調(diào)分?jǐn)?shù)。教育部門也一樣，學(xué)校，乃至一個城市，地區(qū)它的教學(xué)能力，業(yè)績，教育水平都是用學(xué)生的分?jǐn)?shù)，升學(xué)率來評價的。所謂“應(yīng)試教育”，就是用學(xué)生的分?jǐn)?shù)來評價一切。因此，我做為一個家長，愿意就孩子的教育問題與大家共同交流，不妥之處，請大家批評指正。所以，我在這里談不上介紹經(jīng)驗，也沒有經(jīng)驗，因為我們面對的是同一個難題，就是怎么樣使我們的孩子能更好地完成小學(xué)階段的教育。最后，希望我們的家長平時多和班主任聯(lián)系，經(jīng)常和老師溝通，為了孩子的美好未來，一起努力!謝謝!學(xué)校家長會學(xué)生發(fā)言稿13今天能來這里和在座的各位家長交流，主要是要完成兒子布置的“作業(yè)”。還有我們初中部的馬向陽老師，一個來自安徽亳州的帥小伙，帶著802班的孩子們一起踢球、一起吹牛、一起包餃子、一起哭、一起笑，所以，孩子們有什么心里話，都愿意寫信告訴馬老師——他們最信任的大哥哥。我們的很多年輕教師，雖然自己尚未成家，但已在工作中學(xué)會為人父、為人母、為人哥、為人姐。3年來，我們的很多老師在休寧縣各類比賽中榮獲一等獎，撰寫的各類論文在省市縣論文評比中榮獲一等獎，多人被評為休寧縣優(yōu)秀教師、優(yōu)秀輔導(dǎo)員等。我們帶老師外出聽課，請?zhí)丶壚蠋焷砦倚＝o老師培訓(xùn)等等。我們經(jīng)常開展老師的公開課比賽、說課比賽、基本功比賽、做題比賽。名師出高徒，好老師才能培養(yǎng)好孩子。對于20xx屆九年級，我們的保底目標(biāo)是80人，盡可能地突破百人大關(guān)，讓更多的新教育學(xué)子走進(jìn)休中大門。也許有些學(xué)生會覺得初中學(xué)習(xí)辛苦，但初中畢竟不同于小學(xué)，我們想讓更多的學(xué)生可以讀高中，上大學(xué)。真正完全自覺學(xué)習(xí)的孩子是有的，但大部分學(xué)生的學(xué)習(xí)是需要監(jiān)督，需要管理，需要盯緊的。高考、中考就擺在那里，我們每一個人都只有面對，只有迎接，而不能逃避。首先，初中部學(xué)習(xí)是比較辛苦的。爸爸出門工作掙錢養(yǎng)家，媽媽帶我和弟弟，給我們做飯、送我們上學(xué)、陪我們做作業(yè)、你們的辛苦女兒牢記在心，我會用優(yōu)異的成績、美好的人生回報你們!陪伴我們最多的還是老師，您們教我們知識，告訴我們做人的道理，你們的辛勤付出，你們的教育智慧會影響我們一生，我會用自己的努力實現(xiàn)做 夢想!，學(xué)校一直在幫助我們實現(xiàn)成才的夢想，豐富多彩的活動我們樂于參與，我們想享受著童年的快樂，我們有成功也有失敗，成功的結(jié)果我們不停止奮斗，失敗的教訓(xùn)會激勵我們負(fù)重前行，請領(lǐng)導(dǎo)放心：我們會用自己的努力，讓 中學(xué)的教育之花綻放在沙河兩岸，傳遞大江南北!最后請家長放心，我們在這里生活、學(xué)習(xí)都有規(guī)律，我們的成績也有了一定的提升，相信我們會努力的，相信我們會有一個美好未來的!再次感謝爸爸媽媽、領(lǐng)導(dǎo)老師!我的發(fā)言完畢，謝謝大家!學(xué)校家長會學(xué)生發(fā)言稿12各位家長：大家上午好!3年來，新教育初中部從小到大，從弱到強(qiáng)，從當(dāng)初的幾十人到現(xiàn)在的六百多人，離不開各位的信任和支持。最后，讓我們以熱烈的掌聲祝xx中學(xué)明天更美好。孩子們，你們也要理解當(dāng)家長和老師的一片苦心啊，因為我們都有一個共同的心愿xxxxx