北京版六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文教案小英雄雨來(lái)2(參考版)
2024-12-15 08:20本頁(yè)面
【正文】 。 2． 仔細(xì)閱讀管樺的中篇小說(shuō)《小英雄雨來(lái)》。課后請(qǐng)大家要以下的作業(yè)中任選兩項(xiàng)完成。 4． 質(zhì)疑： 你還有什么不明白的，提出來(lái)，讓大家?guī)蛶湍愫脝幔? 五、拓展 通過這段時(shí)間 的閱讀，我們已經(jīng)認(rèn)識(shí)了雨來(lái)。 結(jié)合學(xué)生的交流匯報(bào)，引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)課文三次寫景，四次寫到識(shí)字課本的作用，體會(huì)雨來(lái)熱愛祖國(guó)的品質(zhì)。 全班討論，結(jié)合朗讀課文的重點(diǎn)詞句，老師著重點(diǎn)撥：巧妙地幫助掩護(hù)了交通員李大叔 ；意志堅(jiān)強(qiáng)，面對(duì)敵人的哄騙利誘和嚴(yán)刑拷打堅(jiān)貞不屈；利用自身特點(diǎn)，機(jī)智勇敢地從鬼子手中逃脫。只是，老師還有些問題不明白，你們能幫幫老師嗎？ （出示問題：課文哪幾個(gè)部分最能表現(xiàn)雨來(lái)是個(gè)小英雄？為什么？）不要急著回答，讓我們?cè)倏焖倌x課文，把這個(gè)問題想全面了再回答好嗎？如果有必要，小組內(nèi)進(jìn)行討論。 2． 指名簡(jiǎn)要復(fù)述課文大意。 3． 同桌交流，說(shuō)說(shuō)自己讀懂了什么
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1