北京版四年級下冊語文教案吃蟲的植物1(參考版)
2024-12-15 08:16本頁面
【正文】 五 、 小結(jié) 如果你想了解更多的吃蟲植物，老師向你們推薦一本書《食蟲植物》，有興趣的同學(xué)可以去讀一讀或者登陸相關(guān)的網(wǎng)站去看看。 小練筆：請同學(xué)在課后選擇自己最感興趣的一種所學(xué)的知識 小結(jié) 植物，仿照課文描寫茅膏菜或者豬籠草的寫法，運用我們今天學(xué)的說明方法（舉例子、列數(shù)字）并結(jié)合手中的資料，把植物的特點寫具體，寫在作 文本上。 現(xiàn)在的你對豬籠草又有怎樣的認識？（厲害、更兇殘??） 誰愿意帶著你的感再給大家讀一讀你喜歡的自然段。竭盡全力的往外爬?? 當(dāng)你竭盡全力往外爬，使出全身力氣往外爬，那就是竭力。 想一想，如果你是那只蜈蚣，當(dāng)你的餓半截身體在袋內(nèi)，兩只手在袋上，你想怎么往外爬。豬籠草更厲害，因為它不僅能吃小蟲，連全身是腳的蜈蚣也能被它吃掉，課文又一次用了舉例子的說明方法，告訴我們豬籠草本領(lǐng)更高。 這時，再來看看這株植物，你有什么感受？（更厲害，本領(lǐng)更高） 誰愿意帶著這種感受給大家讀一讀課文。 交流 ，小組派代表說。 師：給予點評，這兩個數(shù)字直觀的告訴我們袋子的大小，你們也可以用手比一比，這在說明文里叫列數(shù)字的說明方法，在你以后寫作文里，也可以用這種說明方法。 你能說一說課文里的數(shù)字有什么作用嗎？如果沒有這兩個數(shù)字會怎么樣？小聲讀一讀。 ，感受它是一株怎樣的植物。 植物名稱 外形特點 怎樣吃蟲 能吃到蟲子的原因 說明方法 茅膏菜 葉子半月形 緊緊地卷起來 半月形，卷起來方便 舉例子 又嫩又綠 吸引小蟲 長滿柔毛，帶著黏液 粘住小蟲 柔毛、黏液能粘住小重 三、自學(xué)部分 同學(xué)們，課文不僅給我們介紹了茅膏菜，還介紹了另外一種植物，它比茅膏菜還能吃蟲，還神奇，那就是豬籠草，我們趕快去
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