【正文】 。我被老師的這一親身經(jīng)歷感染了，結(jié)合她所講的黨史及她的親身經(jīng)歷，讓我對(duì)黨有了更深的了解，同時(shí)也使我感覺(jué)到自身對(duì)黨的認(rèn)識(shí)還不夠，因此，我也下定決心，要更加深入的去了解黨，學(xué)習(xí)黨。隨后劉老師為我們講的“黨的光輝，黨的歷程”，更是讓我大開(kāi)眼界，她的講解并不像其他老師講的一樣，而是通過(guò)自身的成長(zhǎng)經(jīng)歷給我們展開(kāi)的，這又使我投入到老師的講解中，劉老師的出身還有經(jīng)歷都很特別，因?yàn)樗堑刂骷彝?，而毛澤東時(shí)代，地主家庭是受人歧視，且會(huì)被批斗的，所以她一講的時(shí)候就說(shuō)她不喜歡毛澤東，但是隨著她對(duì)黨的認(rèn)識(shí)，黨史的了解，她逐漸的接受了黨，雖然在她大學(xué)期間老師多次勸說(shuō)她加入共產(chǎn)黨，但是她為她的信念所堅(jiān)持，她說(shuō)了一句話讓我印象深刻：在我還沒(méi)有了解共產(chǎn)黨及認(rèn)同共產(chǎn)黨時(shí)，我是不會(huì)加入共產(chǎn)黨的?！鳖D時(shí)，全場(chǎng)掌聲響起，不禁讓我對(duì)這位年過(guò)五旬的老師肅然起敬。每個(gè)授課的老師都是資深的黨員，正因?yàn)榇?，他們更多時(shí)候不是給我們套著活生生的理論知識(shí)講，而是通過(guò)自身經(jīng)歷、了解為我們講述，其中韓毅老師及劉文娟老師的演講讓我印象深刻。隨后的幾節(jié)課中，我不僅在學(xué)習(xí)著黨的相關(guān)知識(shí)：黨的先進(jìn)性、“三個(gè)代表”、科學(xué)發(fā)展觀、黨的光輝、成就等等。一開(kāi)始，我對(duì)黨員的印象及相關(guān)的了解都比較的薄弱，甚至有時(shí)找不到“路”，直至苗書(shū)記開(kāi)始為我們作動(dòng)員那一刻起，我更加堅(jiān)定、端正自己的入黨動(dòng)機(jī)，不僅要在形式上入黨，并且要在思想上時(shí)刻的跟著黨走，她的動(dòng)員，無(wú)形為我打了一針定心劑，也讓我感受到了肩負(fù)在自己肩膀上的重任，除了要認(rèn)識(shí)黨、加入黨之外，還需要在平常的行為及學(xué)習(xí)中，起到表率的作用，并且時(shí)刻服務(wù)于人民，做到吃苦在前，享受在后的品質(zhì)。在以后的學(xué)習(xí)、生活中，自覺(jué)地克服缺點(diǎn)與不足，積極向黨組織靠攏。讓我們著眼于這樣的選擇追求，堅(jiān)定崇高的理想和信念，從大處著眼、小處著手，從我做起，從現(xiàn)在做起。進(jìn)過(guò)黨課的學(xué)習(xí)，對(duì)黨有了更深刻的認(rèn)識(shí)之后，我把加入黨組織作為自己的政治選擇和前進(jìn)目標(biāo)。我們要明確自己讀大學(xué)的目標(biāo)，明確對(duì)自己的定位，明確要培養(yǎng)哪方面的能力，明確要怎樣提高自己的綜合素質(zhì)，明確學(xué)習(xí)的計(jì)劃步驟，明確自己對(duì)比的人群等等，逐項(xiàng)明確以后，并付諸行動(dòng)中，才能是自己經(jīng)過(guò)四年后有所得，有所長(zhǎng)。四年大學(xué)生活短暫而美麗。而作為一名新世紀(jì)的大學(xué)生，我們應(yīng)該如何去做來(lái)提高對(duì)于黨的認(rèn)識(shí)呢？提高覺(jué)悟，為做一名共產(chǎn)黨員做好準(zhǔn)備呢？我覺(jué)得我們要深入學(xué)習(xí)理論知識(shí)，以馬列主義毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想來(lái)武裝頭腦。我們黨就根據(jù)人民群眾的根本利益和要求，在建國(guó)初期及時(shí)提出了過(guò)渡時(shí)期的總路線，完成了從新民主主義到社會(huì)主義的國(guó)度，這是我們黨的驕傲。黨的知識(shí)是博大精深的，黨的歷史是曲折的。通過(guò)黨校的學(xué)習(xí)，讓我在自身的政治思想覺(jué)悟上有了很大的提高。第四篇：業(yè)余黨校業(yè)余黨校學(xué)習(xí)心得體會(huì)近期我參加了學(xué)校組織的業(yè)余黨校培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，通過(guò)學(xué)習(xí)使我對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨有了更全面、更深刻的認(rèn)識(shí)，讓我的思想也得到了升華。勇于自我批評(píng)，并持之以恒，在學(xué)習(xí)生活中加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，黨性鍛煉。黨要求黨員和黨員干部，正確使用手中權(quán)力，人民給的權(quán)力真正為人民謀利益，廉潔奉公，不以權(quán)謀私，假公濟(jì)私，并通過(guò)多種渠道，認(rèn)真傾聽(tīng)群眾呼聲，千方百計(jì)的解決群眾提出的問(wèn)題，并且切實(shí)關(guān)心群眾的疾苦，在農(nóng)村帶領(lǐng)群眾共同致富，熱心幫助困難戶發(fā)展生產(chǎn)，尋找致富門路，盡快幫助他們脫貧致富，在群眾有危難的時(shí)候，同群眾共甘苦，敢于挺身而出，為其排憂解難，堅(jiān)決作到維護(hù)群眾切身利益。所有這些都是工人階級(jí)和最廣大人民群眾根本利益的集中體現(xiàn)。我們黨就根據(jù)人民群眾的根本利益和要求，在建國(guó)初期及時(shí)提出了過(guò)渡時(shí)期的總路線，完成了從新民主主義到社會(huì)主義的過(guò)渡。黨的根本宗旨，貫穿于黨的一切活動(dòng)中。以上是我對(duì)這幾堂課所講的主要內(nèi)容的總結(jié)。戰(zhàn)略目標(biāo)分三步走。而我們黨為了實(shí)現(xiàn)最終目標(biāo)，黨必須根據(jù)當(dāng)前所處的歷史階段的社會(huì)特點(diǎn)，科學(xué)的提出了這一歷史階段的基本路線，“一個(gè)中心，兩個(gè)基本點(diǎn)”，即指以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)持改革開(kāi)放的總方針。第三堂課所講的黨的最終目標(biāo)是實(shí)19萬(wàn)元?jiǎng)?chuàng)業(yè)獎(jiǎng)學(xué)金等你拿!現(xiàn)共產(chǎn)主義的社會(huì)制度，這即是我們黨被叫做共產(chǎn)黨的原因。“中國(guó)共產(chǎn)黨以馬克思列寧主義，毛澤東思想，鄧小平理論作為自己的行動(dòng)指南。黨的指導(dǎo)思想是指導(dǎo)黨全部活動(dòng)的理論體系，是黨的思想建設(shè)，政治建設(shè)，組織建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)的理論建設(shè)。黨的最終目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義的社會(huì)制度。老師們?cè)谡n堂上熱情，高亢，風(fēng)趣，是課堂氣氛極為生動(dòng)活潑，在這樣的氛圍中學(xué)習(xí)黨的知識(shí)和理論，不僅給人幾分激情，更讓人感慨頗深。業(yè)余黨校學(xué)習(xí)自我鑒定篇三黨校開(kāi)學(xué)以來(lái)，我們已經(jīng)上了三堂課。大學(xué)生黨員必須努力學(xué)習(xí)馬克思主義理論，不斷提高思想政治覺(jué)悟，樹(shù)立馬克思主義的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，始終保持黨員的先進(jìn)性。同時(shí)廖書(shū)記還結(jié)合其在歐洲六國(guó)考察時(shí)所拍攝有關(guān)馬克思故居、墓碑等的照片，顯示馬克思主義理論在西方資本主義國(guó)家仍有其無(wú)窮的魅力，提出每一位黨員必須學(xué)習(xí)馬克思主義理論，閱讀馬克思的著作，以馬克思主義的世界觀、方法論武裝自己。廖書(shū)記在加強(qiáng)黨員的思想修養(yǎng)的討論中，從理論的角度講述了新時(shí)期黨員思想修養(yǎng)的重要性，指出只有在思想上清醒，才能做到政治上的堅(jiān)定。同時(shí)也是推進(jìn)中國(guó)政治民主化進(jìn)程的重要文件，標(biāo)志著中國(guó)共產(chǎn)黨的自身建設(shè)從此進(jìn)入一個(gè)新的階段。在制度建設(shè)方面，今年年初中共中央先后印發(fā)《中國(guó)共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例》和《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》。在思想政治方面，在繼續(xù)深入開(kāi)展“三講”教育和保持黨員先進(jìn)性教育，認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想。顧亨怡老*在《新時(shí)期黨的建設(shè)和共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的保持》中談到中國(guó)共產(chǎn)黨在歷史的重大轉(zhuǎn)變，從革命的黨到建設(shè)的黨，從封閉的黨到開(kāi)放的黨。在學(xué)習(xí)和生活的各個(gè)方面都要起到先鋒模范作用，為同學(xué)樹(shù)立好榜樣，同時(shí)要加強(qiáng)自身的表率力、號(hào)召力和凝聚力。而我們學(xué)生黨員更應(yīng)該清醒地認(rèn)識(shí)到新時(shí)期賦予我們的使命。作為一個(gè)在校大學(xué)生、一名新世紀(jì)的有志青年，我們不應(yīng)該僅僅局限于書(shū)本上的一些知識(shí)，不應(yīng)只追求知識(shí)上的拓展，而不要求思想上的進(jìn)步。在國(guó)內(nèi)如何解決國(guó)有企業(yè)改革問(wèn)題、下崗職工再就業(yè)問(wèn)題和能源緊缺問(wèn)題成為關(guān)注的焦點(diǎn)，同時(shí)中西部地區(qū)經(jīng)濟(jì)文化發(fā)展不平衡依然存在。這種國(guó)際形勢(shì)對(duì)中國(guó)提出了挑戰(zhàn)也給以了機(jī)遇，中國(guó)共產(chǎn)黨作為執(zhí)政黨更應(yīng)當(dāng)居安思危，清醒地認(rèn)識(shí)和估計(jì)目前和以后發(fā)展的形勢(shì)和可能遇到的困難。美國(guó)憑借其強(qiáng)大的經(jīng)濟(jì)、技術(shù)和軍事實(shí)力，大肆推行單邊主義，實(shí)行先發(fā)制人的軍事戰(zhàn)略，竭力謀取世界霸權(quán)。王書(shū)記在《時(shí)代發(fā)展對(duì)當(dāng)代大學(xué)生黨員的使命