【正文】 。講解游戲、方法、要求。講解方法：32圈為一次。教學(xué)目標(biāo)：了解健康之道的內(nèi)容發(fā)展學(xué)生的協(xié)調(diào)性、柔韌性。第十課 健康之道：食畢摩腹，食畢行步，室內(nèi)活動(dòng)：擊鼓傳花。練習(xí)。四、健康常識(shí)：飲水衛(wèi)生出示掛圖，怎樣做到飲水衛(wèi)生討論談感受了解飲水衛(wèi)生的意義：水是維護(hù)生命不可缺少的物質(zhì)，不講究飲水衛(wèi)生健康會(huì)受到影響。教學(xué)過(guò)程：一、師生問(wèn)好。第九課 健康常識(shí)：飲水衛(wèi)生學(xué)習(xí)內(nèi)容：健康常識(shí)：飲水衛(wèi)生室內(nèi)活動(dòng)：傳口令。做辨別左右方向的游戲。（2）愛(ài)護(hù)體育器材，按時(shí)歸還，避免損壞、遺失。第八課課堂常規(guī)學(xué)習(xí)目標(biāo)：了解課堂常規(guī)主要內(nèi)容，培養(yǎng)對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的興趣。正確刷牙的三個(gè)步驟，出示刷牙歌：小牙刷手中拿，我們大家來(lái)刷牙，上牙往下刷，下牙往上刷，咬合面上下來(lái)回刷。（2）播放蛀牙的情境（3）記住睡前不吃甜食。交流蛀牙的體驗(yàn)。三、教學(xué)過(guò)程 ：創(chuàng)設(shè)情境。二、教學(xué)目標(biāo)：了解愛(ài)護(hù)牙齒的一般常識(shí)?？偨Y(jié)評(píng)比。（運(yùn)動(dòng)員奪金的榮譽(yù)及受傷的經(jīng)歷。讓學(xué)生明白：游戲時(shí)注意安全、珍愛(ài)生命。二、設(shè)計(jì)思路分成八組，設(shè)計(jì)組名、組標(biāo)、口號(hào)。第六課 游戲中要注意安全一、指導(dǎo)思想：在游戲 中注意安全，生活中學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)健康。第一節(jié)輕揉眶角（天應(yīng)穴）（88節(jié)拍）第二節(jié)按揉鼻跟（睛明穴）（88節(jié)拍）第三節(jié)按揉四頰（四白穴）（88節(jié)拍）第四節(jié)探尋 太陽(yáng)穴輪括眼眶（88節(jié)拍）四、學(xué)生練習(xí)。溫馨提示：穴位要準(zhǔn)確，手法要輕綬，小手要干凈，天天堅(jiān)持，效果好。第五課 認(rèn)真做眼保健操 教學(xué)內(nèi)容：認(rèn)真做眼保健操教學(xué)要求：明白為何要做眼保健操知道按摩的穴位和動(dòng)作方法養(yǎng)成按時(shí)做操的習(xí)慣。師個(gè)別指導(dǎo)，巡回檢查并糾正，同學(xué)間比一比，2人一組互相幫助。二、新授：觀看掛圖，講解身體各部分名稱(chēng)。下課前要整隊(duì)，認(rèn)真聽(tīng)取本課的小結(jié)。組織教學(xué)：一、導(dǎo)入新課穿運(yùn)動(dòng)鞋上體育課，條件許可應(yīng)穿運(yùn)動(dòng)服。四、小結(jié)后下課。三、游戲（抓手指）師講規(guī)則并示范。養(yǎng)成良好的坐立行姿勢(shì)。做游戲可以使身心愉快。做游戲可以使大腦靈活。坐好?；静糠忠螅簬熣Z(yǔ)音清晰。三、宣布內(nèi)容和任務(wù)。開(kāi)始部分：一、唱歌。三、在教室內(nèi)鍛煉排隊(duì)四、小結(jié)以上是上好體育課的常規(guī)，望以后都要做到。二、怎樣上好體育課呢？課前要求（1）不遲到、不早退；（2）排隊(duì)訓(xùn)練：快、靜、齊。第二課時(shí)認(rèn)真上好體育課 內(nèi)容：認(rèn)真上好體育課 目標(biāo)：提高鍛煉意識(shí)與同伴合作，友好相處。（4）總結(jié)。（2）游戲：指鼻子。正確姿勢(shì)：（3）行（抬頭，挺胸，身體平穩(wěn)，從臂前后自然擺動(dòng)）。教與學(xué)的方法：師示范 生模仿、（1）坐（坐如鐘）。二、基本部分導(dǎo)語(yǔ)：小朋友對(duì)坐、立、行并不陌生，但不一定正確。教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入部分（1）導(dǎo)入語(yǔ)（2）學(xué)生作答，師點(diǎn)評(píng)。第五篇：一年級(jí)體育與健康室內(nèi)課教案一年級(jí)體育與健康室內(nèi)課教案 第一課時(shí)教學(xué)內(nèi)容：什么是體育課？為何要上體育課？養(yǎng)成正確的身體姿勢(shì)。給學(xué)生足夠的發(fā)揮空間，鼓勵(lì)學(xué)生創(chuàng)新。備課時(shí)研究教學(xué)大綱，鉆研教材，把握重難點(diǎn)，確定訓(xùn)練項(xiàng)目找出練習(xí)點(diǎn)；課堂上，激發(fā)學(xué)生興趣，采用由易到難，逐步遞進(jìn)，分散難點(diǎn)，分步教學(xué)方法。通過(guò)教學(xué)能夠培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)友愛(ài)、相互合作、遵守紀(jì)律、勇敢頑強(qiáng)、熱愛(ài)生活、積極進(jìn)取的優(yōu)良作風(fēng)和品質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生身心全面、和諧地發(fā)展。三、教學(xué)目標(biāo)：通過(guò)教學(xué)，使學(xué)生初步掌握各種基本動(dòng)作的簡(jiǎn)單方法和技能，培養(yǎng)學(xué)生身體的正確姿勢(shì)，發(fā)展身體活動(dòng)能力，促進(jìn)身體新陳代謝和正常生長(zhǎng)發(fā)育，增進(jìn)身體健康。二、教材內(nèi)容分析：小學(xué)一年級(jí)的教學(xué)內(nèi)容主要分為三塊，體育基本常識(shí)、基本活動(dòng)和游戲。六、教學(xué)進(jìn)度：周次教學(xué)內(nèi)容和課時(shí)安排1開(kāi)學(xué)工作2隊(duì)列隊(duì)形：成縱隊(duì)站立、原地踏步——立定、齊步走——立定3隊(duì)列隊(duì)形：左（右）轉(zhuǎn)、向后轉(zhuǎn)、走成圓形4走：自然走、前腳掌走游戲：踩點(diǎn)走5國(guó)慶放假6走：自然走步練習(xí)；各種姿勢(shì)的擺臂走游戲：頭頂書(shū)本走7走：自然走步練習(xí)游戲：各種姿勢(shì)的擺臂走8走：直線走；不同路線的走游戲：比哪組走得快9走：模仿蟹、熊、象、鴨子走游戲：聯(lián)想不同動(dòng)物的走10跑：自然快跑游戲：看誰(shuí)跑得直11跑：沿直線跑；對(duì)準(zhǔn)目標(biāo)跑游戲：開(kāi)火車(chē)跑12跑： 30米 快速跑游戲： 30米 跑比快13跳躍：模仿小兔跳、雙腳連續(xù)向前跳游戲：十字跳14跳躍：模仿各種動(dòng)物跳躍游戲：青蛙過(guò)河跳游戲15跳躍：立定跳遠(yuǎn)游戲：猜拳跳16投擲：?jiǎn)问窒蛏蠏佪p物游戲：比誰(shuí)拋得高17投擲：?jiǎn)巍㈦p手拋物，雙手接物游戲：看誰(shuí)拋接次數(shù)多18投擲：面對(duì)面拋接；對(duì)準(zhǔn)固定目標(biāo)的投擲游戲：看誰(shuí)擲得準(zhǔn)19投擲：自?huà)佔(zhàn)越?；向前、向后擲遠(yuǎn)游戲：看誰(shuí)擲得遠(yuǎn)20期末復(fù)習(xí)21期末考試計(jì)劃四：一年級(jí)體育上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃一、學(xué)情分析：剛跨入小學(xué)，對(duì)學(xué)校的一切都感到陌生和不適應(yīng)，但他們天真、活潑，有著強(qiáng)烈的好奇心和求知欲，可塑性強(qiáng)。教學(xué)方法具有多樣性、靈活性，主要以學(xué)生練習(xí)為主，教師知識(shí)起到指導(dǎo)，糾正學(xué)生錯(cuò)誤為主，真正以學(xué)生為中心。認(rèn)真?zhèn)湔n，做到深入了解教材與教材有關(guān)的書(shū)籍及材料。五、教學(xué)措施：調(diào)動(dòng)全體學(xué)生要積極參加體育鍛煉活動(dòng)，按時(shí)上課。隊(duì)列和隊(duì)形動(dòng)作。進(jìn)一步學(xué)會(huì)一些基本運(yùn)動(dòng)，游戲，韻律活動(dòng)和舞蹈的方法發(fā)展身體素質(zhì)和基本活動(dòng)能力。教材的重點(diǎn)是游戲教材，應(yīng)突出課堂上練的教學(xué)方法，難點(diǎn)是隊(duì)列的基本動(dòng)作，使學(xué)生從小就建立正確的動(dòng)作概念和動(dòng)作方法，但是對(duì)于一年級(jí)來(lái)說(shuō)是比較難做的，可采用直觀教學(xué)，利用互相幫助和課外活動(dòng)的方式來(lái)突破這一難點(diǎn)教材。但他們活潑好動(dòng)，非常樂(lè)意參加體育活動(dòng)和上體育課，本學(xué)期應(yīng)根據(jù)學(xué)生的心理特點(diǎn)，因材施教，合理處理教材，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的自主性，積極學(xué)習(xí)，使學(xué)生在德、智、體、美、勞儲(chǔ)方面都能得到發(fā)展和提高。進(jìn)行教學(xué)評(píng)議。密切結(jié)合實(shí)際制定教學(xué)計(jì)劃和備課，根據(jù)一年級(jí)學(xué)生心理和生理特點(diǎn)，認(rèn)真上好體保課。難點(diǎn)：學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)和學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)。觀察并能夠說(shuō)出同伴在體育活動(dòng)中的情緒表現(xiàn)和培養(yǎng)在一定困難條件下進(jìn)行活動(dòng)的能力。體驗(yàn)參加體育活動(dòng)的樂(lè)趣，遵守紀(jì)律，與同學(xué)團(tuán)結(jié)合作。三、教學(xué)目標(biāo)：進(jìn)一步了解上體育課和鍛煉身體的好處，知道一些保護(hù)身體健康的簡(jiǎn)單常識(shí)和方法。學(xué)生好動(dòng)活潑，心思散漫，還比較懶散。以《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》為目標(biāo)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)的體育訓(xùn)練，同時(shí)進(jìn)行考核改革，認(rèn)真做好考核工作。自制體育器材，認(rèn)真抓好場(chǎng)地、器材建設(shè)，對(duì)已有的器材、場(chǎng)地要保管好，保護(hù)好。激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，首先讓學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，提高體育保健文化素養(yǎng)，在充分體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)樂(lè)趣的基礎(chǔ)上激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神，采用啟發(fā)、誘導(dǎo)和各種各樣的手段激發(fā)學(xué)生的興趣，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生鍛煉身體的積極性，同時(shí)組織各種體育競(jìng)賽，提高運(yùn)動(dòng)技術(shù)水平。難點(diǎn)：每個(gè)動(dòng)作都要做到位，并且做到動(dòng)作與節(jié)奏相吻合。游戲和發(fā)展身體素質(zhì)教學(xué)內(nèi)容不單獨(dú)分類(lèi)，納入各類(lèi)教學(xué)內(nèi)容之中；韻律活動(dòng)和舞蹈不單獨(dú)分類(lèi)，包括在隊(duì)列隊(duì)形、徒手操之中。三、教材分析小學(xué)體育（與健康）包括理論和實(shí)踐2部分。同時(shí)重視趣味游戲教學(xué)，并在其中進(jìn)行組織紀(jì)律性教育。這意味著我們更要把體育教學(xué)優(yōu)質(zhì)優(yōu)良地完成好，現(xiàn)將本學(xué)期體育教學(xué)計(jì)劃擬訂如下：教學(xué)目的：在《大綱》中，明確地規(guī)定了小學(xué)體育的目的：“通過(guò)體育教學(xué)，向?qū)W生進(jìn)行體育衛(wèi)生保健教育，增進(jìn)學(xué)生健康，增進(jìn)體質(zhì)，促進(jìn)德、智、體全面發(fā)展，為提高全民族的素質(zhì)奠定基礎(chǔ)。第四篇：一年級(jí)體育與健康計(jì)劃一年級(jí)體育與健康計(jì)劃一、學(xué)生情況分析小學(xué)一年級(jí)新生剛開(kāi)始上學(xué)，還不知道上學(xué)的大體含義，也不知道上學(xué)對(duì)他們意味著什么，但是這些都不是我們想要一下就解釋清楚的，小學(xué)生會(huì)在慢慢的成長(zhǎng)中知道這其中具體的含義的。三、結(jié)束語(yǔ)?！芭u(píng)就像鏡子，可以幫我們找到臉上