【正文】 （二）加強(qiáng)創(chuàng)建“平安校園”工作的所需經(jīng)費投入，保證“平安校園”創(chuàng)建工作順利進(jìn)行。建立平安創(chuàng)建活動的工作目標(biāo)、工作標(biāo)準(zhǔn)、崗位責(zé)任、考核監(jiān)督、綜合評價等工作體系，形成目標(biāo)明確，措施具體，考核有效，獎懲兌現(xiàn)，自我激勵的工作機(jī)制。要嚴(yán)密防范社會閑雜人員進(jìn)入校園，防范法輪功邪教組織的滲透破壞活動，進(jìn)一步加強(qiáng)對學(xué)生的健康教育，嚴(yán)禁黃、賭、毒等社會丑惡現(xiàn)象進(jìn)入校園，建立高效的校園治安防控體系。開展創(chuàng)建“平安校園”活動是一項長期任務(wù)，層層、人人落實責(zé)任，加強(qiáng)督促檢查，嚴(yán)格考評，兌現(xiàn)獎懲，要深入扎實地開展?fàn)巹?chuàng)“平安班級”、“平安年級”、“平安宿舍樓”等創(chuàng)建活動，積小安為大安，以各班的平安來保證全校的平安。一把手要堅持每周“三個一”：即每周檢查巡視一次安全工作，聽一次下屬安全工作匯報，研究一次安全工作，確保校園和學(xué)生安全。（二）加強(qiáng)學(xué)生安全和校園公共安全工作，在預(yù)防控制校園、學(xué)生重大事故上有所突破。要牢固樹立“發(fā)展是第一要務(wù)，穩(wěn)定是第一責(zé)任”和“學(xué)校無小事”、“學(xué)生安全無小事”的觀念，努力從源頭上預(yù)防和減少可能發(fā)生的不安全隱患。（五）堅持政治領(lǐng)先，強(qiáng)化素質(zhì)，樹立人民教師形象。（三）按照課程設(shè)置，開足開齊安全教育課節(jié)，強(qiáng)化學(xué)生和教師的安全教育，師生的自我安全防護(hù)意識明顯增強(qiáng)。達(dá)到五個明顯增強(qiáng)：（一）校門封得住，把得嚴(yán)，校外敵對組織、敵對分子、恐怖勢力、邪教組織的違法犯罪活動、社會閑散人員以及違法分子在學(xué)校得到有效控制，防范、處置重大突發(fā)事件的綜合水平在全縣領(lǐng)先，維護(hù)學(xué)校、師生安全的能力明顯增強(qiáng)。營造三個環(huán)境：（一）深入開展創(chuàng)建平安校園的安全宣傳教育活動，全力維護(hù)教育穩(wěn)定、校園穩(wěn)定，發(fā)揮教育行業(yè)的精神文明窗口作用，努力營造安定的社會政治環(huán)境；（二）進(jìn)一步完善校園治安防控體系，強(qiáng)化安全責(zé)任意識，努力營造穩(wěn)定的校園治安環(huán)境；（三）認(rèn)真排查學(xué)校的交通、住宿、飲食、消防、周邊環(huán)境隱患，強(qiáng)化治理監(jiān)督，努力營造良好的師生工作、學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。按照縣委、縣政府關(guān)于創(chuàng)建“平安校園”的要求，結(jié)合我校實際，特制定如下實施方案：一、工作目標(biāo)使學(xué)校成為教育教學(xué)秩序穩(wěn)定，治安狀況良好，安全保障嚴(yán)密，校園環(huán)境美麗。第五篇：平安校園創(chuàng)建工作方案平安校園創(chuàng)建工作方案學(xué)校安全穩(wěn)定工作，直接關(guān)系到師生的安全和學(xué)生的健康成長，關(guān)系到教育的發(fā)展。對照標(biāo)準(zhǔn)，對創(chuàng)平安班級活動的開展情況進(jìn)行總結(jié)，并對照標(biāo)準(zhǔn)查漏補(bǔ)缺，迎接學(xué)校驗收。將安全教育切實納入教育的軌道，不斷研究安全教育工作的新情況，新問題，探索新方法。開展調(diào)查研究，摸清校內(nèi)外現(xiàn)存在的安全隱患和學(xué)生中存在的違規(guī)現(xiàn)象，突出重點，制定防范措施。辦一期《平安校園》為內(nèi)容的黑板報。召開學(xué)生動員會，開展“平安班級”活動的各項工作。五、活動安排。沒有經(jīng)過家長的允許，不能私自騎自行車。防止校園欺凌現(xiàn)象發(fā)生。（四）開展校園周邊安全活動。并一一進(jìn)行登記造冊，逐一制定切實可行的整改方案，及時消除安全隱患，結(jié)合學(xué)校實際，主要對一下幾個方面進(jìn)行排查。為確保師生安全，全面排查安全隱患。做到關(guān)愛，關(guān)心學(xué)生，特別要關(guān)心留守、貧困學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活。建立“問題學(xué)生”幫教機(jī)制，教好“行為不良”學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作。不看不健康的書、報等；不參與封建迷信活動。開展心理健康教育宣傳活動等措施，幫助學(xué)生了解心理健康的基本知識，樹立心理健康意識，優(yōu)化個性心理品質(zhì)，進(jìn)行挫折教育，增強(qiáng)心理調(diào)適和適應(yīng)社會生活的能力。加大防范力度，防患于未燃。組織開展各種形式的青少年自我保護(hù)教育。在學(xué)生中開展普法教育，抓好教育法律法規(guī)的學(xué)習(xí)。上體育課、實驗課及課外活動是要注意與他人合作，防止機(jī)械傷人，保證安全。放學(xué)按時離校，不經(jīng)老師允許不能隨意在校園內(nèi)逗留。加強(qiáng)內(nèi)部管理，嚴(yán)格報告制度。嚴(yán)格遵守制度飲用水衛(wèi)生制度，做好衛(wèi)生教育工作，保證在校就餐學(xué)生吃飽。做到隨時檢查室內(nèi)門窗，特別是電器設(shè)備的隱患。四、工作要求：（一）切實抓好班級安全工作。安全工作聯(lián)絡(luò)員：吳興勇。二、工作目標(biāo)：落實好興義市教育局提出的“創(chuàng)平安校園”標(biāo)準(zhǔn)，達(dá)到學(xué)校提出的“平安校園”的創(chuàng)建考核目標(biāo)。為認(rèn)真貫徹落實教育部、公安部《關(guān)于深入開展安全文明校園創(chuàng)建活動的意見》精神，進(jìn)一步做好學(xué)校及周邊治安綜合治理工作，營造良好的校園及周邊治安環(huán)境和育人氛圍，辦人民滿意教育，特制訂平安校園創(chuàng)建工作實施方案。（二）領(lǐng)導(dǎo)小組工作職責(zé)負(fù)責(zé)創(chuàng)建平安和諧校園活動統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)；及時傳達(dá)貫徹落實上級關(guān)于開展的文件及會議精神；檢查、督促學(xué)校開展平安和諧校園活動的落實情況；負(fù)責(zé)向上級主管部門匯報創(chuàng)建平安和諧校園開展情況。實行責(zé)任追究制，對校園發(fā)生的事件特別是重大事件的相關(guān)責(zé)任人，要進(jìn)行嚴(yán)肅查處，并堅持事故原因未查清不放過，責(zé)任人未處理不放過，整改措施未落實不放過的原則，對玩忽職守、疏于管理造成學(xué)校安全事故者，視情節(jié)輕重，給予相應(yīng)處分，對觸犯刑法的要依法追究其刑事責(zé)任。五、責(zé)任追究學(xué)校擔(dān)負(fù)教育、管理和保護(hù)師生安全的職責(zé)。（四）保障經(jīng)費投入，確保創(chuàng)建質(zhì)量。各年級部要指導(dǎo)各班級緊緊圍繞創(chuàng)建工作的目標(biāo)任務(wù)，認(rèn)真落實參與創(chuàng)建平安和諧校園的各項工作，抓好創(chuàng)建工作和教育教學(xué)工作的結(jié)合。（三）協(xié)調(diào)整體工作，建立目標(biāo)責(zé)任制。（二）建立會議和監(jiān)督制度。制定學(xué)校創(chuàng)建工作整體規(guī)劃，安排部署階段性工作，協(xié)調(diào)解決問題，加強(qiáng)對創(chuàng)建工作的指導(dǎo)，及時總結(jié)。四、保障措施（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、完善制度。確保學(xué)校日常教育教學(xué)安全有序。同時要制定詳細(xì)的活動方案，對學(xué)生外出可能遇到的安全問題要做出全面估計，并提供切實可行的預(yù)防、補(bǔ)救措施。學(xué)生開展體育活動必須在教師指導(dǎo)下進(jìn)行，預(yù)防事故發(fā)生。建立安全工作報告制度。要求學(xué)生到校后無特殊情況不準(zhǔn)外出，確需外出要家長來接，班主任送出校門。嚴(yán)格控制學(xué)生在校時間，實行靜校制。嚴(yán)格值勤值班制度。學(xué)校重點責(zé)任區(qū)全部責(zé)任到人，采取領(lǐng)導(dǎo)干部課間巡視值勤，教師在樓梯口和校園課間全日值勤制，并與教師合作育人管理掛鉤，發(fā)現(xiàn)脫崗和沒有及時到位的教師全校通報批評，如出現(xiàn)責(zé)任事故負(fù)全責(zé)的值勤管理制度。由于我校校園狹小，學(xué)生活動空間窄的現(xiàn)狀。將教室、廁所、圍墻等建筑物和用水、用電、用氣、鍋爐等設(shè)施設(shè)備建設(shè)為符合國家規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)；完善各類安全基礎(chǔ)設(shè)施，做到標(biāo)識清楚醒目，定期進(jìn)行安全衛(wèi)生設(shè)施的檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。建立一把手親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)重點抓，安全辦等職能處室具體抓的合作格局，實行“一崗雙責(zé)”及專兼職人員安全工作責(zé)任制，層層簽訂責(zé)任書，人人落實責(zé)任制的高效管理機(jī)制，劃分確定重點區(qū)域，明確責(zé)任人和職責(zé)，加強(qiáng)教職工的安全責(zé)任心，杜絕責(zé)任事故的發(fā)生，確保教育教學(xué)工作的正常進(jìn)行。開設(shè)“安全教育課”定期邀請法制副校長、校外輔導(dǎo)員、交警中隊干警到我校對學(xué)生進(jìn)行交通安全和法制教育。按照教育部《中