【正文】 二、啟動(dòng)儀式時(shí)間2013年2月日三、啟動(dòng)儀式地點(diǎn)學(xué)校操場(chǎng)四、參加人員全校師生五、活動(dòng)程序禧和小學(xué)2013年讀書(shū)活動(dòng)啟動(dòng)儀式開(kāi)始升國(guó)旗、奏國(guó)歌學(xué)生主持付校長(zhǎng)致詞余校長(zhǎng)宣讀活動(dòng)安排教師代表發(fā)言家長(zhǎng)代表發(fā)言學(xué)生代表發(fā)言８、宣布“優(yōu)秀寒假作業(yè)”獲獎(jiǎng)名單六、宣布2013年讀書(shū)活動(dòng)啟動(dòng)儀式結(jié)束。同學(xué)們，走進(jìn)書(shū)的世界，你會(huì)發(fā)現(xiàn)更多的精彩，更多的奇跡，更多的寶藏。朋友，耳濡目染，自然受益匪淺，境界當(dāng)然不斷提高，心靈世界會(huì)更加多姿多彩。正如歌德所說(shuō)：讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話。有學(xué)識(shí)的人，他的言談舉止就是不一樣。x谷說(shuō)：“人不讀書(shū)，則塵俗生其間，照鏡則面目可憎，對(duì)人則語(yǔ)言無(wú)味。以讀書(shū)為契機(jī)，行育人之舉措，打造書(shū)香校園，這是我校多年來(lái)教育教學(xué)的一項(xiàng)重要內(nèi)容，也是打造我校特色校園文化的一大舉措，意義深遠(yuǎn)。書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯，也是人類精神文明成果的載體。結(jié)合我校山旗村小以往的讀書(shū)活動(dòng)組織經(jīng)驗(yàn)，加大了“雙閱讀”力度，構(gòu)建全新的工作思路，精心組織，精心設(shè)計(jì)，做到規(guī)范化、科學(xué)化，努力拓寬渠道，將其與“道德講堂”活動(dòng)相結(jié)合，讓我們小手牽大手一同幸福在共讀的時(shí)光中，使我校讀書(shū)活動(dòng)在原有的基礎(chǔ)上又上一個(gè)新臺(tái)階。為了迎接四月的來(lái)臨，為了迎接讀書(shū)月的到來(lái)，春風(fēng)以大地作畫(huà)，碧綠了山川河流；人間四月天，承載著歲月的滄桑，承載著如詩(shī)的心語(yǔ)……。讀書(shū)活動(dòng)啟動(dòng)儀式致辭15各位老師、同學(xué)們：大家，下午好！四月青草合，x春水生。通過(guò)評(píng)價(jià)獎(jiǎng)勵(lì)推動(dòng)讀書(shū)活動(dòng)向縱深發(fā)展。首先，市教育局將把讀書(shū)活動(dòng)納入“九比一爭(zhēng)”考核體系，作為對(duì)科室、市直學(xué)校、縣區(qū)教育局考核考評(píng)的重要內(nèi)容。第三是抓好活動(dòng)開(kāi)展的宣傳，教育電臺(tái)、教育信息網(wǎng)、教育信息、教育之窗等，不僅要關(guān)注活動(dòng)開(kāi)展情況的宣傳報(bào)道，還要更多地關(guān)注讀書(shū)好典型，好做法的宣傳，努力營(yíng)造濃厚的讀書(shū)氛圍。首先要抓好典型引路，各級(jí)教育行政部門(mén)和學(xué)校都樹(shù)立組織讀書(shū)的典型，就是哪個(gè)科室組織的好，那所學(xué)校組織的好，哪個(gè)班級(jí)組織的好；會(huì)讀書(shū)的典型，就做到“學(xué)以致用”，通過(guò)讀書(shū)啟迪了思維，開(kāi)拓了思路，解決了發(fā)展中的問(wèn)題。第四是開(kāi)展以“愛(ài)與責(zé)任”為主題的師德征文、演講比賽，進(jìn)一步深化讀書(shū)學(xué)習(xí)成果。第二是開(kāi)展學(xué)習(xí)大討論活動(dòng)，各級(jí)教育行政部門(mén)和學(xué)校要圍繞讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展，以“負(fù)責(zé)、務(wù)實(shí)、奉獻(xiàn)、誠(chéng)信、法治”為主題，組織職工、師生開(kāi)展大討論，進(jìn)一步把讀書(shū)學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化內(nèi)在精神動(dòng)力。五是活動(dòng)推進(jìn)到位。在薄弱學(xué)校改造工程中，市教育局拿出了部分資金為農(nóng)村學(xué)校配備圖書(shū)，市教育局還計(jì)劃加強(qiáng)對(duì)市直學(xué)校的圖書(shū)配備。這樣即節(jié)約了資金，又?jǐn)U大了閱讀內(nèi)容。這20本書(shū)有一部分我已經(jīng)看過(guò)，內(nèi)容很不錯(cuò)，有些對(duì)我們終生有益。首先要提供一些精品圖書(shū)。同時(shí)，每名干部、每名教師也要制定自己的讀書(shū)學(xué)習(xí)計(jì)劃，做到長(zhǎng)期計(jì)劃與短期目標(biāo)相結(jié)合，確保活動(dòng)要求的“全員讀書(shū)，讀教育專著，廣泛閱讀，向?qū)W生、家庭及社會(huì)滲透”四個(gè)提倡，“讀書(shū)活動(dòng)與教育工作、讀書(shū)活動(dòng)與提升教師素質(zhì)、讀書(shū)活動(dòng)與提高學(xué)生素質(zhì)”三個(gè)結(jié)合真正落到實(shí)處。三是方案計(jì)劃到位。市教育局成立了以我為組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)小組，局工會(huì)具體負(fù)責(zé)活動(dòng)的組織實(shí)施。二是組織領(lǐng)導(dǎo)到位。就我們這次讀書(shū)活動(dòng)而言，要想落實(shí)好以上三個(gè)環(huán)節(jié)，就必須做到七個(gè)到位：一是行動(dòng)部署到位。三、精心組織，積極推進(jìn)讀書(shū)活動(dòng)扎實(shí)開(kāi)展一項(xiàng)活動(dòng)要開(kāi)展好，取得扎實(shí)成效，就必須抓好三個(gè)環(huán)節(jié)。緊迫感，抓緊學(xué)習(xí)、刻苦學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)、善于重新學(xué)習(xí)。中華民族自古以來(lái)就有熱愛(ài)學(xué)習(xí)的光榮傳統(tǒng)和治學(xué)精神，成語(yǔ)“頭懸梁，錐刺股”、“警枕催讀”、“鑿壁借光”講的就是中國(guó)古代名人從小刻苦讀書(shū)的故事。希望各級(jí)教育行政部門(mén)和各學(xué)校要引導(dǎo)廣大干部職工把讀書(shū)當(dāng)作一種需求、一種責(zé)任、一種時(shí)尚、一項(xiàng)工作，切實(shí)增強(qiáng)讀書(shū)學(xué)習(xí)的緊迫感和自覺(jué)性，把讀書(shū)活動(dòng)當(dāng)作教書(shū)育人的立職之本，、喜愛(ài)讀書(shū)的新風(fēng)尚，努力做到學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)、勤奮學(xué)習(xí)、學(xué)以致用，為宏揚(yáng)和傳播祖國(guó)先進(jìn)文化、推動(dòng)全市教育又好又快發(fā)展做出積極貢獻(xiàn)。這是一件非常有意義的事情。生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。4．認(rèn)真寫(xiě)好讀書(shū)筆記，并及時(shí)將自己的讀書(shū)筆記推薦給老師，發(fā)到班級(jí)的上，以方便與老師、同學(xué)交流。2．積極參加班級(jí)的新書(shū)推介會(huì)、讀書(shū)報(bào)告會(huì)，與好書(shū)交朋友，讓好書(shū)伴我們成長(zhǎng)。要知道：一個(gè)不愛(ài)讀書(shū)的民族，是可怕的民族；一個(gè)不愛(ài)讀書(shū)的民族，是沒(méi)有希望的民族。記得有一位學(xué)者說(shuō)過(guò)：一個(gè)人的發(fā)育史，應(yīng)該是一個(gè)人的閱讀史，而一個(gè)民族的境界，在很大程度上取決于全民族的閱讀水平；一個(gè)社會(huì)到底是向上提升還是向下沉淪，就看閱讀能植根多深，一個(gè)國(guó)家誰(shuí)在看書(shū)，看哪些書(shū)，就決定了這個(gè)國(guó)家的未來(lái)。一名印度人寫(xiě)的《令人憂慮，不閱讀的人》紅遍絡(luò)。還有來(lái)自聯(lián)合國(guó)對(duì)世界500強(qiáng)企業(yè)家讀書(shū)情況進(jìn)行調(diào)查統(tǒng)計(jì)的數(shù)據(jù)：日本企業(yè)家一年讀書(shū)50本，相差100倍。閱讀是成長(zhǎng)的基石，閱讀是精彩人生的開(kāi)始！同學(xué)們，愿書(shū)成為我們永遠(yuǎn)的朋友。第三，要把讀書(shū)與動(dòng)筆結(jié)合好，讀書(shū)要像蜜蜂采蜜一樣，把書(shū)中的精華記載到讀書(shū)筆記中，有想法、有感悟時(shí)就寫(xiě)寫(xiě)讀后感，不強(qiáng)調(diào)文體，更不要給自己硬性規(guī)定寫(xiě)多少字?jǐn)?shù)，只是閱讀中的隨筆而已，這樣大家堅(jiān)持下來(lái)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己有一個(gè)巨大的進(jìn)步。 選擇自己喜歡的圖書(shū)種類，比如：有的同學(xué)喜歡文學(xué)類的圖書(shū)，有的同學(xué)喜歡歷史類的圖書(shū)，有的同學(xué)喜歡科幻類的圖書(shū)，還有的同學(xué)喜歡童話類的圖書(shū)等等。同學(xué)們還應(yīng)該與自己的父母一起讀書(shū)，共創(chuàng)“書(shū)香家庭”。無(wú)論是早晨還是中午，一到學(xué)校就讀書(shū)。在讀書(shū)節(jié)里，我向同學(xué)們發(fā)出三點(diǎn)倡議：第一、要利用點(diǎn)滴時(shí)間來(lái)讀書(shū)。閱讀一本好書(shū)”能夠啟迪我們的智慧，“學(xué)校為我們營(yíng)造了一個(gè)理想的閱讀環(huán)境”全面更新圖書(shū)室的圖書(shū)。謝謝大家！讀書(shū)活動(dòng)啟動(dòng)儀式致辭12同學(xué)們：大家好！春天正悄悄向我們走來(lái)，她以獨(dú)特的姿態(tài)向我們展示著“的春光，等閑識(shí)得東風(fēng)面“萬(wàn)紫千紅總是春，的春韻”小樓一夜聽(tīng)春雨，深巷明朝賣杏花“春風(fēng)放膽來(lái)梳柳”夜雨瞞人去潤(rùn)花，的浪漫……是啊“這春暖花香的季節(jié)不正是我們讀書(shū)、學(xué)習(xí)的好時(shí)節(jié)嗎，我們迎來(lái)了學(xué)校讀書(shū)節(jié)的啟動(dòng)儀式！同學(xué)們？我們知道經(jīng)過(guò)上學(xué)期，經(jīng)典照亮童年?！傲?。最后預(yù)祝本屆讀書(shū)節(jié)活動(dòng)圓滿成功！讀書(shū)活動(dòng)啟動(dòng)儀式致辭11尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：大家好！“悅讀啟智慧書(shū)香滿校園”x市依澤小學(xué)首屆讀書(shū)節(jié)已經(jīng)啟動(dòng)了，愿同學(xué)們多讀書(shū)，讀好書(shū)，好讀書(shū)。愿讀書(shū)的習(xí)慣從老師走向?qū)W生、從學(xué)生走向家庭與社會(huì)，讓全民愛(ài)上閱讀，做一個(gè)善于讀書(shū)的人，在閱讀中沐浴經(jīng)典的恩澤，接受文明的洗禮。最是書(shū)香能致遠(yuǎn)。老師們，同學(xué)們，為了學(xué)校的長(zhǎng)足發(fā)展，為了師生的不斷成長(zhǎng)，我們要把打造書(shū)香校園和學(xué)校文化的積淀結(jié)合起來(lái)，成為學(xué)校發(fā)展的內(nèi)涵動(dòng)力；要把打造書(shū)香校園和提高教育教學(xué)質(zhì)量結(jié)合起來(lái)，全面提升學(xué)校辦學(xué)品質(zhì)；要把打造書(shū)香校園和日常行為習(xí)慣教育結(jié)合起來(lái)，營(yíng)造校園濃郁的讀書(shū)氛圍。特別是青年教師，經(jīng)過(guò)三年、五年或者十年的讀書(shū)充電，在某一方面形成自己的`專業(yè)愛(ài)好，持之以恒，必將“成正果”。當(dāng)我讀到這句話時(shí)心頭一驚，我又有多長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有認(rèn)真得去讀一本書(shū)了呢？當(dāng)然，有老師說(shuō)，我們案頭堆積如山的教案、教參，那不是書(shū)嗎？我想說(shuō)這僅僅是老師們謀生的工具；也有老師說(shuō)我天天看、微信朋友圈，這也僅是碎片化的瀏覽信息；有學(xué)生說(shuō)，我每天都要背課文、背詞語(yǔ)，還不算讀書(shū)嗎！這些都還談不上是真正的閱讀。閱讀一本好書(shū)，能夠豐富我們的知識(shí)，陶冶我們的情操，啟迪我們的智慧，點(diǎn)燃我們實(shí)現(xiàn)理想的希望之火，手捧書(shū)籍，就是手捧希望；開(kāi)卷讀書(shū)就是打開(kāi)窗戶。也是世界上獲得諾貝爾獎(jiǎng)人數(shù)最多的國(guó)家。在以猶太人為主的以色列，14歲以上的人，平均每月讀一本書(shū)，平均每人的讀書(shū)量高居世界各國(guó)之首。在那里放著一塊干凈的石板，石板上有幾行用蜂蜜寫(xiě)下的希伯來(lái)字母和簡(jiǎn)單的《圣經(jīng)》文句。悅享人生”讀書(shū)節(jié)正式拉開(kāi)帷幕。同學(xué)們，“熱愛(ài)書(shū)吧!這是知識(shí)的源泉!”讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，以“讀書(shū)活動(dòng)月”為契機(jī)，積極參與課外閱讀，你一定會(huì)有意想不到的收獲!今天我的發(fā)言到此結(jié)束!謝謝大家!讀書(shū)活動(dòng)啟動(dòng)儀式致辭10親愛(ài)的老師們，同學(xué)們：大家好！春風(fēng)催新綠，書(shū)韻伴花香，四月的六小行走在花海，春色滿園；沐浴著馨香，書(shū)聲瑯瑯。對(duì)于較難懂的必讀書(shū)，可以硬著頭皮讀下去，直到讀懂鉆透為止。建議大家在“泛覽”的基礎(chǔ)上，選擇自己喜愛(ài)的書(shū)深入研讀。讀魯迅先生的《早》，讓我對(duì)這位文學(xué)家、思想家、革命家肅然起敬，更激起我閱讀魯迅先生其他書(shū)籍的欲望……同學(xué)們，給你們總結(jié)我讀書(shū)的一些方法：書(shū)在手頭，不管它是什么，你只要拿來(lái)翻一下，或者看一遍序目，或者讀幾頁(yè)內(nèi)容。讀《海燕之歌》我看到了高爾基就是勇敢的“海燕”。如果說(shuō)讀“百科全書(shū)”讓我了解大自然，熱愛(ài)大自然，那么閱讀經(jīng)典名著更讓我的思想品格得到升華。無(wú)數(shù)朵種花盛開(kāi)在島上，引來(lái)了一只只蜜蜂，讓看這本書(shū)的人嘖嘖贊嘆。還寫(xiě)了舊時(shí)的北京與它的濃濃年味。讀書(shū)不僅可以解決生活中的小難題，還可以陶冶我們的`情操，豐富我們的知識(shí)。記得三年級(jí)時(shí)爸爸送我一個(gè)小魔方，又指導(dǎo)我轉(zhuǎn)動(dòng)的方法，但是我轉(zhuǎn)到中間總是被卡，不能還原。讀書(shū)讓我感到快樂(lè)，古人說(shuō)：書(shū)能治愚?？晌业氖前臀鼾敚怀匀?。”我就去問(wèn)媽媽和奶奶，她們的回答同樣也是“不知道”，這時(shí)，我忽然想到了我的“密友”——書(shū)。讀書(shū)還可以在書(shū)中獲得很多的快樂(lè)，來(lái)解決我們生活中的許多問(wèn)題。”聽(tīng)了這句話，大家一定知道它的意思：讀書(shū)可以讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)，開(kāi)拓視野，提升我們的科學(xué)文化素養(yǎng)。我與大家一同分享我的讀書(shū)“小故事”，和你們一起感受讀書(shū)的快樂(lè)。讓我們積極加入到讀書(shū)活動(dòng)中來(lái)吧！讀書(shū)吧，同學(xué)們！讓我們牢牢記??；多讀書(shū)，讀好書(shū)！最后祝大家，學(xué)習(xí)有所成，讀書(shū)有收獲！謝謝大家！讀書(shū)活動(dòng)啟動(dòng)儀式致辭9老師、同學(xué)們：大家好，我是xx班的xx。讓濃郁的書(shū)香充盈我們的每個(gè)班級(jí)，讓積極讀書(shū)成為一道永恒而亮麗的風(fēng)景線。積極行動(dòng)起來(lái)吧，同學(xué)們。同學(xué)們，幽幽書(shū)香，點(diǎn)點(diǎn)墨香，與書(shū)為友，天長(zhǎng)地久。由于魯迅先生勤苦讀書(shū)，終于成為我國(guó)著名的文學(xué)家。他讀過(guò)的書(shū)浩如煙海，他購(gòu)買的書(shū)，僅據(jù)《魯迅日記》上的“書(shū)帳統(tǒng)計(jì)”，從19到1939年27年的時(shí)間里，就有九千多冊(cè)。他還特意為自己準(zhǔn)備了一只箱子，把各種各樣的書(shū)整整齊齊的放在里面。過(guò)年，魯迅得到壓歲錢后，總是舍不得花，攢起來(lái)買書(shū)看。讀書(shū)，是一種心靈的“旅行”，讀書(shū)，就是在和高尚的人“對(duì)話”。通過(guò)這一讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展，激發(fā)我們?nèi)熒拈喿x熱情，開(kāi)闊視野，增長(zhǎng)知識(shí)，陶冶情操，充實(shí)自身的文化底蘊(yùn)，提高個(gè)人的綜合素質(zhì)；通過(guò)這一讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展，逐步形成我校特有的“書(shū)香校園”特色，不斷提升我校的辦學(xué)品位；通過(guò)這一讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展，讓同學(xué)們從學(xué)習(xí)習(xí)慣、