【正文】 破壞環(huán)境，禍及千古,保護環(huán)境，功蓋千秋保護生態(tài)環(huán)境，共創(chuàng)美好家園！。讓文明之花處處開放。少些塵土，再現(xiàn)碧藍天空。愛護環(huán)境，就是關愛生命。生命和綠色擁抱 人類與生態(tài)共存保護環(huán)境，人人有責。保護環(huán)境，從我做起。多一份綠色，多一份健康。天更藍，水更綠，讓我們的家園更美麗。環(huán)境保護你我他，藍天碧水伴大家。綠色，是自然之美，是心靈之聲，是人類的依靠。自然在身邊，保護在心中。加強污染防治工作，共同構(gòu)建和諧淳安。千方百計治理污染，齊心協(xié)力保護環(huán)境。與綠色相約，與環(huán)保同行。文明貴在一言一行，環(huán)保重在一點一滴。打開藍天的窗，扣開青山的門，走進環(huán)保世界，共享美麗人生。把藍天留給你我,讓綠水環(huán)繞人間。創(chuàng)藍天碧水新城福澤你我他，建文明和諧人居惠及千萬家。青山 綠水 藍天 白云 這才是我們的家。同享一片藍天，共創(chuàng)無限和諧。破壞環(huán)境，禍及千古,保護環(huán)境，功蓋千秋保護生態(tài)環(huán)境，共創(chuàng)美好家園！人類與自然互助，文明共環(huán)境和諧。讓文明之花處處開放。少些塵土，再現(xiàn)碧藍天空。愛護環(huán)境，就是關愛生命。生命和綠色擁抱 人類與生態(tài)共存保護環(huán)境，人人有責。保護環(huán)境，從我做起。多一份綠色，多一份健康。天更藍，水更綠，讓我們的家園更美麗。環(huán)境保護你我他，藍天碧水伴大家。綠色，是自然之美，是心靈之聲，是人類的依靠。自然在身邊，保護在心中。加強污染防治工作，共同構(gòu)建和諧淳安。千方百計治理污染，齊心協(xié)力保護環(huán)境。與綠色相約，與環(huán)保同行。文明貴在一言一行，環(huán)保重在一點一滴。打開藍天的窗，扣開青山的門，走進環(huán)保世界，共享美麗人生。把藍天留給你我,讓綠水環(huán)繞人間。創(chuàng)藍天碧水新城福澤你我他，建文明和諧人居惠及千萬家。青山 綠水 藍天 白云 這才是我們的家。同享一片藍天，共創(chuàng)無限和諧。首批列入《關于持久性有機污染物的斯德哥爾摩公約》受控名單的12種POPs 有意生產(chǎn)——有機氯殺蟲劑：滴滴涕、氯丹、滅蟻靈、艾氏劑、狄氏劑、異狄氏劑、七氯、毒殺酚；有意生產(chǎn)——工業(yè)化學品：六氯苯和多氯聯(lián)苯；第五篇：環(huán)保宣傳標語環(huán)保宣傳標語人類與自然互助，文明共環(huán)境和諧。很多持久性有機污染物不僅具有致癌、致畸、致突變性，而且還具有內(nèi)分泌干擾作用。與常規(guī)污染物不同，持久性有機污染物對人類健康和自然環(huán)境危害更大：在自然環(huán)境中滯留時間長，極難降解，毒性極強，能導致全球性的傳播。如煤和石油都是古生物的遺體被掩壓在地下深層中，經(jīng)過漫長的地質(zhì)年代而形成的(故也稱為“化石燃料”)，一旦被燃燒耗用后，不可能在數(shù)百年乃至數(shù)萬年內(nèi)再生，因而屬于“不可再生能源”。大力發(fā)展可再生能源的開發(fā)利用，可以有效地延緩不可再生能源(如煤、石油、天然氣等化石燃料)的消耗速度和匱乏趨勢，是能源利用的方向?？稍偕茉捶褐笍淖匀唤绔@取的，可以再生的非化石能源，目前主要是指風能、太陽能、水能、生物質(zhì)能、地熱能和海洋能等自然能源。危險廢物盡管其數(shù)量不大，但對環(huán)境的污染極為嚴重，甚至會產(chǎn)生嚴重的污染事故。腐蝕性廢物主要指強酸和強堿。放射性廢物主要來源于含放射性元素礦石提取放射性物質(zhì)過程中產(chǎn)生的廢礦渣，放射性物質(zhì)精煉廠、核燃料元件加工廠、反應堆、核燃料后處理廠以及放射性同位素研究、應用單位排放的沾有天然或人工放射性物質(zhì)的各種器物，放射性廢液經(jīng)濃縮、固化處理形成的廢棄物。此外，電磁污染還對人體健康造成傷害。人為電磁污染源包括：脈沖放電，如火花放電；工頻交變電磁場，如大功率電機、變壓器、輸電線附近等；射頻電磁輻射，如廣播、電視、微波通訊等。火山噴發(fā)、地震和太陽黑子活動引起的磁暴會產(chǎn)生電磁干擾。電磁污染包括天然和人為兩種來源。電磁污染電磁污染是指天然的人為的各種電磁波的干擾及有害的電磁輻射。紫外線指數(shù)就是為了幫助人們采取措施，適當預防紫外線輻射。什么是紫外線指數(shù)? 陽光中有大量的紫外線，紫外線對人們的生活和生物的生長有很大的影響。水體中汞對人體的危害主要表現(xiàn)為頭痛、頭暈、肢體麻木和疼痛等。 汞（Hg）及其化合物屬于劇毒物質(zhì)，可在體內(nèi)蓄積。引起臨床癥狀為貧血、末梢神經(jīng)炎，出現(xiàn)運動和感覺異常。主要來源于汽車排出的廢氣。我國環(huán)境空氣質(zhì)量標準規(guī)定城市地區(qū)日平均濃度7微克/立方米。氟化物對眼睛及呼吸器官有強烈刺激，吸入高濃度的氟化物氣體時，可引起肺水腫和支氣管炎。（F）指以氣態(tài)與顆粒態(tài)形成存在的無機氟化物。主要來源于含碳燃料、卷煙的不完全燃燒，其次是煉焦、煉鋼、煉鐵等工業(yè)生產(chǎn)過程所產(chǎn)生的。降水酸度pH＜，將會對森林、農(nóng)作物和材料產(chǎn)生明顯損害。，降水即為酸雨。其來源以風沙揚塵為主。慢性呼吸道炎癥、肺氣腫、肺癌的發(fā)病與空氣顆粒物的污染程度明顯相關，其呼吸系統(tǒng)病癥增加。對人體危害最大的是10微米以下的浮游狀顆粒物，稱為飄塵。其對人體的危害程度主要決定于自身的粒度大小及化學組成。在空氣污染監(jiān)測中，粒子狀污染物的監(jiān)測項目主要為總懸浮顆粒物、自然降塵和飄塵。空氣中的粒子狀污染物數(shù)量大、成分復雜，它本身可以是有毒物質(zhì)或是其它污染物的運載體。吸入NO，可引起變性血紅蛋白的形成并對中樞神經(jīng)系統(tǒng)產(chǎn)生影響。NO2比NO的毒性高4倍，可引起肺損害，甚至造成肺水腫。NOx污染主要來源于生產(chǎn)、生活中所用的煤、石油等燃料燃燒的產(chǎn)物(包括汽車及一切內(nèi)燃機燃燒排放的NOx)；其次是來自生產(chǎn)或使用硝酸的工廠排放的尾氣。國家環(huán)境質(zhì)量標準規(guī)定。另外，二氧化硫?qū)饘俨牧稀⒎课萁ㄖ?、棉紡化纖織品、皮革紙張等制品容易引起腐蝕，剝落、褪色而損壞。二氧化硫?qū)θ梭w的結(jié)膜和上呼吸道粘膜有強烈刺激性，可損傷呼吸器管可致支氣管炎、肺炎，甚至肺水腫呼吸麻痹?？諝庵饕廴疚锖喗榭諝庵兄饕廴疚镉卸趸颉⒌趸?、粒子狀污染物、酸雨?？諝馕廴局笖?shù)是根據(jù)空氣環(huán)境質(zhì)量標準和各項污染物的生態(tài)環(huán)境效應及其對人體健康的影響來確定污染指數(shù)的分級數(shù)值及相應的空氣污染物濃度限值，空氣質(zhì)量周報所用的空氣污染指數(shù)的分級標準是：空氣污染指數(shù)（API）50 點對應的污染物濃度為國家空氣質(zhì)量日均值一級標準；API 100 點對應的污染濃度為國家空氣質(zhì)量日均值二級標準；API 200 點對應的污染物濃度為國家空氣質(zhì)量日均值三級標準；API 更高值段的分級對應于各種污染物對對人體健康產(chǎn)生不同影響時的濃度限值。我想今后“螢火蟲小分隊”暑假三下鄉(xiāng)實踐隊一定會發(fā)揚不怕苦不怕難的志愿者精神。大學是一個鍛煉人的地方，也是我們步入社會之前所要經(jīng)歷的。終有一天我們將步入社會這一個大舞臺展現(xiàn)我們的抱負和智慧。社會實踐都已成為了我們大學生展現(xiàn)自我的一個舞臺，在這樣的一個舞臺上，我們可以盡情地展現(xiàn)我們青春的姿態(tài)和敏捷的才思。暑假三下鄉(xiāng)社會實踐不僅鍛煉了我，也培養(yǎng)了我。在向市民們發(fā)放宣傳單的過程中，使得我積累了社會經(jīng)驗，使我在社會中接觸各類人群時有了更靈活的應對手段，使我學會了去與人接觸認識，并且與人交流，使我在此過程中，充分地克服了自己害羞畏縮的心理，使我在與陌生人的接觸中多了一份自信，也新添了一份自如。也看到了這個社會的總體現(xiàn)象，和市民們對環(huán)保的了解與看法。通過這次的暑假三下鄉(xiāng)社會實踐活動，我學到了以前沒有學到的東西。盡管在這過程中我們遇到了許多的困難，但是在大家的相互幫助和共同努力下一一得到了解決，這其中的辛酸與感動也許只有我們自己知道。讓社會各界知道我們大學生不僅只會讀書寫字，我們也能從學校走出來，去服務社會，服務公眾。盡管這次的活動和我們的專業(yè)知識沒有多大的聯(lián)系，但是在這次活動中我也學到了許多東西，也使我成長了不少。雖然學校舉辦暑假三下鄉(xiāng)社會實踐活動，目的是為了第一，讓我們在步入社會之前更好的了解社會，適應社會。這也改變了社會人士對我們大學生的認識。但環(huán)境的維持只能靠我們大家一起來行動，我們做的事情只是微不足道，只能起到一個示范和宣傳的作用。俗話說，“星星之火可以燎原”我們也只能通過先帶動一部分人了解環(huán)保才能帶動所有的人。當你遇到不配合你工作的路人也確實讓人頭痛，對我們不屑一顧。我們的積極性也開始提高了。盡管剛開始不是有很多路人在意只是看看而已。在活動的進行中我們設置了攤位，拉出了橫幅，開始向路人發(fā)傳單，講解環(huán)保的知識和垃圾的分類處理。作為這個社會的一員，我們大學生應該帶頭做起，愛護我們身邊的環(huán)境，我們只有一個地球，我們更應該愛惜他。環(huán)保是一個已久的話題，說千萬遍不如自己親身體驗一番。目前環(huán)境污染越來越嚴重，威脅著我們的家園，我們應該從小事做起來愛護我們的環(huán)境。我們這次活動不僅鍛煉了自己，也為我們學校樹立了良好的形象。我們?nèi)ブ靶^(qū)的環(huán)境真的很差，到處都是垃圾，經(jīng)過我們辛苦的勞動，終于漸漸干凈起來。我們開始了行動了起來，打掃起了小區(qū)的廣場和街道附近，真是團結(jié)就是力量，不一會兒凌亂的街道都被我們清理干凈了。并且宣布工程技術(shù)學院暑假三下鄉(xiāng)社會實踐活動正式啟動。為了幫助、引導和宣傳環(huán)保知識，使我們院的志愿者積極投身到暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動，發(fā)揮各自的突出優(yōu)勢和特長，在實踐中受教育、長才干、做貢獻。通過參加這次社會實踐活動，使我受益良多，不僅加深了自己對環(huán)保問題的了解和認識，還在實踐中充分地提高了自己的能力，接觸了社會，使自己在各方面獲得了全方位的提高。在這次活動中我們的計劃是首先義務為公眾打掃公共場所，然后就是以發(fā)傳單的形式向大眾宣傳環(huán)保的重要性。意思就是希望用我們一點環(huán)保的觀念帶動多數(shù)人做到環(huán)保。那是因為我參加了我們系上組織的暑假三下鄉(xiāng)活動。我不僅認識了一些新的朋友，也去社會上去看了看。大學是和社會接軌的，也是我們步入社會的最后一站。在進入大學之前耳濡目染了大學有暑假三下鄉(xiāng)社會實踐活動，聽說是一個能鍛煉能力和各方面的平臺，一直希望有機會去看一看，一個偶然的機會讓我實現(xiàn)了這個愿望。時間如流水搬飛逝，不知不覺我們在這陌生的城市已經(jīng)度過了一個春秋。以及對這次暑假三下鄉(xiāng)社會實踐活動的認識和總結(jié)。是啊!我國素以“禮儀之邦”著稱于世，講“仁愛”、行“友善”、重“人和”的傳統(tǒng)美德。歷史經(jīng)驗一再告訴我們：有沒有團結(jié)互助的道德風尚，是確定一個群體是否健康、一個社會是否和諧的重要標志之一。同學之間要和諧，要團結(jié)友愛互助。甚至于爾虞我詐、坑蒙拐騙的行為，也或多或少的帶到了學校，這樣不僅僅可恥，簡直能夠說是道德的囚犯。還有的同學喜歡搞小自由主義，當面不說，背后亂說，班級不說，校外亂議論，導致同學與同學之間互相猜疑，引起同學之間不和睦。和諧社會應當是團結(jié)友愛、互幫互助的社會。從洪秀全提出的“有田同耕，有飯同食，有衣同穿，有錢同使”的夢想方案，到康有為描繪的“人人相親，人人平等，天下為公”的社會狀態(tài)，從孫中山“大同世界”的夢想，到毛澤東“環(huán)球同此涼熱”的追求，悠悠中華幾千年，歷代思想家、政治家，無不推