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正文內(nèi)容

07年春季學(xué)期工作總結(jié)(參考版)

2024-11-14 23:47本頁(yè)面
  

【正文】 總之,一學(xué)期來(lái),干了一些工作,也取得了一些成績(jī),但成績(jī)只能代表過(guò)去,工作中也存在著一些不足,通過(guò)總結(jié)和反思,我相信在今后的工作中,我一定會(huì)友發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正不足,揚(yáng)長(zhǎng)避短,爭(zhēng)取更大的成績(jī)。在學(xué)籍管理過(guò)程中,本著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度,一絲不茍地保質(zhì)定量地完成學(xué)籍管理并上報(bào)教育主管部門(mén),做到學(xué)生轉(zhuǎn)入轉(zhuǎn)出有憑證,時(shí)時(shí)掌握學(xué)生的流向。從思想上,利用評(píng)課機(jī)會(huì)端正自己;從行動(dòng)上學(xué)信息技術(shù),學(xué)教學(xué)技能等;在生活上注意形象,為人師表。(2)在教學(xué)之余,我也注重自身發(fā)展進(jìn)步。信息技術(shù)課,學(xué)校安排的課時(shí)特別少,每周1個(gè)課時(shí),所以上好每節(jié)課對(duì)老師對(duì)學(xué)生是非常關(guān)鍵的。二、教學(xué)工作教學(xué)工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的中心,也是檢驗(yàn)一個(gè)教師工作成敗的關(guān)鍵。通過(guò)學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》,認(rèn)識(shí)到新課程改革既是挑戰(zhàn),又是機(jī)遇。堅(jiān)持每周的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),緊緊圍繞學(xué)習(xí)新課程,構(gòu)建新課程,嘗試新教法的目標(biāo),不斷更新教學(xué)觀念。將學(xué)生的發(fā)展作為教學(xué)活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。尊重領(lǐng)導(dǎo),關(guān)心同志,營(yíng)造和諧的工作環(huán)境,為仙桃教育事業(yè)的騰飛努力工作!二0一0年六月二十八日第五篇:2011春季學(xué)期工作總結(jié)2011年春季學(xué)期工作總結(jié)本學(xué)期,我堅(jiān)持以學(xué)校教育教學(xué)工作計(jì)劃和學(xué)校工作部署為指導(dǎo),任七、八年級(jí)共15個(gè)班的教育教學(xué)工作,結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況,在工作中,我以重實(shí)際、抓實(shí)事、求實(shí)效為教學(xué)工作的基本原則,以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),以新課程改革為契機(jī),深化課堂教學(xué)改革,認(rèn)真落實(shí)課程計(jì)劃,落實(shí)教學(xué)改革措施,大力推進(jìn)素質(zhì)教育,現(xiàn)就將一年以來(lái)工作情況總結(jié)如下:一、加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高思想認(rèn)識(shí),樹(shù)立新的理念通過(guò)學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》,使自己逐步領(lǐng)會(huì)到“一切為了人的發(fā)展”的教學(xué)理念。深入了解學(xué)生,主動(dòng)與學(xué)生溝通,建立平等互動(dòng)的師生關(guān)系,成為學(xué)生的良師益友。四是加強(qiáng)理論聯(lián)系實(shí)際,關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn),培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用地理知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力,讓學(xué)生掌握地理學(xué)科的廣泛應(yīng)用和社會(huì)價(jià)值。二是注重強(qiáng)化讀圖技巧,引導(dǎo)學(xué)生善于從圖表中觀察、發(fā)現(xiàn)、獲取、處理各種信息,形成空間概念和物體空間運(yùn)動(dòng)的理性思維,養(yǎng)成圖文轉(zhuǎn)換、圖圖轉(zhuǎn)換的思維習(xí)慣。在高中地理教學(xué)中,按照素質(zhì)教育的要求,以可持續(xù)發(fā)展為指導(dǎo)思想,以人地關(guān)系為主線,讓學(xué)生了解人類(lèi)生活的地理環(huán)境及人類(lèi)活動(dòng)與地理環(huán)境的關(guān)系,關(guān)注人口、資源、環(huán)境和區(qū)域發(fā)展等問(wèn)題,樹(shù)立人與自然協(xié)調(diào)的可持續(xù)發(fā)展觀念。相信,我校在今后的工作中會(huì)不懈進(jìn)取,贏得更加滿意的成績(jī)。難以整體提高我學(xué)區(qū)的教學(xué)質(zhì)量。第二,教師隊(duì)伍中,個(gè)別教師思想素質(zhì)較低,無(wú)心教學(xué),與學(xué)校形成對(duì)立而行。但是,問(wèn)題還是有的。堅(jiān)持安全排查制度,每學(xué)期開(kāi)學(xué)初與放假前,學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)各小學(xué)例行全面的安全大檢查,對(duì)排查出來(lái)的安全隱患予以及時(shí)整改,消除安全隱患,確保學(xué)校財(cái)產(chǎn)和廣大師生的安全。要求各班上安全課,上安全主題班隊(duì)會(huì),出安全主題板報(bào)。按計(jì)劃有條不紊的開(kāi)展工作。、安排、制度的落實(shí)。簽定安全管理責(zé)任書(shū),發(fā)放告家長(zhǎng)書(shū),以此夯實(shí)了安全管理的責(zé)任。明確安全分工,各負(fù)其責(zé),做到管理到位。建立安全監(jiān)控臺(tái)帳,對(duì)校園內(nèi)外安全狀況做到心中有數(shù),對(duì)隱患的排查與整改及時(shí)到位。成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。,及時(shí)了解畢業(yè)班學(xué)生掌握知識(shí)情況,培養(yǎng)良好誠(chéng)信考試習(xí)慣。(4)以“學(xué)生”為中心點(diǎn),規(guī)范學(xué)習(xí)行為,著力抓好學(xué)生的“規(guī)范”教育。本學(xué)期,學(xué)校對(duì)每位老師的教案、作業(yè)批改、反思和聽(tīng)課節(jié)數(shù)等常規(guī)工作量都作出了安排并進(jìn)行不定時(shí)的抽查。(2)做好學(xué)籍管理工作。(1)嚴(yán)格按《新課程設(shè)置方案》,開(kāi)齊、上足、教好每一門(mén)課程,不隨意增減,嚴(yán)禁語(yǔ)數(shù)科占用藝體科。雖然我校的經(jīng)費(fèi)相對(duì)緊缺,但都盡可能的派老師到鎮(zhèn)縣市區(qū)級(jí)參加上級(jí)組織的培訓(xùn)活動(dòng)。開(kāi)學(xué)初,我們召開(kāi)教研組長(zhǎng)會(huì)議,共同商定了一學(xué)期中的教研組活動(dòng),并把活動(dòng)落到實(shí)處。三、教育教學(xué)工作教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作。切實(shí)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。二、德育工作。教導(dǎo)處能指導(dǎo)教師制訂出切合本班實(shí)際的班務(wù)計(jì)劃,并熱心幫助、指導(dǎo)年輕教師工作。學(xué)校行政的統(tǒng)一安排部署下,一學(xué)期來(lái),領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)一致,分工明確,大家既有分工又有合作,將學(xué)校工作開(kāi)展得有聲有色。我校師資隊(duì)伍變動(dòng)頻繁,教師減多增少。四是結(jié)對(duì)支部領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)與XX醫(yī)學(xué)院的五名家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生結(jié)成了互助對(duì)子,不僅在經(jīng)濟(jì)上給予他們幫助,更重要是給予他們精神上的支持,傳遞正能量,幫助他們順利完成學(xué)業(yè)。訪談中,共梳理學(xué)生意見(jiàn)50多條,老師意見(jiàn)20多條,為我們下一步整改工作提供了了思路。一是以講座的形式,邀請(qǐng)了思想政治理論課部的陳明吾老師解讀了“十八大三中全會(huì)關(guān)于教育改革的論述及其解讀”的知識(shí)講座,著力提高黨員的黨性修養(yǎng)和綜合素質(zhì)。十是以支部共建為載體,牽手打造共建活動(dòng)品牌。中心接受附屬第二醫(yī)院的統(tǒng)一指導(dǎo)和管理,業(yè)務(wù)工作由口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)負(fù)責(zé)。四是在去年成功取得眼科營(yíng)業(yè)資格的基礎(chǔ)上,今年著力在取得耳鼻喉的營(yíng)業(yè)資格上下功夫,明年力爭(zhēng)取得口腔醫(yī)學(xué)的營(yíng)業(yè)執(zhí)照,使咸寧愛(ài)爾眼科醫(yī)院成為XX科技學(xué)院真正意義上的附屬XX醫(yī)院。主要為社會(huì)培養(yǎng)高、中、低三個(gè)層次的驗(yàn)光師、配鏡師,在服務(wù)地方的過(guò)程中,實(shí)現(xiàn)辦學(xué)資源的再利用和辦學(xué)效益的再增長(zhǎng)。二是計(jì)劃在學(xué)生自愿的情況下,雙方共同設(shè)立“愛(ài)爾班”,獨(dú)立設(shè)置XX科技學(xué)院“愛(ài)爾”專項(xiàng)獎(jiǎng)助學(xué)金,開(kāi)啟校外企業(yè)和個(gè)人在學(xué)校單獨(dú)冠名設(shè)置專項(xiàng)獎(jiǎng)助學(xué)金之先河,實(shí)現(xiàn)該領(lǐng)域零的突破,目前意向已明確,
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