【正文】 。制作“植綠、護綠、愛綠、興綠”宣傳單，宣傳單統(tǒng)一用彩色紙張半張的規(guī)格，老師統(tǒng)一在上面打上標(biāo)語，幼兒進行繪畫，離園時每班派兩名幼兒(護綠小天使)，在大門口分發(fā)，向全體家長倡議共同綠化我們美麗的家園。延伸活動：.樹葉探趣：和孩子一起到幼兒園、公園等實地觀察樹葉的形狀、顏色，采集樹葉標(biāo)本，制作樹葉貼畫、樹葉標(biāo)簽，…… 制作樹葉書簽，要求書簽的形狀要豐富多樣化“你我攜手添綠意”流程：幼兒去白塘植物公園認識各種樹木并做調(diào)查——幼兒與老師共同種植樹木，進行掛牌并測量小樹苗的高度，并進行記錄。畫畫我們的小樹苗，量量小樹苗有多高。四、活動過程：分年級開展不同主題的植樹節(jié)活動“我和小樹同成長”流程：給校園內(nèi)的樹澆水、松土、修枝——給樹掛牌，與小樹合影，小樹比比高——和“樹姐姐”(扮演)做游戲。高幼“你我攜手添綠意”。三、活動準(zhǔn)備：：如低幼“我和小樹同成長”。：在實踐過程中每名幼兒要體現(xiàn)出各自自信勇敢的一面，發(fā)揮出每位國際部寶貝的自豪與自律，從小鍛煉身體，向社會展示嵐谷國際部孩子的的風(fēng)采。植樹節(jié)活動策劃方案由本網(wǎng)提供!二、活動目標(biāo)：：在活動中，發(fā)揮主人翁和團隊合作精神?；顒油戤?，師生合影留念或在認領(lǐng)的樹前合影最新幼兒園植樹節(jié)活動策劃方案幼兒園植樹節(jié)活動策劃方案（3）| 返回目錄一、活動背景：春天帶著綠色的氣息向我們走來，春風(fēng)吹綠了枝頭上的嫩芽，吹綠了地上 的小草，也吹動了國際部孩子們的熱情。(2)負責(zé)老師講解瑞豐幼兒園之前種的樹的名稱(3)邊植樹邊講解植樹過程：a、在標(biāo)記的地方挖好一個標(biāo)準(zhǔn)樹坑b、大班每班各選派一名幼兒和老師一起把樹苗種在樹坑里，并填好土、澆水(4)每班依次把心愿卡掛在樹上。每班準(zhǔn)備相機等設(shè)備，為活動留下照片資料。活動前園方在植樹地點挖出樹坑，方便種植。幼兒園每班制作活動宣傳牌及標(biāo)語牌“我們和小樹一起成長”、“綠化環(huán)境，美化家園”等。大班和中班年級組每班從西到東認領(lǐng)一棵小樹。讓幼兒了解植樹與環(huán)境的關(guān)系及植樹方法。最新幼兒園植樹節(jié)活動策劃方案范例幼兒園植樹節(jié)活動策劃方案（2）| 返回目錄一、活動主題：一年種一棵樹，綠化我們的幼兒園二、活動時間：3月12日三、集合地點：幼兒園操場四、植樹地點：幼兒園南圍墻五、活動目標(biāo)培養(yǎng)幼兒熱愛勞動、美化環(huán)境的情感，建立幼兒保護環(huán)境的責(zé)任感。四、種樹帶領(lǐng)幼兒去園內(nèi)的種植角，讓幼兒說說如何種植“柳樹”(1)種植工具(2)種植方法，老師巡回指導(dǎo)，幫助幼兒掌握每棵樹枝的間距。如雙方均未講對，就把這兩張牌擱一邊，雙方重新出牌。都講對了，兩張數(shù)牌就歸講者所有。玩法：雙方同時出一張樹牌，先拍桌者先講：一要講出這兩種樹的樹名，二要講出每種樹的一二個主要特征。三、玩樹牌幼兒每人3——4張小紙牌，上面繪有各種已認識的常見樹木。，引導(dǎo)幼兒了解每年的3月12日定為植樹節(jié)。讓幼兒通過聽講解、觀看“風(fēng)沙的危害”,多媒體課件，了解風(fēng)沙對人類的危害。設(shè)計思路：從小對幼兒進行環(huán)保教育，是現(xiàn)代幼兒教育更新的具體體現(xiàn)，活動設(shè)計擬在讓幼兒認識自然物，了解自然與人類的關(guān)系，頌揚人類改造自然、保護自然，通過觀看樹木與人類關(guān)系以及春天特征的多媒體課件，把幼兒認知、情感、行為貫穿于各種活動中，讓幼兒采用不同的認知思路、多層次去認識周圍世界，運用觀察、談話、種植、游戲等多種方法，使幼兒在豐富多彩的活動中培養(yǎng)幼兒的思維能力。、激發(fā)他們愛護樹木及熱愛大自然的情感。 三、植樹后的談話(帶領(lǐng)幼兒回到活動室后組織)小樹栽下去了，我們應(yīng)該怎樣保護它們?(引導(dǎo)幼兒相互討論后得出結(jié)論：要澆水，不搖晃......)欣賞音樂《愛護小樹苗》四、待小樹苗成活發(fā)芽后可帶領(lǐng)幼兒去觀察記錄小樹苗的變化?；顒訙?zhǔn)備：小樹苗若干棵，澆水工具(盆、桶、杯子)事先選擇好場地，挖好坑活動過程：一、植樹前的談話今天是幾月幾日?(三月十一日)你知道三月十二日是什么節(jié)嗎?(植樹節(jié))你認識哪些樹木?(引導(dǎo)幼兒說各種樹木的名稱)你知道樹木有什么作用嗎?(先讓幼兒互相討論，再請個別幼兒說，教師最后作小結(jié)，告訴幼兒樹木可以制作家具、打門窗、結(jié)水果。在勞動過程中能與同伴相互合作?；顒幽繕?biāo)：了解樹木的種類，用途以及保護樹木的方法。因此我們大班年級組決定在三月十一日這天帶領(lǐng)孩子們開展一次植樹活動。家族成員種類煩多，用途不一，但它們都有個共同的特征就是它們都承擔(dān)著綠化環(huán)境、凈化空氣的作用。幼兒園植樹節(jié)活動方案時事論據(jù) 已有 294人讀過來源：作文網(wǎng)陽春三月，萬物復(fù)蘇，萬木吐春，正是植樹的時節(jié)。：家長和孩子一起到幼兒園、公園、植物園等實地觀察樹葉的形狀、顏色，采集樹葉標(biāo)本，制作樹葉貼畫、樹葉標(biāo)簽，??：老師和家長一起教給孩子一些有關(guān)養(yǎng)護植物方面的常識。二、照片等資料。、標(biāo)本和保存樹葉的基本方法。一、了解樹的名稱、形態(tài)、特點、生長規(guī)律等。一、了解樹的名稱、形態(tài)、特點、生長規(guī)律等。您可以訪問本網(wǎng)（）查看更多與本文《2011年幼兒園植樹節(jié)活動策劃方案》相關(guān)的文章。2．中班家園活動主題“珍愛綠色，珍愛我們共同的家園”流程：在幼兒園種植園地，和家長一起種植小樹 ——掛牌合影（寫上種植人及名稱如“愛心樹”“心愿樹”“成長樹”等）。4．為“小騎士護綠隊”揭牌，隊員從園長手中接過“綠化環(huán)境，美化家園”宣傳旗幟，提出口號“你來，我來，大家來，共創(chuàng)綠色幼兒園”，并向大家倡議：“讓我們的世界變成青青世界，從我做起，從現(xiàn)在做起??”。2．園林處工程師講解種樹所需要的工具、如何種樹。6．樹苗若干。3．大班幼兒組建“小騎士護綠隊”4．各班制作植樹節(jié)版宣傳報（關(guān)（轉(zhuǎn)載自本網(wǎng)://，請保留此標(biāo)記。三、活動準(zhǔn)備：1．每個級部制作活動宣傳版面：如小班“我和小樹同成長”；中班“珍愛綠色，珍愛我們共同的家園”；大班“幼兒園社區(qū)齊攜手，多片綠葉多份溫馨”。2．能力目標(biāo)：在實踐過程中每名幼兒要體現(xiàn)出各自自信勇敢的一面，發(fā)揮出綠色幼兒園成員的自豪與自律，從小鍛煉身體，向大家展示我們西二幼的風(fēng)采。二、活動目標(biāo)：1．情感目標(biāo)：在活動中，發(fā)揮主人翁和團隊合作精神。第四篇：2011年幼兒園植樹節(jié)活動策劃方案2011年幼兒園植樹節(jié)活動策劃方案一、活動背景：早春三月，草長鷹飛間，冬天的寒意還未褪盡，春天帶著綠色的氣息向我們走來，春風(fēng)吹綠了枝頭上的嫩芽，吹綠了地上的小草，也吹動了西二幼孩子們的熱情。“珍愛綠色，珍愛我們共同的家園”流程：在幼兒園種植園地，和家長一起種植小樹 ——掛牌合影(寫上種植人及名稱如“愛心樹”“心愿樹”“成長樹”等)?！靶◎T士護綠隊”揭牌，隊員從園長手中接過“綠化環(huán)境，美化家園”宣傳旗幟，提出口號“你來，我來，大家來，共創(chuàng)綠色幼兒園”，并向大家倡議：“讓我們的世界變成青青世界，從我做起，從現(xiàn)在做起……”。、如何種樹。 “綠化環(huán)境，美化家園”宣傳旗。中班“珍愛綠色，珍愛我們共同的家園”。：了解“植樹節(jié)的來歷”、“植樹與環(huán)?！?、“有關(guān)植樹節(jié)的活動”等資料，向大自然學(xué)習(xí)，并去社區(qū)、街道向居民和行人宣傳。遇到挫折要相互體諒，相互幫助，能像一家人一樣相親相愛。3月12日是一年一度的植樹節(jié)，為使孩子們能夠積極與社區(qū)環(huán)境“對話”，主動參與植樹節(jié)的相關(guān)活動，親身體驗勞動的樂趣，感受美化環(huán)境的意義，激發(fā)愛幼兒園、愛社區(qū)的情感，我們將在3月9日，組織孩子們開展“種一棵小樹，綠一方凈土”的植樹節(jié)愛樹護樹活動。有了樹，才會有高樓、房屋……一年一度的植樹節(jié)即將來臨，讓我們共同攜手，在這美麗的幼兒園播下綠色的種子。有了樹，才會有和諧美麗的大自然。加深幼兒對常見樹的認識，了解樹木與人類的關(guān)系鼓勵幼兒與同伴相互合作、激發(fā)他們愛護樹木及熱愛大自然的情感活動內(nèi)容：種棵小樹真開心(501班、502班)制作護樹標(biāo)志牌(503班)量一量樹有多高、多粗(504班)我來創(chuàng)編護樹兒歌(505班)認識我身邊的樹，比一比不同(506班)以上活動各班利用教學(xué)活動時間進行，結(jié)合環(huán)保節(jié)給孩子一定的經(jīng)驗提升。隨著本月“環(huán)保節(jié)”的主題開展，結(jié)合教育預(yù)設(shè)活動，同時為了使孩子們能夠積極與周圍環(huán)境“對話”，主動參與植樹節(jié)的相關(guān)活動，親身體驗勞動的樂趣，感受美化環(huán)境的意義，50組將在植樹節(jié)當(dāng)日組織孩子開展“種上愛的樹苗”的植樹節(jié)愛樹、護樹活動。幼兒園植樹節(jié)活動策劃方案7活動來源：3月12是中國的植樹節(jié)。(三)總結(jié)深化階段——奉獻真情，暢想未來各中隊舉行“三月春風(fēng)暖人心”主題中隊會?！靶∈掷笫?，文明結(jié)伴走”開展兩項活動，成立“文明監(jiān)督崗”“環(huán)保小衛(wèi)士”活動崗，對校門外的垃圾角、垃圾河進行專項整治活動，寫公開信致居民點居民，呼喚增強環(huán)保意識。(二)實踐宣傳階段：紅領(lǐng)巾飄動傳真情大隊部做好活動宣傳畫好海報，舉辦“走近大自然，關(guān)愛你我他，真情駐我家”社會實踐活動，低中、高各年級段拿出自己的活動策略。匯報自己發(fā)現(xiàn)的身邊的小雷鋒勤學(xué)、關(guān)愛他人的典型事跡。三、活動準(zhǔn)備：從網(wǎng)上或圖書中搜集雷鋒的圖片、故事、日記等資料。尋找一個“崗位”，扮演好一個“角色”，獲得一種感受，養(yǎng)成一種品質(zhì)，學(xué)會一項本領(lǐng)。春日里，不妨讓隊員們卸下厚重的冬裝，換上輕便的春裝，整理愜意的心情，拎起簡單的行囊，我們一起走向大自然去踏青吧?在這萬物萌動的三月，讓我們把窗兒打開，讓陽光射進來，張開雙臂，喜迎又一個充滿希望和活力的春天。幼兒園植樹節(jié)活動策劃方案6一、活動預(yù)設(shè)：少先隊教育應(yīng)與學(xué)生的生活鏈接，把教育過程還原為學(xué)生生活和成長過程。竹簽很尖，串果串時怎樣才能不扎到手？6．品嘗自己做的果串，說一說是什么味道。你喜歡做什么樣的果串呢?5．幼兒洗手，自己做果串。小朋友找到的這些好看又