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正文內(nèi)容

軟件實訓(xùn)總結(jié)(參考版)

2024-11-14 23:07本頁面
  

【正文】 用例圖(第一范式 :原子性 不能再分,第二范式 :依賴性 在一個表中存在依賴,第三范式:函數(shù)依賴 某一個值通過函數(shù)于其它值發(fā)生關(guān)系)需求評審設(shè)計階段:管理觀點:l 概要設(shè)計 l 詳細設(shè)計概要設(shè)計輸出 概要設(shè)計說明書 l 基本原則u 低耦合 高內(nèi)聚u 模塊規(guī)模要適中u 適當(dāng)控制深度和寬度(盡量使用數(shù)據(jù)耦合,少用控制耦合,限制公共耦合的范圍 完全不用內(nèi)容耦合)詳細設(shè)計 輸出 詳細設(shè)計說明書和安裝說明書(初稿)測試計劃機測試用例 軟件組裝設(shè)計 使用說明書數(shù)據(jù)觀點數(shù)據(jù)設(shè)計系統(tǒng)結(jié)構(gòu)設(shè)計過程設(shè)計概要設(shè)計設(shè)計軟件的結(jié)構(gòu),詳細設(shè)計是把每一個模塊完成的功能進行設(shè)計l 界面的設(shè)計的原則一致性原則顏色 資源。 數(shù)據(jù)流圖 252。 需求分析和綜合 252。 可測試需求分析的過程252。 完整216。 開發(fā)策略l 需求分析(確保用戶需求的說明書)需求分析的原則216。 本單位根據(jù)市場確定的需求 216。軟件:完成特定目的,符合用戶特定需求的軟件所需的組織結(jié)構(gòu)軟件開發(fā)各個階段: l 產(chǎn)品定義l 可行性分析 l 確定需求l 確定外部用戶需求216。社會是不要一個一無是處的人,所以我們要更多更快從一個學(xué)生向工作者轉(zhuǎn)變,總的來說我對這次實習(xí)還是比較滿意的,它使我學(xué)到了很多東西,為我以后的學(xué)習(xí)做了引導(dǎo),點明了方向,我相信在不遠的未來定會有屬于我們自己的一片美好的天空!第五篇:六周軟件實訓(xùn)總結(jié)09軟件+機電0223制作 軟件開發(fā)概述: l 軟件需求分析 l 系統(tǒng)設(shè)計l 編碼實現(xiàn) l 測試維護 l 集成發(fā)布項目經(jīng)驗:認識 流程 標準 企業(yè)技術(shù) 組織管理 行業(yè)知識專業(yè)技術(shù):技術(shù)基礎(chǔ) 動手編程 編碼規(guī)范 工具使用 系統(tǒng)安裝 技術(shù)深入職業(yè)素質(zhì):職業(yè)心態(tài) 交流溝通 職業(yè)禮儀 自主思考 團隊合作 服從管理應(yīng)聘要求:學(xué)習(xí)能力 實踐程序員的要求: l 開發(fā)工具 l 數(shù)據(jù)庫 l 操作系統(tǒng) l TCP/IP l 數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu) l 軟件工程l 強烈的好奇心和學(xué)習(xí)精神 懂得延遲享受的人才能成功。在這當(dāng)中我們遇到了不少難題,但是經(jīng)過我們大家的討論和老師細心的一一指導(dǎo),問題得到了解決。俗話說:“要想為事業(yè)多添一把火,自己就得多添一捆材”。所以說,相互幫助是很重要的一點。同時,在實訓(xùn)過程中,和同學(xué)一起解決出現(xiàn)的問題,這也構(gòu)成每次實訓(xùn)中必不可少的部分,通過相互之間提出的問題,使我們可以學(xué)到更多的知識。學(xué)校實訓(xùn)的目的就是要加強我們能力培養(yǎng)和職業(yè)道德意識的提高,實訓(xùn)就是我們適應(yīng)社會工作的墊腳石!在實訓(xùn)的過程中,我深深感覺到自身所學(xué)知識的有限。在堅信“實踐是檢驗真理的唯一標準”下,我認為只有把從書本上學(xué)到的理論知識應(yīng)用于實際的會計實務(wù)操作中去,才能真正掌握這門知識。以上種種區(qū)別,集于一點,就是由于電算化會計 數(shù)據(jù)處理方式的改變,引起了傳統(tǒng)手工會計各個方面的變化,這一變化將使得系統(tǒng)功能更為加強,系統(tǒng)結(jié)構(gòu)更為合理,系統(tǒng)管理更為完善。電算化會計由于賬務(wù)處理程序和會計工作組體制的變化,除原始數(shù)據(jù)的收集、審核、編碼由原會計人員進行外,其余的處理都由計算機部門負責(zé)。(6)內(nèi)部控制不同。(5)人員結(jié)果轉(zhuǎn)載自百分網(wǎng),請保留此標記不同。傳統(tǒng)手工會計處理賬務(wù)的程序都避免不了重復(fù)轉(zhuǎn)抄與計算的根本弱點,伴之而來的是人員與環(huán)節(jié)的增多和差錯的增多。對需要打印的賬頁的空行、空頁可以用手工處理。傳統(tǒng)手工會計規(guī)定日記帳、總帳要用訂本式賬冊,明細賬要用活頁式賬冊;賬薄記錄的錯誤要用劃線法和紅字法更正法;賬頁中的空行、空頁要用紅線劃消。電算化會計除了必要的會計憑證之外,均可用磁盤、磁帶做信息載體,它占用空間小,保管容易,查找方便。(2)信息載體不同。傳統(tǒng)手工會計運算工具是算盤或電子計算器等,計算過程每運算一次要重復(fù)一次,由于不能存儲運算結(jié)果,人要邊算邊記錄,工作量大,速度慢。(6)編制會計報表。(4)傳統(tǒng)手工會計和電算化會計基本功能相同,基本功能為:信息的采集與記錄、信息的存儲、信息的加工處理、信息的傳輸、信息的輸出。(2)傳統(tǒng)手工會計和電算化會計都是遵守會計法規(guī),會計法規(guī)是會計工作的重要依據(jù)。6.往來科目設(shè)置明細賬時,可以利用手工直接錄入或利用輔助核算(客戶往來或供應(yīng)商往來),但不能同時設(shè)置,否則平時做賬時系統(tǒng)會默認其中一項導(dǎo)致期未計壞賬時系統(tǒng)出現(xiàn)錯誤數(shù)據(jù)。4.在設(shè)賬套時,設(shè)好會計科目的明細賬是很重要的,設(shè)好了到期末時可以通過自定義結(jié)轉(zhuǎn)進行工資、福利費、工會經(jīng)會等應(yīng)付職工薪酬的計提以及其他科目的自定義結(jié)轉(zhuǎn),便可簡便會計工作人員的工作量。3.憑證類別設(shè)置??梢灾付颇浚瑢F(xiàn)金總賬科目中的待選科目中的現(xiàn)金轉(zhuǎn)到已選科目中,再將銀行總賬科目中的銀行存款選到已選科目中。二、學(xué)習(xí)中遇到的困難及解決方法:1.應(yīng)注意:(1)賬套設(shè)立由admin在系統(tǒng)管理下進行,賬套參數(shù)可由賬套的賬套主管在系統(tǒng)管理下進行修改;(2)錄入個人檔案時一定先輸入部門檔案;(3)先設(shè)置科目再設(shè)置憑證類別。在期末業(yè)務(wù)中,學(xué)會自定義結(jié)轉(zhuǎn)的方法、期間損益的結(jié)轉(zhuǎn)、定義生成轉(zhuǎn)賬分錄等對機制憑證進行審核、記賬,最后對賬、結(jié)賬。其次根據(jù)經(jīng)濟業(yè)務(wù)填制憑證、掌握出納簽字、主管審核,修改憑證、憑證作廢、紅字沖銷、刪除、記賬等業(yè)務(wù)處理。設(shè)置憑證類別,進行數(shù)據(jù)備份。對表行高、列寬、表格線等進行設(shè)定,利用套用格式自動生成模板,并結(jié)合新會計準則對模板中的舊會計科目進行修改,掌握資產(chǎn)負債表和利潤表關(guān)鍵字的設(shè)置、錄入、消除,填寫公式及了解報表下的格式窗口和數(shù)據(jù)窗口的區(qū)別,并通過設(shè)定公式進行計算二、學(xué)習(xí)中遇到的困難及解決方法:會計電算化實訓(xùn)心得一、實習(xí)內(nèi)容:1.設(shè)定啟用日期,錄入賬套信息,設(shè)置分類編碼,建立賬套,按實訓(xùn)要求增加三名操作員并設(shè)置權(quán)限,賬套數(shù)據(jù)的引入和輸出。應(yīng)用總賬系統(tǒng)對憑證進行記賬、查詢各科目的總賬、明細賬、余額表等。2. :首先了解公司的性質(zhì)及主要業(yè)務(wù)。設(shè)置基礎(chǔ)檔案,設(shè)置結(jié)算方式,并在老師的教導(dǎo)下學(xué)習(xí)了增加修改會計科目,設(shè)置項目大類,并錄入期初余額進行試算平衡。在實際工作中經(jīng)常會和不同的人打交道,這次實訓(xùn)教會了我們團隊合作的重要作用,也為和人溝通打下了基礎(chǔ),在以后的日子里仍需繼續(xù)的努力,不斷激勵經(jīng)驗,不斷磨礪自己,早日走向工作崗位。雖然實訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束,但我非常懷念這次實訓(xùn),在實訓(xùn)的時間里,每一天都過的那么的充實、踏實。課本上的知識畢竟有限?!扒Ю镏?,始于足下”,這是一個短暫而又充實的實習(xí),我認為對我走向社會起到了一個橋梁的作用,過渡的作用,是人生的一段重要的經(jīng)歷,也是一個重要步驟,對將來走上工作崗位也有著很大幫助。實訓(xùn)中除了學(xué)到不少專業(yè)知識,也了解一些社會的現(xiàn)實性,包括人際交往,溝通方式及相關(guān)禮節(jié)方面的內(nèi)容,對于團隊開發(fā)來說,團結(jié)一致使我深有體會。為實現(xiàn)自我的理想和光明的前程努力。在實訓(xùn)期間,我認為我也有很多不足的地方,比如工作態(tài)度不夠積極,學(xué)習(xí)不夠認真等等。俗話說:“盡信書則不如無書”我們要讀好書,而不是讀死書。真正做到理論與實踐的相結(jié)合,將理論真正用到實踐中去,才能更好的將自己的才華展現(xiàn)出來。,讓我體會最深的是理論聯(lián)系實際,實踐是檢驗真理的唯一標準。我們不可能永遠待在象牙塔中,過著一種無憂無慮
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