跑操比賽通知(參考版)
2024-11-14 22:42本頁面
【正文】 請各班有序退場。比賽進行第四項：請學校李校長對我們這次比賽做最后的總結(jié)，大家掌聲歡迎！比賽進行第五項：請陳校長宣讀獲獎班級，請李校長、楊校長、陳校長為獲獎班級頒獎。成績計算：最后得分計算方法為，去掉一個最高分和一個最低分，剩余的得分相加所得平均分為最終成績。各班學生服裝統(tǒng)一，跑步過程中，要有班級口號。在跑步過程中禁止說話打鬧，兩臂放在腰際、兩手半握拳。出場順序為：七年級、八年級、九年級、高一、高二各班按出場順序進行班級賽后，在規(guī)定區(qū)域帶隊全體跑操一圈進行年級賽。比賽進行第二項：介紹比賽規(guī)則參加本次比賽的共有來自三個年級的14個班級，衷心祝愿他們?nèi)〉脙?yōu)異的成績。比賽進行第一項：允許我介紹我們在座的評委老師，擔任本次比賽的評委有?，F(xiàn)在請允許我代表校委會對本次大賽的舉行，表示熱烈的祝賀！向為籌備本次比賽付出辛勤勞動的廣大師生表示衷心地感謝！衷心的祝愿各班比賽中獲得優(yōu)異的成績。通過練操、跑操，加強了同學們的體育鍛煉能力，提高了同學們的身體素質(zhì)，展現(xiàn)了同學們的精神風貌，達到了我們預期的目的。我們相信，通過全體師生的共同努力，我校的廣播操質(zhì)量會越來越好，水平會越來越高。但是，在這次的廣播操比賽中，我們也發(fā)現(xiàn)我校的廣播操還存在著年級與年級之間不平衡，學生與學生之間的水平還有差距，有幾節(jié)操動作還不太準確。周五下午第二節(jié)開始比賽，經(jīng)過評委比評，最終獲得一等獎的班級；一(2)班、二（1）班、三（2）班、四（1）班、五（1）班、六（2）班。集體榮譽感就是在這樣的一種高漲的氣氛中形成了。在體育老師的精心教授下，同學們的一招一式也變得有模有樣了！比賽期間，所有的學生精神飽滿，士氣高昂，團結(jié)向上，以極大的熱情投入到比賽當中，同學們步調(diào)一致，衣著整齊，做操動作有力，整齊化一，體現(xiàn)出朝氣蓬勃的精神風暴。通過活動，我們收獲了許多，在前一段時間，全校掀起了學習、訓練廣播操的高潮，體育老師進行集中訓練，各班擠時間進行鞏固練習，熟悉動作，廣播操訓練成了我校一道亮麗的風景線。今年的學生廣播操比賽，從布置任務，到集體學操，從各班的訓練，到我們最后的比賽，三周時間，我們每一名同學，每一位班主任老師，還有我們的體育老師和很多非班主任老師，為了這次比賽，都付出了大量的心血。以年級為單位，分別設一、二、三等獎，一等獎1個,獎金價值（學生數(shù)+1）*5；二等獎1個，獎金價值（學生數(shù)+1）*3；三等獎1個，獎金價值（學生數(shù)+1）* 2。按1酌情扣分。：排面不齊每人次扣1分，步伐擺臂不一致每人次扣1分。：一年級至六年級；各班級進場順序：（1）班、（2）班、七、評分標準：，評分時用扣分制。班主任在隊左中側(cè)跟跑。，排四路縱隊，由矮到高排列，選一名同學在對前領(lǐng)跑。四、比賽地點：九龍小學運動場五、比賽步驟：進場、跑操、退場六、比賽要求：
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