【正文】 if he loses on the swings, he may win on the are the odds so long as you are Explanation: what does anything else matter if a person is : you plain so much, but you have a good family, parents, health, and ’s the odd so long as you’re ．Entertain an angel Explanation: to receive a great personage as a guest without knowing his : in the course of evening someone informed her that she was entertaining an angel unawares, in the shape of a poser of the greatest promise dog has his Explanation: fortune es to each in turn Example: they say that every dog has his day。if you have bad luck on one day you have good on another。not able to be : after Bill’s touch down, the game is all over but lay load on the willing ，馬善被人騎Explanation: a willing horse is someone who is always doing things for often the implication is that others impose on : the trouble is you39。after death, Explanation: this describes a situation where assistance or fort is given when it is too : just as I had cancelled my application to go abroad, I had a promise of money for my was a case of fter death, the praising the wine they sell us Explanation: to offer to give or sell something that is inferior to what you claim it to : that fellow pletely misled us about what he was capable of praising the wine, he sold us is over but the Explanation: finally decided or won。譯者應根據(jù)實際情況選擇不同的翻譯方法，使得譯文達意確切，自然傳神。學習諺語不僅可以學習語言本身，同時也能讓學生了解該國的歷史，文化和風土人情。例如中文中形容女子美貌的諺語“沉魚落雁之容，閉月羞花之貌”，句中的“沉魚”“落雁”“閉月”“羞花”分指中國古代四大美女，因此在翻譯時只需譯出其中一個即可，此句可譯成Her beauty would put the flowers to ，則顯得過于繁瑣。例如“無親無故”若只是直譯成without a single relative or friend只是表現(xiàn)了沒有親人的事實而沒有表達出那種無依無靠的狀況，因此需二者結(jié)合，即譯成without a single relative or friend to help her 省略法多用于中文諺語的英譯。因此，在翻譯時就需要用意譯的方式翻譯成to e direct to the 有時在翻譯英語諺語時，單純的直譯或意譯都不能確切、有效地表達原來諺語的含義?？墒恰巴鲅蜓a牢”的后綴是“猶未晚矣”，而原文的意思是為時已晚，兩者意思背道而馳。有些英語諺語從表面上看和漢語諺語比較吻合或比較相似其實寓意很不一致，稍不留意就會歪曲諺語原有的意思。這在諺語翻譯上的體現(xiàn)就是某些帶有文化色彩的諺語在翻譯時不需要加注也不要轉(zhuǎn)換形象。80例如“雪中送炭”可直譯成to offer fuel in snowy weather，“金錢是萬惡之源”可直譯為Money is the root of all evil。直譯法就是指在不違背譯文語言規(guī)范以及不引起錯誤聯(lián)想的條件下，在譯文中保留英語諺語的比喻、形象和民族、地方色彩的方法。在翻譯時采用直譯加注法可保留原文的民族特色。諺語“三個臭皮匠頂個諸葛亮”，最好譯成Three cobblers with their wits bined equal Zhuge Liang，the mastermind，讓不了解中國文化或未曾聽說過諸葛亮的讀者也能知道諸葛亮智者的代名詞。很多漢英諺語都暗含典故，如果直接翻譯容易為缺乏相關(guān)文化背景知識的異國讀者所不能理解。例如英語中的It is an ill bird that fouls its own nest可翻譯成中文中的“家丑不可外揚”，兩者的意義相通，所用形象卻截然不同。再例如，英語中的Walls have ears可直接套用漢語中的成語“隔墻有耳”。這類諺語在翻譯時則可以直接套用與之對應的異語諺語即可。但由于人類普遍的社會活動以及思維過程存在一定的共通之處，使得漢英諺語之間存在一定差異的同時又有很多相同點。它是民間集體創(chuàng)造并廣為流傳，用于反映深刻道理的語句，是民眾豐富智慧和普遍經(jīng)驗的總結(jié)。本文針對英漢諺語的翻譯，提出一些常見的翻譯方法、即套譯法、直譯加注法、直譯法、意譯法、直譯加意譯法以及省略法。金甌無缺：比喻國土統(tǒng)一完整。神氣活現(xiàn)：得意洋洋，態(tài)度傲慢。黃鐘毀棄，瓦釜雷鳴：比喻“賢士無名，饞人高張”。門外漢：對某種知識、技能一竅不通?！睹献印贰澳蛹鎼?，~，利天下為之。摩頂放（到）踵（腳跟）：摩禿頭頂、腳跟。披（分開）沙揀（選擇）金：比喻從大量事物中選取精華。與西晉左思作成《三都賦》有關(guān)。正用：XX有~之術(shù)。起（使…復活）死回生：形容醫(yī)術(shù)或技術(shù)高明。又作“氣宇軒昂”。信而有征（跡象）：可靠而且有證據(jù)。又作“薪盡火傳”。捉襟見肘：比喻苦難重重，應付不過來。提要鉤玄：著作能舉出要義，探索精微。天機云錦：天上織出的錦繡。后泛指在某方面居領(lǐng)導地位。后泛指謙虛謹慎的學校態(tài)度。軒然大波：比喻大的糾紛或風潮。）正確使用：在人代會前，某某代表深入基層，~，精心準備自己的提案。錯用：在本屆人代會上，各位代表暢所欲言，~。集思廣益：集中眾人的意見和智慧。毀家紓（紓解）難：傾盡家產(chǎn)以解救國難。強弩之末：比喻很強的力量已經(jīng)變得微弱。~，不吐不快。又作“如丸走坂”?！抖Y記 禮運》“~，人之大欲存焉”。師（以…為師）心自用：固執(zhí)己見，自以為是。用于初出茅廬者。不同于“有聲有色”。” 瑕瑜互見：比喻有缺點也有優(yōu)點。語出蘇軾詩“人生到處知何似？應似飛鴻踏雪泥。雪泥鴻爪：比喻往事所留下的痕跡。一鱗半爪：比喻零星片段的事物。罰不當（與…相當）罪：多指處罰過重。頤指氣使：用面部表情來表示對別人的差遣。虛有其表。沐猴而冠：獼猴戴帽子。指鹿為馬：比喻公然歪曲事實，顛倒黑白。名山事業(yè)：著書立說的事業(yè)。語出杜牧詩“豆蔻梢頭二月初，婷婷裊裊十三余。一語破的（箭靶的中心）：一句話就說明關(guān)鍵。語出司馬相如《子虛賦》。翻云覆雨，朝秦暮楚：小人沒有特操，反復無常。莘莘（眾多）學子：前面不能再出現(xiàn)“許多”“一批”等詞語。句中主語應是復數(shù)。上下其手：比喻玩弄手法，串通作弊。含貶義。焚膏繼晷（日影）：夜以繼日地學習或工作。光怪陸離：形容現(xiàn)象奇異，色彩繁雜。