【正文】 。青少年心中的價(jià)值之花在信念的澆灌下，在勤奮之土的培養(yǎng)下，定將盛情開放。我們可以營(yíng)造一定氛圍，使青少年耳濡目染，漸漸樹立起正確的價(jià)值觀。要教育青少年樹立崇高的人生理想，積極的認(rèn)識(shí)態(tài)度和堅(jiān)定的人生信仰，在為國(guó)家、為社會(huì)、為人民做貢獻(xiàn)的過(guò)程中實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值，那就必須讓他們懂得什么是對(duì)的，什么是錯(cuò)的，什么是可以做的，什么是應(yīng)該提倡的，什么是應(yīng)該反對(duì)的，使其在成長(zhǎng)中逐漸強(qiáng)化分辨真善美與假惡丑的能力，從而健康地成長(zhǎng)，讓生命價(jià)值之花常開不敗。青少年價(jià)值觀變化與發(fā)展的重要標(biāo)準(zhǔn)。然而一些數(shù)據(jù)表明，當(dāng)今的青少年心中的價(jià)值之花出現(xiàn)萎靡。雖然他最后落了個(gè)“處事不當(dāng)，充軍新疆”的結(jié)果，可他仍帶領(lǐng)新疆人民過(guò)上了幸福生活，價(jià)值之花開到了極致?！碑?dāng)年林則徐飛奔廣州，開始了轟轟烈烈的禁煙運(yùn)動(dòng)。價(jià)值之花在那愛(ài)國(guó)的沃土上盛情開放。他為國(guó)殺敵，鐵骨錚錚，不禁讓金人發(fā)出“撼山易，撼岳家軍難”的感慨?！睍r(shí)間可沖淡中原的色彩，卻沖不淡我們對(duì)岳飛的記憶。價(jià)值之花已在易水邊悄悄開放，更開在荊軻那赤誠(chéng)的心中?！睔q月可以吹干易水，卻吹不盡我們對(duì)荊軻的思念。而人生價(jià)值之花，開遍了歷史的長(zhǎng)河，開遍了各行各業(yè)，開遍了神州大地。震天的嘶鳴，剛勁的鐵蹄，駿馬仰天長(zhǎng)鳴，奔向遠(yuǎn)方。同學(xué)們，無(wú)論是學(xué)習(xí)、工作、生活，你們都要向著自己的理想邁進(jìn)，就像隊(duì)歌中所唱的那樣：為著理想，勇敢前進(jìn)！第五篇：讓人生價(jià)值之花盛開讓人生價(jià)值之花盛開高一年級(jí)四班趙婷婷犀利的雙眼，強(qiáng)健的翅膀，雄鷹振翅高飛，搏擊蒼穹。同學(xué)們，理想其實(shí)離我們并不遙遠(yuǎn)，理想就在我們的眼前，理想就在我們的身邊，只要你伸出智慧的雙生，你就有希望把它緊緊抓在自己的手中。相信大家在聽了高士其爺爺?shù)那鄣娜松?jīng)歷后，都會(huì)有很多的感慨。高士其憑著對(duì)“科學(xué)救國(guó)”理想的執(zhí)著追求，憑著堅(jiān)忍不拔的頑強(qiáng)毅力，成為全國(guó)著名的微生物學(xué)家、化學(xué)家和詩(shī)人。后來(lái)，高士其病情惡化，說(shuō)話、行動(dòng)都十分困難，根本無(wú)法執(zhí)筆寫作，只能口述讓別人代筆，可貴的是，他沒(méi)有放棄。醫(yī)生建議他休學(xué)，同學(xué)們勸他回國(guó)休養(yǎng)，可高士其以驚人的毅力，忍著病毒的折磨，最終完成了芝加哥大學(xué)的全部博士課程。我國(guó)著名科普作家高士其爺爺青年時(shí)代深受“五四”精神——“民主與科學(xué)”思想的影響，懷著“科學(xué)救國(guó)”的理想趕美深造。沒(méi)有彩虹的天空灰暗，沒(méi)有天空的彩虹黯淡，讓我們?yōu)槔硐肴^斗，踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)，一步一步地前進(jìn)，在理想的天空中架起一道奮斗的彩虹！謝謝大家！第四篇：讓理想之花盛開讓理想之花盛開同學(xué)們：理想是一個(gè)即普通又神奇的詞，我們經(jīng)常能看到、聽到它，隊(duì)歌里就有“為著理想勇敢前進(jìn)，為著理想勇敢前進(jìn)、前進(jìn)??”的句子，翻開同學(xué)們的作文，也可以找到許多這樣的句子： “我要做科學(xué)家，像科馬洛夫那樣，獻(xiàn)身與航天事業(yè)”，“我要做一名光榮的人民教師，像我的老師那樣愛(ài)我的學(xué)生”，“我要做一個(gè)新時(shí)代的農(nóng)民，種出優(yōu)質(zhì)高產(chǎn)的糧食”??同學(xué)們的這些遠(yuǎn)大理想讓老師高興，也讓你們自己有了積極向上的奮斗目標(biāo)。每個(gè)同學(xué)都要努力使自己成為一名守紀(jì)律、講文明的好學(xué)生。課后充分預(yù)習(xí)，及時(shí)復(fù)習(xí)，并獨(dú)立作業(yè)。勤奮學(xué)習(xí)應(yīng)該體現(xiàn)在我們生活和學(xué)習(xí)過(guò)程中的每一個(gè)環(huán)節(jié)。通往理想的道路不是一帆風(fēng)順的，也許會(huì)遇到很多挫折，歷經(jīng)不少磨難。”諾貝爾卻從濃煙中跳出來(lái)，面孔烏黑，身上還帶著血，興奮的狂呼“成功了！”正是理想的浪濤，激勵(lì)著他們?nèi)タ炭鄪^斗，才有了杰出的成就。化學(xué)家諾貝爾為減輕工地上挖土工人的繁重勞動(dòng)，決心發(fā)明炸藥。愛(ài)因斯坦花了整整七年的時(shí)間，建立起了相對(duì)論的理論基礎(chǔ)，而愛(ài)迪生為了尋找做電燈燈絲的材料，通宵達(dá)旦地工作，摘錄了4萬(wàn)多頁(yè)資料，試驗(yàn)過(guò)1600多礦物質(zhì)和6000多種植物，最后使電燈發(fā)出耀眼的光芒。因?yàn)椤按喝A秋實(shí)”，只有努力，才能收獲?！疤觳攀前俜种坏撵`感，加百分之九十九的汗水。作為一名學(xué)生，我們應(yīng)該明確目標(biāo)，樹立理想。校園的花壇中、大道旁，一塊塊做工精致的標(biāo)牌上也有催人奮進(jìn)的理想警句??這一切都讓我們感受到濃濃的找尋理想的 文化氛圍。理想是一個(gè)既普通又神奇的詞，我們經(jīng)常能看到它、聽到它。在鮮艷的五星紅旗下暢談理想。同學(xué)們，講文明既是個(gè)人素養(yǎng)修煉的重要手段，也是為人之本，“合抱之木起于毫末，九層之臺(tái)起于累土，千里之行始于足下”，讓我們從自己做起，從小事做起，澆灌好文明之花，讓走入一中校園的每個(gè)人都能嗅到濃郁的文明花香。做文明人只需在人去樓空時(shí)熄滅教室的燈，做文明人只需在公共場(chǎng)合注意言行不大聲喧嘩，做文明人只需在看到垃圾時(shí)彎一彎腰，動(dòng)一動(dòng)手，做文明人只需在見面時(shí)給予一聲問(wèn)候，一個(gè)微笑。同學(xué)之間，師生之間的相互問(wèn)候是文明，舉止文雅品行端正是文明，熱愛(ài)公物是文明，保持教室衛(wèi)生是文明，不抄襲他人作業(yè)也是文明。我真切地感受到，在我們追求物質(zhì)生活，追求學(xué)習(xí)進(jìn)步的同時(shí)，追求精神文明的重要性。我稍微平靜的心瞬間又波濤洶涌了，我紅著臉說(shuō)了聲“這是我應(yīng)該做的”，便飛快地跑開了。這時(shí)腳邊恰好也有一片廢紙，我便把它當(dāng)寶貝似地?fù)炱穑蟛降貨_向垃圾桶，想給自己的心靈一些慰藉。那天中午，我手捧著書，在進(jìn)入教務(wù)處的路口，一位身穿灰黑色上衣的長(zhǎng)者，半躬著身子，手向地上的廢紙伸去。謝謝大家！讓文明之花盛開演講稿6人類的進(jìn)步，社會(huì)的發(fā)展都離不開文明。在人生的道路上，我們有著漫長(zhǎng)的路要走，還有更多的期待和向往。同學(xué)們，未來(lái)世界誰(shuí)主沉??？當(dāng)然是我們年輕的一代。將來(lái)我們面向社會(huì)，不僅需要出色的學(xué)業(yè)，更應(yīng)該具備良好的素質(zhì)和修養(yǎng)。他就像一雙無(wú)形的大手將那些徘徊在危險(xiǎn)邊緣的同學(xué)拉回正常的學(xué)習(xí)軌道上來(lái)。它規(guī)范著我們的39。華夏兒女的舉手投足、音容笑貌，無(wú)不體現(xiàn)一個(gè)人的氣質(zhì)與素養(yǎng)。讓文明之花盛開演講稿5我們都知道國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)，校有校紀(jì)，無(wú)規(guī)矩，何以成方圓？我們作為一名合格的中學(xué)生，更應(yīng)該主動(dòng)去了解和熟悉校紀(jì)校規(guī)的內(nèi)容和基本要求，并且自覺(jué)的用學(xué)校的規(guī)章制度來(lái)約束、規(guī)范自己的行為，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。我們要笑得開朗，走的得體，連擺擺手都是高雅的。我們要讓舉止如陽(yáng)光照耀大地一樣，讓人感覺(jué)高貴不凡。從我們的口中決不吐出臟話，我們雖不能出口成章，但也要盡力說(shuō)出文明，說(shuō)出高貴，說(shuō)出典雅，說(shuō)出不俗。我們每一個(gè)同學(xué)，要用自己的實(shí)際行動(dòng)，播撒文明的種子，掀起文明的新風(fēng)。在我們生活中，文明禮貌的作用是無(wú)以倫比的，一聲“對(duì)不起”，；一個(gè)友善的微笑，就如一道春風(fēng)，溫暖他人的心田；一次真誠(chéng)的援助，便能喚起世間所有的愛(ài)心。孟子道：“愛(ài)人之，人恒愛(ài)之；敬人之，人恒敬之。當(dāng)中國(guó)