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正文內(nèi)容

第五屆“設計之星”全國大學生視覺設計大賽(參考版)

2024-11-14 22:09本頁面
  

【正文】 全國大學生機械創(chuàng)新設計大賽組委會教育部機械基礎課程教學指導分委員會2011年4月25日。九、參加全國決賽的各參賽隊在接到參加決賽的通知后,在規(guī)定的時間按組委會的要求在決賽展臺布置作品的實物樣機或進行放縮的實物模型;,特殊情況下在一個方向上允許放大到2米,但體積不能增加;各參賽隊可制作相應的展頁,展頁面積不超過2。全國大賽組委會將于2012年6月15日前公布參加全國決賽作品的名單,并通知各賽區(qū)組委會和參賽學校。全國決賽評審委員會將組織評審專家進行“初步評審”和“決賽評審”兩步評審工作。要求各賽區(qū)在2012年5月10日前完成預賽,并于2012年5月15日前將預賽結果報全國大賽秘書處,同時,將按切題作品的10%額度推薦上報全國大賽秘書處。各賽區(qū)組委會應當積極配合巡視員的工作。七、各賽區(qū)務必在2012年4月10日前將本賽區(qū)大賽組委會和評審委員會名單、預賽時間報送全國組委會秘書處。六、參賽隊由所在學校統(tǒng)一向本賽區(qū)組委會報名。五、第五屆全國大學生機械創(chuàng)新設計大賽仍采取學校選拔、各賽區(qū)預賽和全國決賽(含初評和決賽評審)的方式,每個參賽的省(自治區(qū)、直轄市)為一個賽區(qū)。主要設計圖紙應包括總裝配圖、部件裝配圖和若干重要零件圖。二、作品的選評采用綜合評價,一般從以下幾個方面進行評價:(1)新穎性(2)實用性(3)意義或前景(1)創(chuàng)新性(2)結構合理性(3)工藝性(4)先進理論和技術的應用(5)設計圖紙質(zhì)量(1)功能實現(xiàn)(2)制作水平與完整性(3)作品性價比(1)介紹及演示(2)答辯與質(zhì)疑三、全國在校本、??拼髮W生(含2012屆畢業(yè)生)指本屆大賽期間在國家承認的高等院校注冊的在校學生以及2012年畢業(yè)的本、??茖W生。對作品的評價不以機械結構為單一標準,而是對作品的功能、設計、結構、工藝制作、性能價格比、先進性、創(chuàng)新性等多方面進行綜合評價。所有參加決賽的作品必須與本屆大賽的主題和內(nèi)容相符,與主題和內(nèi)容不符的作品不能參賽。休閑娛樂機械指“機械玩具或在家庭、校園、社區(qū)內(nèi)設置的健康益智的生活、娛樂機械”。學生們可根據(jù)對日常生活的觀察,或根據(jù)對未來若干年以后人們的生活環(huán)境和狀態(tài)的設想,設計并制作出能夠使人們的生活更加豐富、便利的機械裝置。各個年級學生均可參加。機電院團委學生會2012/2/24附1:全國大學生機械創(chuàng)新設計大賽簡介 全國大學生機械創(chuàng)新大賽是經(jīng)教育部高等教育司批準,由教育部高等學校機械學科教學指導委員會主辦,機械基礎課程教學指導分委員會、全國機械原理教學研究會、全國機械設計教學研究會聯(lián)合著名高校共同承辦,面向大學生的群眾性科技活動。注:依據(jù)學校學院相關規(guī)定,在全省、全國創(chuàng)新賽事獲全省二等獎及以上同學將具有特長保研的資格,并且機電院將對獲獎同學進行專項獎勵。五、活動地點明志樓六、活動時間(1)中期檢查,3月10號前需提交材料(2)3月17日前參賽隊伍完成作品及答辯材料。本屆大賽,限制每位教師指導的作品進入全國決賽的數(shù)量不超過2項。三、活動對象全校學生四、活動形式參賽條件:全國在校本、??拼髮W生(含2012屆畢業(yè)生)均可以個人或小組的方式,通過學校推薦報名參加,每個參賽隊學生人數(shù)不得多于5人,指導教師不多于2人。二、活動主題與內(nèi)容第五屆全國大學生機械創(chuàng)新設計大賽的主題為“幸福生活——今天和明天”;內(nèi)容為“休閑娛樂機械和家庭用機械的設計和制作”。2002年第三屆“挑戰(zhàn)杯”中國大學生創(chuàng)業(yè)計劃競賽在浙江大學成功舉辦。2000年,第二屆“挑戰(zhàn)杯”中國大學生創(chuàng)業(yè)計劃競賽在上海交通大學成功舉辦,則將大學生創(chuàng)業(yè)浪潮推向了新的高峰。競賽匯集了全國120余所高校的近400件作品,在全國高校掀起了一輪創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)的熱潮,產(chǎn)生了良好的社會影響。創(chuàng)業(yè)計劃競賽最早于1998年在清華大學舉行。這些由創(chuàng)業(yè)計劃競賽直接孵化出來的企業(yè)中,有的在短短幾年內(nèi)就成長為年營業(yè)額數(shù)十億美元的大公司。創(chuàng)業(yè)活動已經(jīng)成為經(jīng)濟持續(xù)增長和創(chuàng)新的主要推動力之一。其中以MIT的商業(yè)計劃競賽最為成功。到今天,整個美國已經(jīng)有35所高校在舉辦這種商業(yè)計劃競賽。創(chuàng)業(yè)計劃大賽在美國高校中由來已久,它要求參賽者組成優(yōu)勢互補的競賽小組,提出一項具有市場前景的產(chǎn)品或服務,并圍繞這一產(chǎn)品或服務策劃一份符合市場規(guī)律、可以實際運行的商業(yè)計劃。附:“挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)業(yè)計劃大賽簡介“挑戰(zhàn)杯”中國大學生創(chuàng)業(yè)計劃競賽旨在宣傳風險投資理念,傳播自主創(chuàng)業(yè)意識,激發(fā)廣大青年學生適應時代要求,勇于創(chuàng)新,勤奮學習,投身實踐,努力成為新世紀適應時代要求的復合型骨干人才,是近幾年風靡全球高校的重要賽事。公司的核心價值理念是“服務客戶 誠信共享 人體自由 求實創(chuàng)新”;公司的經(jīng)營文化是“需求為導向,以雙贏為目的;以質(zhì)量為核心,以服務為手段”;公司目標是“創(chuàng)辦全國最大的專利服務公司”。公司主要從事與專利有關的中介服務。該團隊主要隊員有:潘霄、李洋、李宇、甘家琦、徐芝龍。潘霄團隊設計的公司是“東方品上齋股份有限公司(Taste Eastern Tradition Limited Liability Company)”,公司以發(fā)揚中華傳統(tǒng)飲食文化,弘揚東方飲食氣息,傳承中華民間藝術為公司核心價值文化。該團隊主要隊員有田力,趙文,馮艷,胡銀。目前,三支隊伍都已順利完成任務。(相關詳情請關注大賽官網(wǎng)(即將推出)、)附件下載:第五屆“設計之星”全國大學生視覺設計大賽參賽表第三篇:第五屆大學生創(chuàng)業(yè)設計大賽助學勵志協(xié)會積極參加我?!暗谖鍖么髮W生創(chuàng)業(yè)設計大賽”為了進一步培養(yǎng)廣大學生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)意識,激發(fā)學生勤奮學習、勇于創(chuàng)新、勇于創(chuàng)業(yè)、奮發(fā)成才的積極性和主動性,推動大學生素質(zhì)教育向縱深發(fā)展,同時選拔出優(yōu)秀作品代表我校參加全國“挑戰(zhàn)杯“創(chuàng)業(yè)設計大賽四川省預選賽,校團委、經(jīng)濟管理學院特舉辦“西南石油大學第五屆大學生創(chuàng)業(yè)設計大賽”?!对O計智慧——第五屆“設計之星”全國大學生視覺設計優(yōu)秀作品集》出版發(fā)行后,將向相關教育及文化部門、國家級新聞出版機構、各大圖書館、國外設計院校及有關機構推廣。本次展覽將在每個類別評出 “設計之星”金銀銅設計獎、優(yōu)秀作品獎、評委獎,以及“設計之星”優(yōu)秀組織單位獎、優(yōu)秀指導教師獎。如送展作品因抄襲、模仿等在展出、出版產(chǎn)生的任何版權或知識產(chǎn)權糾紛由送展單位自行負責,展覽組委會不承擔任何法律責任。組委會不承擔郵遞過程中遺失或損壞的任何責任。如缺失此項,送件視作無效。參賽費以銀行劃賬的方式匯款。學院統(tǒng)一送交的作品參賽費,由送展單位收齊后,匯款到以下賬號。*請嚴格按照該文件夾規(guī)范編制文件,以方便工作人員清點、整理。具體文件層級關系如下: 文件夾以本章程列出的作品類別命名。個人提交學生自薦作品可以個人為單位寄送到大賽組委會辦公室。文件夾以本章程列出的作品類別命名。具體文件層級關系如下: 1送展單位光盤請附作品清單(打印件),標明學校名稱、參賽類別、作品名稱、學生名稱及指導教師及作品名稱。(二)提交方式作品提交以學校單位為主,允許學生個人提交自薦作
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