【正文】 。馬良就畫了座金山，并且把金山畫在大海里，這樣就把大官淹死在大海里。馬良就專門給窮人畫畫，窮人需要什么他就畫什么。馬良很生氣，從此就用心學(xué)畫畫，走到哪里都學(xué)畫畫。有一次，他去放牛，看到了別人在畫畫，就走進(jìn)去，想要一支筆，學(xué)習(xí)畫畫。神筆馬良讀后感15大家聽(tīng)過(guò)神筆馬良的39。我有點(diǎn)小失望，看書的希望破滅了，我的心思只能在下次實(shí)現(xiàn)了。如果我有一只馬良的神筆，我要畫好多好吃的飯，讓那些在街頭流浪的孩子和大人吃上飯；我還想畫一座學(xué)校和圖書，把書分給山區(qū)的孩子們，讓那一些山區(qū)的孩子們上學(xué)讀書。這一個(gè)故事告訴我們：想做什么事情就要做到底，不要半途而廢。馬良先畫了無(wú)邊的大海，在海中間畫了座金山。用神筆給村里的鄉(xiāng)親們做了很多好事。這只筆可神了，畫什么都可以變成真的.。他曾經(jīng)去向一位大師要筆，大師說(shuō)：“窮孩子，給你筆你也畫不出什么名堂來(lái)的，滾！”馬良想畫筆都要想瘋了，經(jīng)常夢(mèng)到筆。神筆馬良讀后感13我讀了一個(gè)故事，它的名字叫《神筆馬良》。我要向馬良學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他的39。貪婪的皇帝叫他畫金山，他就有海中央畫了一座金山。有一天，他看見(jiàn)一位老人和孫女兒在吃力地梨地，就畫了一頭牛送給他們。后來(lái)，一位夢(mèng)中老人送給馬良一枝神筆，畫什么就有什么。馬良很刻苦，雖然家里窮，沒(méi)錢買筆和紙?！币俏疑磉叺娜四芟耨R良和我的朋友一樣，那世界就將沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)，擁有和平。有一次，我的語(yǔ)文書沒(méi)帶，她知道后，立馬把她的語(yǔ)文書給了我。為人民做了一件又一件好事。一天晚上，馬良做了一個(gè)好夢(mèng)，那個(gè)夢(mèng)里一位白發(fā)老爺爺送給馬良一支神筆，老爺爺說(shuō)：“馬良，我把這支筆送給你，你要為人民做貢獻(xiàn)。神筆馬良讀后感11今天，我在家讀了一篇文章，叫《神筆馬良》。看了這篇故事，我就想：如果我有一支神筆，我會(huì)讓干旱的地區(qū)不再干旱，讓那里的39?？伤嫷慕饚抛儾怀烧娴模团扇藢ⅠR良抓來(lái)，馬良就畫了大海在河的中央畫了一棵搖錢樹，老財(cái)主叫馬良畫船老財(cái)主坐船去小島，可他嫌慢就叫馬良畫風(fēng)，大風(fēng)一會(huì)兒就將船吹翻了，老財(cái)主淹死了。從此他就幫窮人花他們需要的東西。他畫了一只小鳥，小鳥竟然飛走了。講的是一個(gè)叫馬良的小朋友，特別愛(ài)畫畫，可是沒(méi)有錢買畫筆和紙。如果每個(gè)人都像他一樣有同情心，那我們生活的世界就會(huì)變得更加美好。馬良又用神筆畫出了許多好吃的東西，拿去送給其他的窮人。醒來(lái)后，他用這支筆在墻上畫了一只大公雞，大公雞竟從墻上跳了下來(lái)，“喔喔”直叫?？拗拗?，他睡著了。畫的時(shí)間長(zhǎng)了，他畫的畫就跟真的`一樣。故事講的是一個(gè)叫馬良的小男孩，家里很貧窮。我們要像馬良一樣，堅(jiān)持不懈、不顧嘲笑、做一個(gè)善良的人。得到了神筆的39。官員們坐上了馬良畫的木船，馬良畫了幾筆大風(fēng)，把他們淹死了。皇帝只好讓他畫?；噬系墓賳T知道了馬良有神筆。馬良給別人畫了鋤頭、耕牛、耙子……消息很快傳到了地主的耳朵里，想讓他凍死，自己拿到神筆。神筆馬良讀后感8我看了《神筆馬良》的故事，覺(jué)得很有趣，讓我久久不能忘懷?？戳诉@篇故事，我就想：假如我有一支神筆，我會(huì)讓干旱的地區(qū)不再干旱，讓那里的39?？伤嫷慕饚抛儾怀烧娴?，就派人把馬良抓來(lái)，馬良就畫了大海在河的中央畫了一棵搖錢樹，老財(cái)主叫馬良畫船老財(cái)主坐船去小島，可他嫌慢就叫馬良畫風(fēng)，大風(fēng)一會(huì)兒就把船吹翻了，老財(cái)主淹死了。從此他就幫窮人花他們需要的東西。他畫了一只小鳥，小鳥竟然飛走了。講的是一個(gè)叫馬良的小朋友，特別愛(ài)畫畫，可是沒(méi)有錢買畫筆和紙。皇帝叫馬良不要再畫了，馬良裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，繼續(xù)畫，船最后沉了。很快，馬良就被抓了，這件事連皇帝也知道了，皇帝讓馬良在海上畫一座島、一艘大船，島上要有很多金銀財(cái)寶，馬良畫了。終于，在一次馬良做夢(mèng)時(shí)，一位白胡子老爺爺給了他一只神筆，馬良開(kāi)心極了，用神筆給村子里的鄉(xiāng)親們?cè)旄＃米约旱闹腔酆蜕窆P的`力量懲治壞人。不久馬良就長(zhǎng)大了，他很喜歡畫畫，可是沒(méi)筆呀，馬良到處去買筆，沒(méi)想到，別人還不賣給他。我讀了這本書想：我應(yīng)該像馬良一樣在困難面前勇敢、堅(jiān)強(qiáng)，不要譏笑別人，和小朋友們友好團(tuán)結(jié)、互相幫助?？墒?，官府的人去抓馬良，想得到他的神筆。有一次，他在夢(mèng)里見(jiàn)到了一位白胡子老爺爺，老爺爺送他了一枝神筆。有一天，他去一位畫師那里借一枝筆畫畫，可是畫師說(shuō)：“窮孩子還想拿筆。這本書主要講的39。看了這篇故事，我就想：假如我有一支神筆，我會(huì)讓干旱的地區(qū)不再干旱，讓那里的小河不在干涸，假如我有一支神筆我會(huì)讓山區(qū)的孩子有書讀有學(xué)校有明亮的教室，有新課桌和體育器材，假如我又有一支神筆，我會(huì)讓世界和平?jīng)]有災(zāi)難沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)。金幣變不成真的，就派人把馬良抓來(lái)，馬良就畫了大海在河的中央畫了一棵搖錢樹，老財(cái)主叫馬良畫船老財(cái)主坐船去小島，可他嫌慢就叫馬良畫風(fēng)，大風(fēng)一會(huì)兒就把船吹翻了，老財(cái)主淹死了。這個(gè)消息被老財(cái)主知道了，就派人把神筆搶走了。他真是高興極了。有一天他自己夢(mèng)見(jiàn)一個(gè)老爺爺送她一支筆，醒來(lái)發(fā)現(xiàn)枕邊真的有一支筆，他拿起筆就迫不及待的畫了起來(lái)。神筆馬良讀后感4今天，我讀了 《神筆馬良》。從此馬良就開(kāi)始幫助窮人畫他們需要的東西。這個(gè)消息被老財(cái)主知道了，就派人把神筆搶走了。他高興極了。有一天他夢(mèng)見(jiàn)一個(gè)老爺爺送她一支筆，醒來(lái)發(fā)現(xiàn)枕邊真的有一支筆。神筆馬良讀后感3今天，我讀了《神筆馬良》。我覺(jué)得馬良很善良，能幫助窮苦百姓，為民除害，人不能太貪，馬良的`堅(jiān)持使我敬佩，他的堅(jiān)持勇敢換來(lái)了生活的安寧。后來(lái)，他不斷地努力每天都畫，幾天后他的墻上到處都是畫，終于有一天他得到了一只神筆，畫什么都能活。晚上，他只能睡在破爛不堪的窯洞里?？戳诉@篇故事，我就想：假如我有一支神筆，我會(huì)讓干旱的地區(qū)不再干旱，讓那里的河不在干涸，假如我有一支神筆我會(huì)讓山區(qū)的孩子有書讀有學(xué)校有明亮的教室，有新課桌和體育器材，假如我又有一支神筆，我會(huì)讓世界和平?jīng)]有災(zāi)難沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)。就派人把馬良抓來(lái)，馬良就畫了大海在河的中央畫了一棵搖錢樹，老財(cái)主叫馬良畫船老財(cái)主坐船去島，可他嫌慢就叫馬良畫風(fēng)，大風(fēng)一會(huì)兒就把船吹翻了，老財(cái)主淹死了。從此他就幫窮人花他們需要的東西。他畫了一只鳥，鳥竟然飛走了。講的是一個(gè)叫馬良的朋友，特別愛(ài)畫畫，可是沒(méi)有錢買畫筆和紙。如果我有一支神筆，上信息技術(shù)課時(shí)，我就可以給沒(méi)有帶鞋套的同學(xué)畫一雙鞋套，給沒(méi)有帶文具的同學(xué)畫文具，我還要給難民們畫糧食，給發(fā)生旱災(zāi)的`地方畫雨水……我要向馬良學(xué)習(xí)樂(lè)于助人、善良熱心、勇敢正直、永不退縮的精神。我喜歡馬良，是因?yàn)樗麡?lè)于助人、善良熱心、正直剛毅。他用這支神筆給老百姓們?cè)旄?，誰(shuí)家缺什么，他就畫什么。《神筆馬良》這本書主要講了一個(gè)叫馬良的孩子，他十分熱愛(ài)畫畫，可是，他沒(méi)有畫筆。假如我有一支神筆，我也想畫很多很多的錢，但不是畫給我自己，而是幫助那些需要幫助的窮人。假如我有一支神筆，我想畫一座豪華的避災(zāi)所，為那些災(zāi)區(qū)的人民遮風(fēng)擋雨?？墒谴髮④娭篮?，就命人搶了神筆，他想給自己畫一座金山，最后貪得無(wú)厭的大將軍在搬金山的時(shí)候摔死了，從此百姓們過(guò)上了幸福的生活。電影開(kāi)始了，當(dāng)我看到馬良和村民們就要被一個(gè)大將軍趕出村子的`時(shí)候，潑墨仙人幫助了他們，等村民散開(kāi)只剩馬良一個(gè)人的時(shí)候，潑墨仙人又出現(xiàn)了，他送給馬良一支神筆。現(xiàn)在有了動(dòng)畫版的3D電影神筆馬良。無(wú)論怎樣，我都會(huì)向馬良學(xué)習(xí)，像他一樣樂(lè)于助人。畫一雙明亮的眼睛，讓她看到五彩繽紛的大千世界，我還要給她畫一對(duì)耳朵，讓她聽(tīng)到各種各樣的聲音；最后我要給所有失明的孩子畫眼睛，我們太想親眼看看世界了。如果我有一支像馬良一樣的神筆。他看到農(nóng)民伯伯在耕田，就給農(nóng)民畫了一頭牛；他看到窮人孩子在擔(dān)水，就給孩子畫了水車。”馬良一覺(jué)醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)他手上真的有一支筆。文中寫到馬良想學(xué)畫畫，但因?yàn)榧依锖芨F，買不起紙和筆，只好用樹枝在地上畫畫。還要做一個(gè)善良的人，去幫助有困難的人。馬良又畫了幾筆粗風(fēng)，一個(gè)大浪把縣太爺和官兵都淹死了，壞人得到了應(yīng)有的`懲罰。縣太爺知道了，就把馬良抓來(lái)讓他畫金山，馬良在海中央畫了一座金山，縣太爺又讓馬良畫了只大船，還帶了許多官兵跳上船去運(yùn)金子。后來(lái)，一位白胡子老爺爺送給他一支神筆，對(duì)馬良說(shuō)：“要好好用它給窮人畫畫兒呀！”馬良有了神筆，天天給窮人畫畫，誰(shuí)家缺什么，他就幫著畫一個(gè)。一天，馬良向畫館的畫師借畫筆用，畫師不借給他，還嘲笑他。這些優(yōu)點(diǎn)永遠(yuǎn)都在他身上閃爍著，永遠(yuǎn)都值得我們學(xué)習(xí)! 但我知道神筆是不存在的，只有遇到困難不退縮，不害怕，勇敢堅(jiān)強(qiáng)地去面對(duì)學(xué)習(xí)路上的攔路虎，成功必定屬于善良、堅(jiān)持的人。讀了這篇文章，我明白了一個(gè)深刻的道理，學(xué)習(xí)的道路上不是一帆風(fēng)順的，會(huì)遇到許多困難，只有意志堅(jiān)強(qiáng)、勇于戰(zhàn)勝困難，堅(jiān)持到底的人才能取得勝利。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)馬良的這種品質(zhì)，也要學(xué)習(xí)他堅(jiān)持不懈的精神。逃出后的`馬良依然繼續(xù)只給窮人作畫。于是大官就把他關(guān)了起來(lái)。馬良畫啥東東，啥東東就能出現(xiàn)在他眼前。他見(jiàn)到啥就畫啥。從此，小馬良自己學(xué)作畫了?？墒撬依锖芨F，連一枝筆也沒(méi)有。《神筆馬良》讀后感10今天，我趁媽媽做飯的時(shí)候，讀了一篇故事。我要學(xué)習(xí)馬良善良、刻苦和樂(lè)于助人的精神。從此，他給窮人們畫了耕牛、糧食，村里的人都非常感謝他。日復(fù)一日，馬良的畫畫得栩栩如生。盡管如此，馬良是個(gè)有骨氣的孩子他沒(méi)有放棄。就像神筆馬良的故事一樣，從古代到現(xiàn)代一直廣為流傳。讀了這個(gè)故事后，我知道馬良是一個(gè)勇敢、聰明、善良的`好孩子。馬良不順從，用神筆一次次脫險(xiǎn)，最后還把大官淹死了。有一天晚上，一位老爺爺送給他一支神筆，馬良用這支神筆為窮人畫了許多他們需要的東西?！渡窆P馬良》讀后感8今天，我讀了《神筆馬良》這個(gè)故事，心情久久不能平靜。馬良又重新回到村子，給窮人們作畫……這個(gè)故事讓我明白了一個(gè)道理：一個(gè)人做事用心動(dòng)腦，才能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。馬良畫了幾筆風(fēng)，船順著風(fēng)向海中央駛?cè)?。窮人們得到馬良的幫助，生活也比以前好多了。馬良不服氣，開(kāi)始用心學(xué)作畫。《神筆馬良》讀后感7今天，我讀了《神筆馬良》，這個(gè)故事里面講的是馬良買不起筆，一個(gè)白胡子老爺爺送給他一支神筆……有一個(gè)窮孩子馬良非常喜歡作畫，可他連一支筆都買不起，只能用木棒在地上畫些花花草草。從此馬良就開(kāi)始幫助窮人畫他們需要的東西。這個(gè)消息被老財(cái)主知道了，就派人將神筆搶走了。他高興極了。有一天他夢(mèng)見(jiàn)一個(gè)老爺爺送她一支筆，醒來(lái)發(fā)現(xiàn)枕邊真的有一支筆，他拿起筆就迫不及待的畫了起來(lái)。我希望我也有一支像馬良一樣的神筆，這樣就能夠給窮人畫一些糧食，讓他們有糧食吃而不會(huì)挨餓；能給災(zāi)區(qū)的`小朋友畫學(xué)習(xí)工具，讓他們好好讀書；能給大作家海倫凱勒畫一雙明亮的眼睛，讓她重現(xiàn)光明，可以寫好多的書給我們看，讓我們開(kāi)心、快樂(lè)；能給老師畫一顆仙草，老師吃了皺紋不會(huì)爬上額頭，讓老師永遠(yuǎn)年輕，天天給我們講知識(shí)，使我們有力量！我更希望用這支神筆為大漠畫上綠洲，用它驅(qū)除世界上一切邪惡和骯臟，讓我們所有人世世代代無(wú)憂無(wú)慮地居住在這個(gè)美麗的星球上！《神筆馬良》讀后感6今天，我讀了 《神筆馬良》。馬良又回到家鄉(xiāng)繼續(xù)給鄉(xiāng)親們畫畫。城里的大官知道后，就把馬良抓起來(lái)，要為他們畫許多金銀財(cái)寶。 故事講的是從前有個(gè)叫馬良的窮孩子，他非常喜歡畫畫，可是又買不起筆，就用樹枝當(dāng)作筆來(lái)畫。咱們要學(xué)習(xí)馬良的`聰明，沒(méi)有筆用樹枝畫畫，財(cái)主將他關(guān)起來(lái)，他想了辦法逃了出