生活處處是課堂作文五篇模版(參考版)
2024-11-14 21:47本頁面
【正文】 在這個課堂里我學會了：堅持就是勝利，只要持續(xù)地努力，不懈地奮斗，就沒有征服不了的東西。經(jīng)過多次練習，我已經(jīng)駕輕就熟了，穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)仳T了起來?！蔽倚南胍彩?，“操千曲而后曉聲，觀千劍而后識器。過了一會兒，不知道怎么回事，一車又搖晃起來，一不注意車又倒了。我第二次開始騎的時候發(fā)現(xiàn)車子不東倒西歪了，回頭一看，原來是爸爸在后面扶著我?！痹诎职值墓膭钕?，我不服輸?shù)膭蓬^上來了，心里暗暗發(fā)誓：我一定要學會騎自行車。但是那輛自行車卻并不聽我的話，一會兒東倒，一會兒西歪，我就不停地蹬自行車，好不容易掌握好平衡，我剛準備向爸爸炫耀，“啪”的一聲，我從車上摔了下來，摔得十分疼?！蔽覄倻蕚潋T，支撐著地的兩只腳一離地就立刻向一邊倒下去，于是我只好用一只腳撐著地?！拔易屑毜芈犞?，過了一會兒，我覺得差不多了，就說：“爸爸，我開始練習了。于是我就纏著爸爸帶我去東方紅廣場的空地上學騎車。我們從生活這個大課堂里可以學到很多很多的知識與做人的道理。我們要齊心協(xié)力，一起把我們的城市建設得更加美麗，讓社會變得更好。不光在共享單車上，在環(huán)境保護上、城市清潔上、食品安全上都體現(xiàn)出很多人的缺少社會責任感和道德水平低下等問題。種種不文明的舉動，反映了我們這個社會充斥著自尊自利、貪小便宜、法律意識淡薄、道德水平低下等問題。共享單車在帶給人們便利的同時，也是人們道德品質(zhì)的體現(xiàn)。保護共享單車，有問題及時發(fā)現(xiàn)并舉報，提醒一下別人，把共享單車停放好也是我們力所能及的小事。如何管，停放，維護共享單車也成為了共享單車公司的難題。我回到家，上網(wǎng)查了資料，發(fā)現(xiàn)在其他地方，共享單車被上私鎖，甚至車上樹，放到自己家里的現(xiàn)象也是屢見不鮮。就在上個星期，我在小區(qū)里走路時發(fā)現(xiàn)了兩個家長帶著孩子在玩，旁邊赫然放著一輛小黃車，只是沒有了牌子和鎖。被人拆了鎖和座墊，遠望好像一個沒了頭的車架子，孤零零的，頗為凄慘和可憐?！肮蚕韱诬嚒彼坪跻渤蔀榱朔奖悖吞?，環(huán)保的代名詞。當今世界上，“共享單車”這個名詞已經(jīng)被大家所知曉。第四篇：生活處處是課堂生活處處是課堂———“勿以善小而不為，勿以惡而為之”走進網(wǎng)絡，擁抱自然，參與競賽，社會調(diào)查，公益活動，學做家務??留心學習，你會發(fā)現(xiàn)生活處處是課堂。爸爸隨后便說，不想占便宜的人，生活也不會然你吃虧。我也跟著津津有味吃著。說后爸爸說，真的懂事了。爸爸也問道，要吃那碗。我?guī)еθ輥淼讲妥肋?。爸爸說，心想著要占便宜的人，往往還會吃虧。爸爸追問我確定后也吃起面來。爸爸笑笑問到，要哪碗啊。爸爸便走過來端兩碗面。吃著吃著，我的目光移向了爸爸那碗，只見爸爸那碗
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