愛(ài)心傳遞活動(dòng)(參考版)
2024-11-14 21:39本頁(yè)面
【正文】 操作流程簡(jiǎn)易圖。（根據(jù)試聽(tīng)課中孩子存在的具體問(wèn)題推課）提出邀約：您看您什么時(shí)候有時(shí)間，您到童學(xué)館我們具體詳情給您介紹，（確認(rèn)面談時(shí)間）請(qǐng)您妥善保管愛(ài)心卡，您如需要為孩子報(bào)課，愛(ài)心卡是可以抵用學(xué)費(fèi)的，價(jià)值元。）（三）、新試聽(tīng)學(xué)員愛(ài)心卡活動(dòng)細(xì)則新試聽(tīng)學(xué)員在試聽(tīng)課之后，由老師將愛(ài)心卡給家長(zhǎng)，并告知是孩子的德行作業(yè)，讓家長(zhǎng)監(jiān)督孩子完成。祝您生活愉快，家庭和諧。由于這次我們活動(dòng)特別大，后天試聽(tīng)的人員較多，如果您有時(shí)間的話，我現(xiàn)在幫您預(yù)訂一個(gè)名額。顧問(wèn)跟蹤：1）、要求：2天內(nèi)拜訪參與活動(dòng)的家長(zhǎng)2）、基本話術(shù)：您好，我是童學(xué)館老師，前天我們?cè)谟變簣@給您發(fā)了一張愛(ài)心卡，您還記得嗎？您的小孩力行情況怎么樣呢？看來(lái)您對(duì)小孩的教育還是很重視的。2）、讓家長(zhǎng)監(jiān)督小孩力行愛(ài)心卡內(nèi)容3）、告知家長(zhǎng)，在小孩力行孝道后，可憑借愛(ài)心卡，免費(fèi)到童學(xué)館試聽(tīng)。通過(guò)本次活動(dòng)，提高童學(xué)館的知名度及品牌的同時(shí)，重點(diǎn)是弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化——孝道，扎實(shí)推進(jìn)對(duì)孩子的孝敬感恩教育。以上只是理想狀態(tài)下的回訪，您盡可以根據(jù)實(shí)際情況，在完成上述任務(wù)后，盡情發(fā)揮。祝您家庭和諧，生活愉快。顧問(wèn)跟蹤：1）、要求：2天之內(nèi)拜訪參與活動(dòng)的家長(zhǎng)。兌換“愛(ài)心卡片”1）、收集同伴“愛(ài)心卡片”3張即可獲得童學(xué)館精美禮品一份。2）、每個(gè)家長(zhǎng)5張卡片，交給自己的朋友，讓其朋友配合，讓朋友的小孩完成卡片上的事情，并簽字確認(rèn)?；顒?dòng)主題：做愛(ài)心使者，讓愛(ài)傳出去。新試聽(tīng)學(xué)員的二次跟蹤服務(wù)，為學(xué)員報(bào)名奠定基礎(chǔ)。第五篇：愛(ài)心卡傳遞活動(dòng)愛(ài)心卡—1卡3用活動(dòng)目的：通過(guò)轉(zhuǎn)介紹，達(dá)到優(yōu)質(zhì)家長(zhǎng)擴(kuò)展的目的。具體活動(dòng)要求：活動(dòng)參與者必須親手制作愛(ài)心小禮物，可以是以下任意一種或幾種：錄音故事會(huì)（童話、寓言故事，愛(ài)心寄語(yǔ)，唱歌，笑話，樂(lè)器演奏等等，內(nèi)容積極健康，符合兒童心理）主要針對(duì)盲童，讓他們可以聽(tīng)到動(dòng)聽(tīng)的故事，讓他們快樂(lè)成長(zhǎng)。也可以促進(jìn)大學(xué)校園精神文明建設(shè)，推動(dòng)大學(xué)慈善文化的發(fā)展，營(yíng)造有愛(ài)和諧的大學(xué)氛圍。借助此次平臺(tái)，我們可以進(jìn)一步提升大學(xué)的的公益意識(shí)，鼓勵(lì)更多的大學(xué)生投身于公益事業(yè)當(dāng)中，使得大學(xué)生真正融入到社會(huì)愛(ài)心的傳遞之中。第四篇：愛(ài)心傳遞活動(dòng)策劃書(shū)愛(ài)心禮包傳遞活動(dòng)策劃書(shū)一、活動(dòng)目的及意義在寒冷的冬天，用我們林巧的雙手傳遞愛(ài)的溫暖。團(tuán)結(jié)，齊心協(xié)力是一個(gè)組織做好的必要條件，這不是靠一個(gè)人的努力就能完成的。同時(shí)我們志愿者協(xié)會(huì)內(nèi)部加強(qiáng)成員之間的交流，這樣我們志愿者協(xié)會(huì)的活動(dòng)才能越辦越好。三、活動(dòng)中存在問(wèn)題及改進(jìn)方法通過(guò)此次活動(dòng)，我們也了解了我們志愿者協(xié)會(huì)存在的諸多問(wèn)題，此次活動(dòng)派送雨傘人員沒(méi)有接受一些專業(yè)的培訓(xùn)，也有一些成員不善于用語(yǔ)言表達(dá)，讓一些借傘
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