民族團結(jié)先進個人評比通知(參考版)
2024-11-14 21:13本頁面
【正文】 爭取把工作做得更好，使自己無愧于“人民教師”這個光榮稱號。在回首教師的生涯時，腦海中浮現(xiàn)出我的學(xué)生時，我感驕傲，感受到人生價值。驀然回首，走過的這一小段路程，成績與缺點并行。努力做到密切聯(lián)系師生,關(guān)心學(xué)生,積極向?qū)W生宣傳黨的方針,政策,反映群眾的意見,能以自己的先鋒模范作用四、提高自身專業(yè)能力，進一步完善各項工作深入開展文明禮儀宣傳教育班會活動，為加強學(xué)校精神文明建設(shè)，創(chuàng)建良好的校園環(huán)境盡自己的努力。我重視業(yè)務(wù)知識和業(yè)務(wù)能力的提高，利用一切利用的時間和機會，更新、提高自己的業(yè)務(wù)知識和智能。在教育工作上，密切配合學(xué)校教育，社會教育及家庭教育，積極加強教師和家長之間的相互理解和配合，發(fā)揮了家長與學(xué)校之間的橋梁的作用。在平時的工作中從不做有違教師職業(yè)道德的事。教育的作用之一是教會學(xué)生學(xué)會“共處”，而“共處”基礎(chǔ)是合作，作為一名教師的他樂于合作，善于合作，珍重合作。我熱愛自己的工作崗位，努力鉆研業(yè)務(wù)，通過各種學(xué)習(xí)提高自身能力，以達到教學(xué)崗位所具備的素質(zhì)。二、師德修養(yǎng)作為一名少數(shù)民族小學(xué)的漢族教師，作為一名人民教師，我不僅加強政治理論學(xué)習(xí)，而且熱愛教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)，為發(fā)展教育事業(yè)而精誠奉獻精神。不斷提高政治思想素質(zhì),堅決反對民族分裂和非法宗教活動，不斷提高自己的政治思想水平，與黨中央保持一致。團結(jié)穩(wěn)定是福，分裂**是禍，維護民族團結(jié)和祖國統(tǒng)一，是國家和各族人民最高利益所在。第五篇：民族團結(jié)先進個人巴楚縣第一小學(xué)民族團結(jié)先進個人事跡材料我生于XX年X月，現(xiàn)年X歲，X學(xué)歷，于X年X月入黨，X年X月調(diào)任于X任二年級四班班主任，擔(dān)任二年級漢語文教學(xué)工作，XXXXXXXX…….一、政治思想我自小受父母的影響和良好的家庭教育。同時她以自己的實際行動踐行了“民族一家親”的真諦。郭老師不計名利，孜孜不倦的教育和關(guān)愛著每一個學(xué)生，受到了大家的一致好評。并且經(jīng)常把李佳接到自己家里，像照顧自己的孩子一樣，給她做好吃的，洗衣服、洗頭。連忙把孩子抱進房里，給孩子做了熱騰騰騰的飯菜，還教育她以后千萬不能亂跑了。原來郭老師一直像媽媽一樣疼愛李佳，所以放學(xué)后她想去郭老師家里，可是找錯了單元樓，后來不知不覺就在樓道里睡著了。親戚就聯(lián)系了郭老師，聽到這一消息后，郭老師心急如焚，不顧天寒路滑，租了一輛出租車，來到李佳連隊的家里，結(jié)果還是沒有找到。郭老師班里有一個叫李佳的民族學(xué)生，因為是離異家庭，孩子的心理問題比較嚴重，經(jīng)常離家出走。她經(jīng)常不計代價和回報，放棄自己的休息時間給基礎(chǔ)差的民族孩子義務(wù)補課，有一個民族孩子在轉(zhuǎn)離一**團中學(xué)后，他的家長見到郭老師激動地說“郭老師，再也找不到你這么好的老師了”！這發(fā)自肺腑的一句話正是郭老師維護民族團結(jié)的真實寫照。有時候忙得連飯都顧不上吃，經(jīng)過一個學(xué)期的補習(xí)，功夫不負有心人，兩個爭氣的回族孩子終于在期末考試中由原來的30多分進步到現(xiàn)在的80多分。二、熱心輔導(dǎo) 做合格的人民教師班里有兩位回族學(xué)生，馬強、馬玉龍，兩個孩子的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差，對學(xué)習(xí)缺乏興趣，沒有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。學(xué)生們互贈禮物，共同慶賀各民族節(jié)日的到來。經(jīng)常通過班會活動、學(xué)生制作手抄報、隊日
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