【摘要】相關鏈接——常用的土地面積單位自主練習合作探索情境導入回顧反思你能提出什么問題？一、情境導入1公頃有多大？二、合作探索邊長100米1公頃100米×100米＝10000平方米1公頃＝10000平方米1公頃有多大？二
2024-12-15 05:54
【摘要】冀教版五年級數(shù)學上冊1．知道常用的土地面積單位——公頃和平方千米，知道1公頃有多大，1公頃與平方千米之間的關系。2．培養(yǎng)同學們的空間觀念與動手操作能力。計算一般物體面積的單位：平方米、平方分米、平方厘米計算土地的面積常用平方米和公頃作單位。100平方米在操場
2024-12-17 17:11
【摘要】冀教版五年級數(shù)學上冊教學目標：使大家知道常用的土地面積單位-----公頃、平方千米，通過實際測量和觀察，知道1公頃有多大。：掌握土地面積單位間的進率和簡單換算。：培養(yǎng)同學們的參與意識，感受數(shù)學知識與生活實際有著密切的聯(lián)系。100米100米一塊邊長是100米的正方形土地，面積是多少？100
2024-12-17 12:32
【摘要】《土地面積問題》教學建議教學目標：1、經(jīng)歷搜集數(shù)據(jù)，對數(shù)據(jù)進行分析、比較等認識我國有關陸地問題現(xiàn)狀的過程。2、了解我國陸地面積與人均面積的實際情況，以及全球土地荒漠化問題，能借助計算器解決大數(shù)目計算。3、體會用數(shù)據(jù)說明問題的客觀性，培養(yǎng)用數(shù)據(jù)說話的科學態(tài)度，激發(fā)熱愛祖國、關心環(huán)境資源的意識和責任感。教學建議：◆人均土地面積
2024-11-23 15:50
【摘要】生活中的多邊形——梯形的面積自主練習合作探索情境導入回顧反思你能提出什么問題？一、情境導入怎樣計算梯形的面積呢？二、合作探索可以把三角形轉(zhuǎn)化為學過的圖形求面積。怎樣計算梯形的面積呢？二、合作探索兩個形狀相同、大小相等的梯形可以拼成一個平行四邊
2024-11-21 10:28
2024-12-02 00:30
【摘要】梯形的面積回顧反思自主練習合作探索情境導入課后作業(yè)5生活中的多邊形——多邊形的面積QD五年級上冊一、情境導入從圖中，你知道了哪些數(shù)學信息？根據(jù)這些信息，你能提出什么問題？上底：32厘米下底：36厘米高：32厘米制作這個椅子面需要多少平方厘米的木材
【摘要】生活中的多邊形——組合圖形的面積自主練習合作探索情境導入回顧反思你能提出什么問題？一、情境導入蝦池的面積是多少平方米？二、合作探索30米90米80米40米分割法：可以把蝦池分割成一個梯形和一個長
【摘要】《梯形的面積》基礎練習一、填空。1、一個梯形，上底和下底的和是16厘米，高是7厘米，面積是（）。2、一個梯形的高擴大到原來的2倍，上底和下底不變，它的面積（）。3、一個平行四邊形是由兩個大小、形狀完全相同的梯形拼組而成的，梯形的面積是平方厘米，平行四邊形的面積是（）。4、梯形（
2024-11-19 02:58
2024-11-15 03:46
【摘要】多邊形的面積回顧整理回顧反思綜合應用系統(tǒng)梳理整體回顧課后作業(yè)5生活中的多邊形——多邊形的面積QD五年級上冊平行四邊形的面積三角形的面積組合圖形的面積S=ahS=ah÷2梯形的面積S=(a+b)h÷2轉(zhuǎn)化成簡單的平面圖形多邊
2024-11-21 02:42
【摘要】土地面積第三課時人均面積問題陸地面積最大的四個國家的陸地面積和人口國家陸地面積（萬平方千米）人口（萬人）俄羅斯14556加拿大3049中國129533美國27313人均陸地面積（平方米）117306327025741234284
2024-12-02 23:31
【摘要】組合圖形的面積回顧反思自主練習合作探索情境導入課后作業(yè)5生活中的多邊形——多邊形的面積QD五年級上冊80米30米40米90米蝦池示意圖一、情境導入根據(jù)這些信息，你能提出什么問題？從圖中，你知道了哪些數(shù)學信息？蝦池的面積是多少平方米？
2024-11-21 02:41
【摘要】《土地面積問題》綜合習題知識基礎練（市）的人口（第五次人口普查結(jié)果）和造林面積（2021年數(shù)據(jù)），請你算出每個?。ㄊ校┑娜司炝置娣e。（得數(shù)保留整數(shù)），并解決問題。（1）中國的陸地面積大約是960萬平方千米。目前我國的荒漠化土地面積約占陸地面積的幾分之幾？（2）目前我國的沙漠化土地面積約占陸地面積
2024-12-02 19:35
【摘要】《土地面積問題》綜合習題知識達標：河北省的常住人口為67436590人，2021年第六次全國人口普查結(jié)果顯示：河北省的常住人口為71854202人。平均每年大約增長多少人？（用計算器計算，得數(shù)保留整數(shù)）。（用計算器計算，結(jié)果保留整數(shù)）萬平方千米，騰格里沙漠的面積比巴丹吉林沙漠的面積少萬平方千米，毛烏素沙漠的
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