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正文內(nèi)容

有關(guān)幼兒園防災(zāi)減災(zāi)的總結(jié)[大全五篇](參考版)

2024-11-14 20:44本頁面
  

【正文】 琿春市環(huán)境監(jiān)察大隊 二〇一一年五月十二日。我們每月對飲用水源地進行2次全面檢查,在我市一、二級飲用水源保護區(qū)內(nèi),沒有企業(yè)排污口。要求企業(yè)實行24小時監(jiān)控,確保放射源不泄露、不丟失,保障全市人民的生命安全。我們對發(fā)電廠、紫金礦業(yè)等重點隱患企業(yè)的尾礦壩、核輻射源做了詳細調(diào)查。要求主管領(lǐng)導(dǎo)親自抓好這項工作,做到全部垃圾及時得到安全處置。二、危險廢物隱患的排查。并對危險化學(xué)品生產(chǎn)、經(jīng)營、儲存、使用、運輸、處置等環(huán)節(jié)逐戶進行排查。我園家長與幼兒園一致教育,家園共育,帶領(lǐng)幼兒參觀防震減災(zāi)科普教育基地,共同提升幼兒安全自護能力。最后,園領(lǐng)導(dǎo)對這次防震逃生演練進行總結(jié)評價,并鼓勵幼兒將今天學(xué)到的防震安全知識講給家長聽,實現(xiàn)“教育一個幼兒,影響一個家庭,帶動一個社區(qū),引領(lǐng)整個社會”的目標。主題活動后,全園師生開展了防震逃生演練。針對幼兒年齡特點,我們開展了防震主題教育。首先,我園利用全園例會時間開展了防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急知識宣講,向全園教職工宣講防災(zāi)減災(zāi)和避險自救的技能并觀看了防災(zāi)科普課件,從學(xué)校避險、家庭避險、災(zāi)難自救等多方面進行學(xué)習(xí)討論。幼兒園防災(zāi)減災(zāi)活動總結(jié)15今年是汶川地震十周年,5月12日是第十個全國防災(zāi)減災(zāi)日。使每個幼兒深刻感受遇到災(zāi)難時的自我防范的保護意識和能力的重要性,增強了幼兒的安全意識,培養(yǎng)了幼兒互相關(guān)心的情感。幼兒園防災(zāi)減災(zāi)活動總結(jié)14為增強全園師生防災(zāi)減災(zāi)意識,努力提高師幼應(yīng)急避險意識和能力,確保幼兒園安全穩(wěn)定,x幼兒園組織了“防災(zāi)減災(zāi)”系列化活動。目前無存在安全隱患。六、5月13日,我園安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組認真開展了校園安全隱患排查和整改。四、5月12日上午9時,全體師生舉行了一次防震減災(zāi)演練活動,進一步增強師生防震安全意識,真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法,提高抵御和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。三、5月12下午日利用幼兒繪畫課,讓幼兒繪畫5。成立以園長為組長的防震減災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)小組,在例行會議上,號召全體教職工做到:增強防災(zāi)減災(zāi)意識,認真學(xué)習(xí)防災(zāi)減災(zāi)知識,配合幼兒園開展防災(zāi)演練活動,自我做起,防范未然。12”防震減災(zāi)宣傳教育周活動,制定切實可行的活動方案,明確活動目標,組織領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)。安全,是我們幸福生活的保障,安全,是孩子健康成長的守護,我們應(yīng)該時刻將安全掛于心間,讓災(zāi)害遠離我們的生活,警鐘長鳴,讓我們手牽手,共同呵護我們生活的每一天!幼兒園防災(zāi)減災(zāi)活動總結(jié)1320xx年5月12日是第六個全國“防震減災(zāi)日”,我園為加強學(xué)校防震減災(zāi)宣傳教育,提高學(xué)校及師生防震避險和自救自護能力,圍繞第六個“防災(zāi)減災(zāi)日”的主題“認識地震風(fēng)險,掌握減災(zāi)技能”。通過愛心募捐,讓幼兒真正明白什么叫“一方有難、八方支援”。12”獻愛心活動, 5月11日上午我園全體師幼進行了“愛心募捐”活動,一元、五元、十元、五十元……共募集到二千三百多元。:在本周的升國旗儀式上,我們進行了“防災(zāi)減災(zāi)”的國旗下講話,教育幼兒不能忘記20xx年5月12日這一天,并告訴了小朋友在災(zāi)難面前該怎么做?特別是在遇到危險時候要記得聽從老師的指揮,不害怕、不驚慌,才能把危險降到最低限度。如:幼兒一頭,我們各班都組織孩子們進行了“地震了怎么辦?”的主題活動,觀看了有關(guān)防災(zāi)減災(zāi)的科普動畫片。在四川汶川震災(zāi)一周年之際,我們積極響應(yīng)上級號召,認真、扎實開展“防災(zāi)減災(zāi)”主題活動?!薄坝涀》罏?zāi),記住汶川,警鐘長鳴,不忘憂患。幼兒園防災(zāi)減災(zāi)活動總結(jié)12,難忘那慘痛的一幕又一幕,無法抗拒的自然災(zāi)害,讓我們手牽手,走到了一起來。”據(jù)悉,為強化我市學(xué)校師生的防災(zāi)安全教育工作,市教育局、地震局、市人民醫(yī)院、紅十字會等單位機構(gòu)在我市xx所學(xué)校(其中,中小學(xué)x所,幼兒園x所)每學(xué)年至少舉辦一次安全教育講座,學(xué)校根據(jù)實際情況每學(xué)年至少組織一次地震應(yīng)急疏散、逃生演練。師生們學(xué)到了很多“防震減災(zāi)”的知識,了解到如何冷靜理智地應(yīng)對突發(fā)事件,及如何果斷地采取科學(xué)措施保護自身生命安全。講座現(xiàn)場,xx鎮(zhèn)中心幼兒園、xx鎮(zhèn)x小的學(xué)生和老師們共同學(xué)習(xí)了地震逃生與自救互救,火災(zāi)逃生與自救互救,洪災(zāi)、山體滑坡、干旱逃生與防護等專題知識,并現(xiàn)場參與了家庭意外傷害處理,食物中毒、農(nóng)藥中毒、酒精中毒救治,觸電搶救等學(xué)習(xí)演練。讓他們在了解安全自護的同時,更培養(yǎng)了愛心,懂得了感恩。有效地提高了老師和孩子們應(yīng)對自然災(zāi)害突發(fā)事件的能力。二、利用主題活動、辦宣傳欄、展示圖片等形式,對孩子們進行了一次別開生面的安全知識教育和愛心教育。一、徹底細致地進行了一次安全隱患排查。幼兒園防災(zāi)減災(zāi)活動總結(jié)10今年5月12日是我國第7個“防災(zāi)減災(zāi)日”,由國家減災(zāi)委提出的“防災(zāi)減災(zāi)日”主題是“科學(xué)減災(zāi)依法應(yīng)對”。這一系列的活動,對孩子們的觸動很大。三、利用主題活動、辦宣傳欄、展示圖片等形式,對孩子們進行了一次別開生面的安全知識教育和愛心教育。二、系統(tǒng)地組織了一次防震防火疏散演練。首先,徹底細致地進行了一次安全隱患排查。幼兒園防災(zāi)減災(zāi)活動總結(jié)9今年5月12日是我國第8防災(zāi)減災(zāi)日。更重要的是,作為一名家長,看到了孩子的成長和認知能力的提高,通過幼兒教師的言行和指引,感受到了幼兒園教育用心與溫暖”。急著告訴老師,“我的媽媽還沒有出來,我要找媽媽”。在逃生中,不慌不亂,有序撤離。尤其那場大火燒毀的電視機和座椅,孩子們感受到了火災(zāi)帶來的嚴重后果,謹記自己防災(zāi)減災(zāi)。在動畫的效果下,將孩子一個個帶入其中,彷如身臨其境。本次活動分為視聽、參觀和體驗三個環(huán)節(jié)。幼兒園防災(zāi)減災(zāi)活動總結(jié)8在全國第十個防災(zāi)減災(zāi)日來臨之際,5月8日,長沙市天心區(qū)天悅幼兒園開展“親子零距離接觸,共同守護平安家園”親子體驗活動。各聯(lián)小、幼兒園認真對待,充分利用大課間活動之際,全校師生進行了緊急疏散演練活動。同時,對學(xué)校消防、用電、用水、食堂、交通燈問題進行了檢查,未發(fā)現(xiàn)安全隱患問題,保障了師生安定的學(xué)習(xí)工作。三、認真開展校園安全隱患排查。二、大力開展防災(zāi)減災(zāi)知識教育。我校高度重視防災(zāi)減災(zāi)工作,召開了各聯(lián)小校長、幼兒園園長會議,傳達了通知精神,要求各校一定要做實做細。幼兒園防災(zāi)減災(zāi)活動總結(jié)7為深入貫徹落實沂南縣教育體育局《關(guān)于做好20xx年防災(zāi)減災(zāi)日有關(guān)工作》的通知精神,增強師生防災(zāi)減災(zāi)意識,在全國第五個“防災(zāi)減災(zāi)日”來臨之際,界湖小學(xué)、幼兒園緊緊圍繞“識別災(zāi)害風(fēng)險,掌握減災(zāi)技能”這一主題,扎實開展防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育活動。最后,還進行了防震疏散救護演練,孩子們彎著腰、手抱頭,緊張而有序的一個接一個,迅速向外撤離到安全地帶,清點人數(shù)。x月x日上午,幼兒園全體教職工以班級為單位舉行了“xx”為主題的安全知識講座,讓幼兒了解了防震、疏散等應(yīng)急避險知識,知道在發(fā)生地震時能夠采取正確的方法自救,能夠迅速、有序、安全地撤離疏散到安全地帶。幼兒園防災(zāi)減災(zāi)活動總結(jié)65月12日是我國“防災(zāi)減災(zāi)日”。三、做好應(yīng)急疏散演練、提高避險能力各類學(xué)校(幼兒園)在5月12日下午,要組織師生進行以防空、防震、防火等內(nèi)容的應(yīng)急疏散演練。二、加強安全知識教育、增強安全知識各類學(xué)校(幼兒園)“防災(zāi)減災(zāi)日”前,安排專項安全知識和避險自救教育實踐活動,通過國旗下講話、團隊活動、主題班會、黑板報、校園網(wǎng)、櫥窗等形式,多種途徑的宣傳防空、防震、防火、防洪、防有害氣體及意外傷害避險自救等知識?,F(xiàn)將有關(guān)事項通知如下:一、加強安全管理、杜絕意外事故各學(xué)校(幼兒園)要重視安全教育和安全管理,“防災(zāi)減災(zāi)日”前,要組織專人對校園設(shè)施設(shè)備、電路插座、高空懸掛物、體育戶外器材、宿舍食堂等進行全面安全隱患排除,發(fā)現(xiàn)安全隱患及時整改排除,不得拖延。在內(nèi)容上,突出知識性和常識性。一是通過在國旗下講話、黑板報、廣播站、校報、校園網(wǎng)等宣傳陣地,開展防震減災(zāi)科普知識教育、宣傳防震減災(zāi)政策法規(guī),營造防震減災(zāi)輿論氛圍。充分利用于都之聲報、于都手機報和縣廣播電視臺等新聞媒體渠道,采取多種形式,營造宣傳活動的濃厚氛圍。通過制作宣傳展板、掛圖、橫幅、標語、印制宣傳單等,在長征公園組織宣傳活動。通過開展本次“防災(zāi)減災(zāi)”多種形式的教育活動,進一步增強了大班幼兒的防災(zāi)減災(zāi)意識,提高了幼兒的自救自護能力。最后,為了進一步普及防震減災(zāi)知識,使幼兒掌握正確的應(yīng)急避震方法,宣傳教育活動結(jié)束后,大班年級組還開展了“防震減災(zāi)”演練活動。兩位教師通過組織幼兒觀看防溺水安全教育視頻和防震減災(zāi)應(yīng)急演練專題片,使幼兒初步了解了防溺水事故和防震避險的相關(guān)知識,學(xué)會了正確的逃生姿勢和避險地點。首先,大班的老師們分班級利用晨間談話的時間給幼兒上了一堂安全教育課,主要學(xué)習(xí)防火災(zāi)、防地震、防雷電、防洪水、防泥石流等安全知識,讓幼兒知道了如何應(yīng)對臺風(fēng)、暴雨、雷電、泥石流等常見的災(zāi)難性天氣。本次演練,在紀念“512”汶川地震的同時,也更加增強了全體幼兒及教職工的防災(zāi)減災(zāi)意識,增強了應(yīng)急避險、疏散逃生的能力。疏散途徑樓梯間時,幼兒們能夠依舊保持隊伍,不爭不搶有序撤離。20xx年5月8日上午10:00整,隨著避險警報聲的響起,拉開了本次應(yīng)急疏散演練的序幕,各班聽到警報聲后立即采取行動,在老師的指揮下能夠安全有序的進行避險,桌子底下、安全三角區(qū)都是避險的最佳位置,只見幼兒們雙手互頭,神情嚴肅的在安全區(qū)域進行避險。演練前,通過召開演練工作組會議,把本次演練的時間、程序和要求通知下去,宣傳報道組收集的地震避險、疏散知識,提供給本班對幼兒進行宣講。幼兒園防災(zāi)減災(zāi)活動總結(jié)2今年的5月12日是我國第十一個防災(zāi)減災(zāi)日。這是學(xué)園繼上個學(xué)期舉辦“防震減災(zāi)演練”后的x;又一次安全疏散演練,推動幼兒園安全教育深入開展,提高廣大師生的安全意識和應(yīng)對突發(fā)事件的避險自救能力,不斷增強師生防災(zāi)減災(zāi)意識和防范能力。幼兒園在扎實抓好主題教育的同時,還結(jié)合本園實際,有針對性地開展安全疏散演練。向孩子們介紹地震知識及防震要領(lǐng),使安全教育真正進校園、進課堂、進孩子們的頭腦。三、積極宣傳,營造氛圍。學(xué)園認真根據(jù)“防災(zāi)減災(zāi)從我做起”安全教育主題,緊密結(jié)合本園實際、結(jié)合學(xué)生認知特點,制定切實可行的安全主題教育方案,明確安全教育目標、組織領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)、教育活動措施、實施方法步驟等,確保主題教育有人抓,不脫節(jié)。認真總結(jié)去年我園開展防震減災(zāi)安全教育和應(yīng)急演練的經(jīng)驗和不足,充分利用“安全教育日”和“安全教育周”的契機,把我園安全教育推向新的高潮,并把這一主題活動貫穿于全年幼兒園安全工作的始終?,F(xiàn)就活動情況總結(jié)如下:一、高度重視,加強領(lǐng)導(dǎo)。為了牢記歷史,珍惜生命,我園舉行了主題為“防災(zāi)減災(zāi)從我做起”的宣傳周。我園家長與幼兒園一致教育,家園共育,帶領(lǐng)幼兒參觀防震減災(zāi)科普教育基地,共同提升幼兒安全自護能力。最后,園領(lǐng)導(dǎo)對這次防震逃生演練進行總結(jié)評價,并鼓勵幼兒將今天學(xué)到的防震安全知識講給家長聽,實現(xiàn)“教育一個幼兒,影響一個家庭,帶動一個社區(qū),引領(lǐng)整個社會”的目標。主題活動后,全園師生開展了防震逃生演練。針對幼兒年齡特點,我們開展了防震主題教育。首先,我園利用全園例會時間開展了防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急知識宣講,向全園教職工宣講防災(zāi)減災(zāi)和避險自救的技能并觀看了防災(zāi)科普課件,從學(xué)校避險、家庭避險、災(zāi)難自救等多方面進行學(xué)習(xí)討論。幼兒園防災(zāi)減災(zāi)活
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