文學(xué)社計劃(新)(參考版)
2024-11-14 20:24本頁面
【正文】 寫好社團活動總結(jié)。文學(xué)欣賞活動。出版第二期社刊。十二月份以“如何圍繞題目快速寫作”為主題，開展一次小演講活動，視情邀請老師和領(lǐng)導(dǎo)參加。組織文學(xué)社社員讀書交流會，舉行“讀一本經(jīng)典書，寫一篇好文章”。結(jié)合學(xué)校運動會，報道并刊出校運會?？辉路蓍_展小文學(xué)家評選活動開展秋游采風(fēng)、校外采風(fēng)活動。開展“學(xué)習(xí)雷鋒，與愛同行”讀書演講活動。名家面對面采訪活動?！敖處煿?jié)”感恩教師征文活動。開展征文評比活動。（五）評評選“讀書節(jié)”獎項。結(jié)合?！白x書節(jié)”活動，采用中小學(xué)生喜聞樂見的誦讀比賽、舞臺劇、課本劇等靈活多樣的活動形式，引導(dǎo)學(xué)生在名篇誦讀、情景表演中進行積累及深度體驗。（二）說結(jié)合學(xué)校少先隊活動在學(xué)校各學(xué)段開展各類主題鮮明、形式多樣的“講故事比賽”、“演講比賽”、“辯論賽”，以培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生敢于言說、善于傾聽的口語交往能力。舉辦名師講堂。二、主要工作（一）聽開設(shè)作家講座。第19周，完成社報（電腦小報）第20周，總結(jié)表彰。第17周，對稿件進行篩選、整理。第15．16周，觀看經(jīng)典英雄人物影像。第13周，名著賞析及撰寫讀后感。第11周，詩歌的欣賞與創(chuàng)作。本學(xué)期授課安排：第9周，名著閱讀（賞析及創(chuàng)作）。第19周，做好作品錄入電腦小報工作。第1516周，開展主題講座，組織學(xué)生第二次向文學(xué)社投稿，各年級負(fù)責(zé)人做好宣傳發(fā)動工作，并做好編輯稿件的工作。為了引導(dǎo)學(xué)生廣泛而合理的進行課外閱讀，要求社員閱讀教育部向全國中學(xué)生推薦的30部中外文學(xué)名著，學(xué)習(xí)做讀書筆記。并及時做好評比和表彰工作。為了加強學(xué)生的語文應(yīng)用能力，鍛煉學(xué)生的口才，文學(xué)社長期有計劃、有步驟、有層次地開展朗誦、演講、辯論競賽活動。文學(xué)社教師篩選、整理、編輯稿件。第10周，鼓勵社員開展讀書交流會，大力宣傳學(xué)生撰寫稿件，積極向文學(xué)社投稿；開展主題講座，對學(xué)生進行文學(xué)輔導(dǎo)，布置寫作任務(wù)?；貋砗髮Σ娠L(fēng)內(nèi)容進行輔導(dǎo)。第8周，召開文學(xué)社干部會議并開展主題講座，對學(xué)生進行文學(xué)輔導(dǎo)，布置寫作任務(wù)。四、活動具體安排第7周，選拔文學(xué)社成員，召開文學(xué)社議事機構(gòu)成員會議，號召各班主任向?qū)W生宣傳文學(xué)社，做好第一期校報的宣傳工作，由各級組負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)統(tǒng)計。本學(xué)期計劃出版社報（電腦小報）一期，力求提高質(zhì)量水平，在排版方面精益求精，再創(chuàng)新水平。如果條件允許帶學(xué)生外出采風(fēng)至少一次，記下自己的所見、所聞、所感，為學(xué)生積累素材。在文學(xué)社里舉行1至2次的作文競賽，提高學(xué)生的寫作水平。觀看一些優(yōu)秀電影，通過體會片中人物的故事等，使社員們能夠發(fā)掘自己寫作的潛能，創(chuàng)作出優(yōu)秀的作品。通過作品交流會，使社員們知道自己作品中的優(yōu)點與不足，然后能取他人之長，使作品盡善盡美。招收若干名愛好文學(xué)，并具有一定文學(xué)功底的社員，為文學(xué)社注入新的血液，也為這些文學(xué)愛
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