【摘要】中小學(xué)課件第7課奇妙的動(dòng)漫音樂四年級(jí)上冊(cè)中小學(xué)課件欣賞《今夜是否感到恩愛》——?jiǎng)勇丢{子王》插曲中小學(xué)課件中小學(xué)課件中小學(xué)課件欣賞《快點(diǎn)告訴你》——?jiǎng)勇秳?dòng)畫城》主
2024-12-15 05:35
【摘要】那達(dá)慕蒙古語意為“游戲”或“娛樂”。原指蒙古族傳統(tǒng)的“男子三競技”——摔跤、賽馬和射箭。隨著時(shí)代的發(fā)展，逐漸演變成今天的包括多種文化娛樂內(nèi)容的盛大慶典活動(dòng)。靜射騎射賽馬摔跤蒙古族音樂文化?蒙古族是一個(gè)酷愛音樂的能歌善舞的民族，素有“音樂民
2024-11-21 10:11
【摘要】牧羊女演唱及藝術(shù)處理同學(xué)們，圖片上的大姐姐都在干嘛呀？旁邊是什么動(dòng)物呀？歌曲分析：3╱4拍，歌曲第一，二，四句節(jié)奏基本相同，仿佛牧羊女在河邊愉快的放羊，唱歌這幾句應(yīng)唱的連貫，抒情。3╱4拍強(qiáng)弱規(guī)律：強(qiáng)弱
2024-12-15 05:36
【摘要】瀏陽河,彎過了幾道彎。幾十里水路到湘江。江邊有個(gè)什么縣哪？出了個(gè)什么人，領(lǐng)導(dǎo)人民得解放啊咿呀咿子喲。瀏陽河，彎過了九道彎。五十里水路到湘江。江邊有個(gè)湘潭縣哪。出了個(gè)毛主席，領(lǐng)導(dǎo)人民得解放啊咿呀咿子喲。湖南民歌家鄉(xiāng)有支歌,一支流蜜的歌.你唱過我也唱過,千家萬戶都唱過.
2024-12-15 05:31
【摘要】第6課多彩的鄉(xiāng)音（三）四年級(jí)上冊(cè)學(xué)唱《瀏陽河》欣賞?東北民歌《新貨郎》郭頌秀田作詞編曲欣賞?河北民歌《回娘家》聽唱《小小鯉魚粉紅腮》?江蘇民歌欣賞陜西民歌《黃河船夫曲》欣賞陜西民歌《黃河船夫曲》謝謝大家，再見！
2024-11-21 02:09
【摘要】執(zhí)教：上秦鎮(zhèn)付家寨小學(xué)韋志軍小白船?渡過那條銀河水?走向云彩國?走過那個(gè)云彩國?再向哪兒去?在那遙遠(yuǎn)的地方?閃著金光?晨星是燈塔?照呀照得亮?藍(lán)藍(lán)的天空銀河里?有只小白船?船上有顆桂花樹?白兔在游玩?槳兒槳兒看不見
2024-11-21 20:34
【摘要】第1課音樂的風(fēng)格同類的東西，可能會(huì)有不同的風(fēng)格。同學(xué)們觀察兩個(gè)鐘表，找出相同和不同點(diǎn)。如：兩個(gè)鐘表的聲音一樣、作用一樣等不同點(diǎn)是：形狀和時(shí)間。?我們大家可以發(fā)現(xiàn)：兩種物體由于有其差異，所以才會(huì)形成不同的風(fēng)格特點(diǎn)音樂也有相同與不同的風(fēng)格，下面我們來欣賞兩首不同風(fēng)格的舞曲。大家從這兩首樂曲中聽到了什么，看到了什么，
【摘要】老師講個(gè)關(guān)于媽媽的故事給大家聽！好呀！?在汶川地震的時(shí)候，有一個(gè)母親，搶救人員發(fā)現(xiàn)她的時(shí)候，她已經(jīng)死了，是被垮塌下來的房子壓死的，透過那一堆廢墟的的間隙可以看到她死亡的姿勢，雙膝跪著，雙手扶著地支撐著身體，有些象古人行跪拜禮，只是身體被壓的變形了，看上去有些詭異。救援人員從廢墟的空隙伸手進(jìn)去確認(rèn)了她已經(jīng)死亡，又沖著廢墟喊了幾聲，用撬棍
2024-12-15 05:26
【摘要】聽，農(nóng)夫的心情怎樣？他是用什么樂器演奏的？㈠認(rèn)識(shí)農(nóng)夫②—③⑤④快樂的農(nóng)夫聽，用“l(fā)u”哼唱農(nóng)夫知道：小知識(shí)（德國）羅伯特．舒曼1810年6月——1856年7月鋼琴曲《快樂的農(nóng)夫》作者
【摘要】中小學(xué)課件中小學(xué)課件兩腳彎彎細(xì)又長，一張嘴巴明晃晃，不吃米面不吃菜，單吃布匹和紙張。中小學(xué)課件兩腳彎彎細(xì)又長，一張嘴巴明晃晃，不吃米面不吃菜，單吃布匹和紙張。中小學(xué)課件中小學(xué)課件考拉（樹熊）袋鼠考拉（英文：koala）又叫
2024-12-17 16:14
【摘要】同學(xué)們，平時(shí)你們?cè)诩依锒紵釔蹌趧?dòng)嗎？請(qǐng)同學(xué)模仿洗衣服、模仿拖地、模仿檫玻璃的動(dòng)作你們想不想知道澳大利亞的人民是怎樣勞的呀？欣賞《剪羊毛》今天，我們來學(xué)習(xí)一首澳大利人民勞動(dòng)的歌曲，我們大家先一起欣賞一遍，你們仔細(xì)的聽一聽澳大利亞的人民在做什么勞動(dòng)呢？在你們的印象中，我們國家
【摘要】課題《夜鶯》課型欣賞課教學(xué)目標(biāo)★在《夜鶯》的欣賞活動(dòng)中，激活學(xué)生的審美思維；鼓勵(lì)學(xué)生的音樂實(shí)踐；欣賞學(xué)生的音樂表現(xiàn)?！锪私庵袊炎訉?duì)塑造音樂的表現(xiàn)作用。進(jìn)一步提高學(xué)生樂器音色的辨別能力和審美能力?！锔惺茈娐晿逢?duì)的音響效果，知道有關(guān)電聲樂隊(duì)和電子音樂方面的知識(shí)。教學(xué)過程課
2024-11-23 03:42
【摘要】牧歌教案教材分析《牧歌》是一首蒙古族長調(diào)的代表歌曲。簡潔的旋律與字里行間中流露出對(duì)草原和生活的熱愛。歌詞充滿詩情畫意，旋律具有內(nèi)蒙古民歌中優(yōu)美、抒情、高亢、悠揚(yáng)的特點(diǎn)，加上舒展、悠長的節(jié)奏，淋漓盡致的展現(xiàn)了美麗富饒的草原一派迷人的景色，也抒發(fā)了內(nèi)蒙古人民對(duì)自己故鄉(xiāng)深沉真摯的感情。教學(xué)目標(biāo)1、了解蒙古族的風(fēng)土人情2、欣賞無伴奏合唱《
2024-11-22 20:04
【摘要】春曉唐·孟浩然學(xué)習(xí)目標(biāo)《春曉》的簡譜；“柯達(dá)伊手勢”，并熟練的將其應(yīng)用到識(shí)唱簡譜中去；《春曉》的歌詞意境；《春曉》這首歌曲?？逻_(dá)伊手勢讓我們來回顧一下“柯達(dá)伊手勢吧！柯達(dá)伊手勢春曉唐·孟浩然春眠不覺曉，
【摘要】來自草原的歌欣賞：《鴻雁》思考并回答：1、這首歌曲給你什么樣的感受？2、歌曲的演唱速度是怎樣的？悠揚(yáng)、遼闊、優(yōu)美、抒情稍慢自由3、旋律線的特點(diǎn)是什么？起伏很大的波浪線《萬馬奔騰》你知道剛才那首樂曲是用什么樂
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