【正文】 而大家的熱情絲毫不減，如：當(dāng)屏幕顯示“大象”時(shí)，表演的學(xué)生學(xué)著大象的樣子勾著“長鼻子”不停地?fù)u擺，那逗人樣兒讓看的人都忍俊不禁。師：請(qǐng)問小朋友，當(dāng)你在活動(dòng)過程中，你是怎樣解決這個(gè)問題的?(家長可以做適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)。)老師變換角色，采訪學(xué)生：你剛才做游戲時(shí)心情怎樣?有的學(xué)生說緊張，有的說開心，也有的說不管是否勝利都很開心，因?yàn)槭歉改敢黄饏⒓拥?，共同努力了，雖敗猶榮。(這兩項(xiàng)活動(dòng)在熱鬧中進(jìn)行得井然有序，家長帶領(lǐng)自己的孩子按照老師安排的順序參賽。誰愿意?第一輪：第一組(語文老師和學(xué)生甲)對(duì)第二組(數(shù)學(xué)老師和學(xué)生乙)。三、過河、同心協(xié)力師：你們知道要順利完成任務(wù)的關(guān)鍵是什么嗎?由家長指導(dǎo)學(xué)生具體做法，達(dá)成共識(shí)。周圍是同學(xué)們和家長的加油聲、歡呼聲，氣氛非常熱鬧?，F(xiàn)在你想?yún)⒓幽膫€(gè)游戲?為什么?二、我最棒師：當(dāng)你的朋友進(jìn)行“穿衣服、整理書包”比賽時(shí)，你能為他們做些什么呢?生：我要為他們加油。在“過河”和“同心協(xié)力”這兩個(gè)活動(dòng)中，你們將會(huì)和自己的家長共同努力達(dá)到目標(biāo)，享受到合作的樂趣。將教室打扮成樂園，與當(dāng)前的主題活動(dòng)互動(dòng)，使快樂成為教室里活動(dòng)的風(fēng)景線。b老師準(zhǔn)備呼啦圈、毽子以及活動(dòng)的課件等。a家長和幼兒共同收集廢舊材料，如：飲料瓶、蛋糕盒、襯衫盒、舊掛歷、彩色塑料袋等。、表情或動(dòng)物名稱的詞語，并且請(qǐng)家長指導(dǎo)動(dòng)作演示。)活動(dòng)準(zhǔn)備：。)：學(xué)生與家長合作用準(zhǔn)備好的材料，制作出有特色的小制作。)(說明：小孩根據(jù)屏幕的提示做動(dòng)作，家長猜相應(yīng)的字或者詞(家長背向屏幕)，共猜兩個(gè)，每猜對(duì)一個(gè)得50分?？臁?zhǔn)者為勝，得分100分。)(說明：家長和孩子一起參加，家長蒙著眼睛背小孩走向講臺(tái)，由小孩拿毽子，再返回原處。后5名得分50分?；顒?dòng)內(nèi)容與說明：(說明：孩子進(jìn)行穿衣服、整理書包比賽。戶外親子活動(dòng)方案14活動(dòng)主題我在快樂中成長。戶外親子活動(dòng)方案13一、趣味接力賽(20分鐘)游戲規(guī)則：游戲分為四隊(duì)進(jìn)行接力每組家庭站在不同的100米處準(zhǔn)備接力每組家庭孩子在腰間綁兩個(gè)裝水的氣球，家長要保護(hù)氣球不在跑的過程中震破，如果氣球震破一個(gè)，則隊(duì)伍增加3秒當(dāng)哨子響后開始計(jì)時(shí)，以拍手的方式進(jìn)行接力傳遞到達(dá)終點(diǎn)，計(jì)時(shí)結(jié)束，加上氣球震破的情況統(tǒng)計(jì)秒數(shù)，秒數(shù)最短的隊(duì)伍獲勝第一名加5分，第二名加4分，第三名加3分，第四名加2分游戲準(zhǔn)備：裝水的氣球40個(gè)哨子一個(gè)秒表計(jì)時(shí)器1個(gè)紅繩：標(biāo)記跑道100米節(jié)點(diǎn)比賽記錄表及簽到板需要人員：標(biāo)記跑道100米節(jié)點(diǎn)各節(jié)點(diǎn)一個(gè)老師負(fù)責(zé)監(jiān)督家長是否以拍手的方式接力(一個(gè)節(jié)點(diǎn)一個(gè)帶隊(duì)老師)總計(jì)時(shí)員1名，吹哨子，統(tǒng)計(jì)各隊(duì)秒數(shù)，各帶隊(duì)老師將結(jié)果填入比賽記錄表，后將表格匯總給總記錄員二、雙人跳繩(25分鐘)游戲規(guī)則：每隊(duì)家庭10分鐘的練習(xí)時(shí)間每隊(duì)派一組家庭，四隊(duì)同時(shí)比賽家長和孩子一起跳繩，統(tǒng)計(jì)一分鐘跳繩個(gè)數(shù)，各隊(duì)成員進(jìn)行累加。朗誦比賽由評(píng)委當(dāng)場打分，現(xiàn)場評(píng)(頒)獎(jiǎng)，設(shè)立一等獎(jiǎng)1個(gè)，二等獎(jiǎng)3個(gè)，三等獎(jiǎng)6個(gè)，優(yōu)秀獎(jiǎng)12個(gè)，同時(shí)設(shè)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)1個(gè)。各縣(區(qū))局工會(huì)自選人員參賽，其中市局機(jī)關(guān)4人，西峰和慶城各3人，其他縣局各2人。舉辦“華夏文明頌”文學(xué)作品朗誦比賽地點(diǎn)：市局參加人員：市局機(jī)關(guān)全體職工，各縣(區(qū))局參賽人員。講座內(nèi)容包括：《中國歷的誠信故事》、《和愛親孝老》《岐黃文化與養(yǎng)生》。(五)活動(dòng)項(xiàng)目及方式。(三)活動(dòng)地點(diǎn)：市局機(jī)關(guān)、各縣(區(qū))地稅局視頻會(huì)議室。戶外親子活動(dòng)方案12(一)活動(dòng)主題：面向全市地稅系統(tǒng)，舉辦中華傳統(tǒng)文化視頻系列講座、“感知文明中國”文學(xué)作品創(chuàng)作及朗誦比賽等一系列活動(dòng)，加深對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的`感知感悟，引領(lǐng)職工繼承和弘揚(yáng)中國傳統(tǒng)文明，積極踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。大家完成作品后，老師帶我們?nèi)ゾG色的草坪上玩耍，這就是我們玩耍的過程，大家都很高興，滿臉笑容。我的心里像吃了蜜一樣的甜。我模仿著老師的方式畫了起來，先用鉛筆畫出了這些景色的輪廓，然后又把這些景色的邊用黑筆勾畫了出來，最后涂上五彩繽紛的顏色，我在心里暗暗地提醒自己，要認(rèn)真，不要畫錯(cuò)，所以我畫的非常投入，不一會(huì)兒我便完成了這幅作品。老師選好了一塊環(huán)境優(yōu)美的地方，那里綠樹環(huán)抱著藍(lán)寶石般的湖水，湖中央有一座小島，那島上有一個(gè)乘涼的小亭子，哎!這的風(fēng)景真美呀!老師給我們找好地點(diǎn)，叫同學(xué)們把工具擺好。我心里既激動(dòng)又忐忑不安，因?yàn)檫@是我第一次參加戶外寫生話動(dòng)。我想了一下，該干什么呢？忽然，我想到了。，促進(jìn)家園同步教育。，培養(yǎng)孩子活潑、開朗的39。為此，我們幼兒班組將再次創(chuàng)設(shè)合適的環(huán)境、空間、時(shí)間和活動(dòng)內(nèi)容，讓孩子、家長、教師在活動(dòng)中互動(dòng)起來，有利增進(jìn)情感，加強(qiáng)家園間的溝通、交流，統(tǒng)一教育理念。自由活動(dòng)?！净顒?dòng)時(shí)間】20xx年x月x日（星期x）上午9∶00——11：00【活動(dòng)地點(diǎn)】金牛嶺公園【參與人員】全體幼兒、家長、老師【活動(dòng)準(zhǔn)備】按年齡組策劃游戲；擴(kuò)音器、哨子及游戲材料；小禮物人手一份；照相；少量食物。機(jī)會(huì)，培養(yǎng)孩子活潑、開朗的性格，促進(jìn)孩子交往能力的發(fā)展。【活動(dòng)目標(biāo)】讓孩子、家長、老師共同分享參與游戲的樂趣，加深家園情、師生情、親子情。七、集合合影留念、快樂返程戶外親子活動(dòng)方案10【活動(dòng)設(shè)計(jì)】親子活動(dòng)是我園教育教學(xué)活動(dòng)中的一部分，和諧、溫馨的氛圍是孩子健康活潑成長的必要條件。五、應(yīng)景游戲：以春天為主題，表演詩歌、或歌曲。耳語傳真：將人員分成兩列，分別對(duì)列頭兵耳語一句話，不讓其他人聽見，要求照此往下傳，有列尾者報(bào)出結(jié)果，看兩列隊(duì)伍哪個(gè)保真度更高，以次結(jié)勝負(fù)。裁判宣布游戲開始，并喊出一個(gè)錢數(shù)（比如3塊6塊或8快5這樣的），裁判一旦喊出錢數(shù)，打比方說喊出的是3塊5，那就需要三男一女或七女或一男五女之類的小團(tuán)隊(duì)。五毛和一塊：規(guī)則如下：在游戲中，男生就是一塊錢，女生則是五毛錢。兩人一組。三人一組。數(shù)字或英語單詞趣味接力（每組68人，以孩子為主）隊(duì)員起跑在中途放置一道數(shù)學(xué)題（如：（2xx3+9）/34+8=？）或英語單詞的組成，隊(duì)員跑到此處將題算出或背出答案，答案對(duì)可以繼續(xù)前行，不對(duì)重算。(9：30—11：30)親子游戲(11：30—12：00)臨時(shí)自由活動(dòng)時(shí)間(12：00—1：30)集體午餐游鳥語林活動(dòng)結(jié)束（解散）四、游戲內(nèi)容：有口難言——我來比劃你來猜（每組2人）可分成動(dòng)物、食物、體育項(xiàng)目比賽規(guī)則：不得說出紙張上面的任何一個(gè)字，不能用其它言語表示，可以用身體語言或其他形容方式來表述，使得同伴猜出，以二分鐘時(shí)間限制猜出最多者為勝?；顒?dòng)準(zhǔn)備：A邀請(qǐng)信52份，B親子活動(dòng)旗一面，c提前聯(lián)系好樹木園名貴樹種講解員，d獎(jiǎng)品和紀(jì)念品若干份。活動(dòng)工作人員需要家長們支持。（也可根據(jù)報(bào)名情況和家庭住址，由家委幫忙聯(lián)系組合車輛）活動(dòng)中注意展示家長良好的素質(zhì)，展示石岐一小良好的形象風(fēng)貌，注意防火，勿攜帶火種，勿吸煙。此次活動(dòng)為六（3）班家委與班主任工共同策劃組織的活動(dòng)，學(xué)生和家長以自愿為原則參加。 走在最前面的家長與孩子拿旗，如后面趕超上去的，接過旗子繼續(xù)前行，依次類推，看哪個(gè)家庭最早到達(dá)指定山頭。四、集中時(shí)間地點(diǎn)：xxxx年12月5日早上8：20前回學(xué)校集中，8:30準(zhǔn)時(shí)出發(fā)，過期不候．五、活動(dòng)有兩大環(huán)節(jié)：（一）學(xué)無止境：9：009：10在樹木園內(nèi)花壇邊集合完畢，照相留念9：1010：00穿行在竹園和名貴樹種園間，認(rèn)識(shí)各種名目的植物。戶外親子活動(dòng)方案8為進(jìn)一步密切學(xué)校與家庭間的關(guān)系，加強(qiáng)老師、家長間相互交流溝通，給親子間創(chuàng)造一次親近大自然的機(jī)會(huì)，擬定于xxxx年12月5日舉行六（3）班親子活動(dòng)。，歷史背景。、行動(dòng)體現(xiàn)對(duì)家人的感恩（如幫家人梳頭發(fā)、洗手、洗臉、洗腳、按摩等）連帶游戲環(huán)節(jié)。三、活動(dòng)時(shí)間大班大大班組：20xx年11月27日上午9:0011:30（下午正常上課）中小班組：20xx年11月27日下午3:004:30四、活動(dòng)場地各班級(jí)教室、各戶外場地。，促進(jìn)親子之間的感情。戶外親子活動(dòng)方案7一、活動(dòng)目的，了解感恩節(jié)的39。六、活動(dòng)結(jié)束：活動(dòng)結(jié)束，整理相關(guān)物品。（6）家長、孩子、老師分享活動(dòng)體會(huì)。（5）媽媽認(rèn)孩：規(guī)則——5名媽媽蒙上眼睛，孩子們隨機(jī)站于媽媽們前，媽媽們通過觸摸孩子的頭部或臉部認(rèn)孩子。按命中數(shù)順序定名次派發(fā)小獎(jiǎng)品。（2）親子搶板凳：規(guī)則——家長和孩子分組同時(shí)進(jìn)行搶凳，8個(gè)家庭同時(shí)PK，按出局家庭先后順序定名次派發(fā)小獎(jiǎng)品。規(guī)則——家長牽著孩子共同成功跳入大繩，然后共同成功跳出大繩。歡迎家長。發(fā)動(dòng)家長。競賽游戲活動(dòng)有關(guān)準(zhǔn)備。地點(diǎn)：高家基小學(xué)校園山頂操場。促進(jìn)家長與孩子之間的密切配合，增進(jìn)彼此感情。二、活動(dòng)目的：通過親子活動(dòng)，增進(jìn)家長與孩子之間、家長與家長之間、老師與家長之間、老師與學(xué)生之間等親近關(guān)系配合、師生關(guān)系，有助孩子身心健康成長。為保證游戲順利進(jìn)行，請(qǐng)各家準(zhǔn)時(shí)到達(dá)活動(dòng)地點(diǎn)。各位家長和小朋友要穿著方便活動(dòng)的衣物和鞋子。）活動(dòng)時(shí)間安排：9：00在xxx園門口集合9：10集體活動(dòng)：活動(dòng)一紙箱接球活動(dòng)二螞蟻運(yùn)糧活動(dòng)三兩人三足升級(jí)版活動(dòng)四躲貓貓活動(dòng)五竹林尋寶10：00—11：00自由活動(dòng)活動(dòng)一玩沙活動(dòng)二參觀美術(shù)館活動(dòng)三喂小魚11：00—11：30大壩喂海鷗11；30午餐活動(dòng)費(fèi)用：一位家長和一位孩子收取餐費(fèi)xx元，兩位家長和一位孩子收取餐費(fèi)xx元（本周內(nèi)交）三、有關(guān)事項(xiàng)：午餐介紹：家長和孩子分開進(jìn)餐，家長10人一桌約15菜；孩子餐另安排符合孩子口味（由老師分發(fā)）每家需自備兒童用小碗、勺或筷自帶玩沙工具，方便孩子玩沙。培訓(xùn)師喊“地震”，扮演大樹和松鼠的人全部打散并重新組合，扮演大樹的人也可扮演松鼠，松鼠也可扮演大樹，培訓(xùn)師或插其他沒成對(duì)的人亦插入隊(duì)伍當(dāng)中，落單的人表演節(jié)目。培訓(xùn)師或臨時(shí)人員就臨時(shí)扮演松鼠并插到大樹當(dāng)中，落單的人應(yīng)表演節(jié)目。培訓(xùn)師或其它沒成對(duì)的學(xué)員擔(dān)任臨時(shí)人員。二人扮大樹，面對(duì)對(duì)方，伸出雙手搭成一個(gè)圓圈。提高家長育兒的理念和技能，使孩子在歡樂的游戲中長身體、開心智。親子活動(dòng)通過親子群體間的活動(dòng)交流，增進(jìn)親情，增進(jìn)家長及孩子間的感情，以提高孩子的綜合能力，增強(qiáng)家長與孩子之間的透明度、信任度，更好地發(fā)展兒童的社會(huì)交往能力?；顒?dòng)結(jié)束后，由家長帶領(lǐng)離開。事先告知孩子們要愛護(hù)人民公園的`設(shè)施，文明參與，不隨地亂扔果皮紙屑，扔在自己帶的塑料袋里，離開場地，要搞好衛(wèi)生。四、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置兩項(xiàng)活動(dòng)分別設(shè)置冠軍組(1隊(duì))，亞軍組(1隊(duì))，季軍組(2隊(duì))，按照名次分別頒發(fā)小獎(jiǎng)品。2人3條腿協(xié)調(diào)跑步，聽口令同時(shí)起跑，到指定點(diǎn)后再回到隊(duì)伍中將小旗傳遞給下一組，按完成時(shí)間定名次?！?人3條腿”協(xié)調(diào)跑步接力賽。第二輪決賽，一局定勝負(fù)。全班孩子分成4隊(duì)，分兩輪完成。一、活動(dòng)組織由班級(jí)家委會(huì)倡議發(fā)起，班主任老師指導(dǎo)，家委會(huì)會(huì)長主要負(fù)責(zé)，全體同學(xué)參加。通過踏青春游活動(dòng)，讓孩子們親密接觸大自然，欣賞春天美景，拓展他們的視野，進(jìn)一步感受春天的美景。四、活動(dòng)結(jié)束。家長與孩子一起水果拼盤。準(zhǔn)備好簽到表，規(guī)劃好場地。級(jí)組各成員選好主持人。培養(yǎng)從小知道感恩，能從小擁有一顆感恩的心。面對(duì)他人的幫助，連一聲“謝謝”也不說，于是我們小班、小小班級(jí)組想到了借西方“感恩節(jié)”的當(dāng)天開展“感恩你我，真情成長”的親子活動(dòng)。方案四：感恩節(jié)親子活動(dòng)方案設(shè)計(jì)意圖自古以來，中華民族就有樂于助人、知恩圖報(bào)的傳統(tǒng)美德。通過家園聯(lián)系欄、家校互動(dòng)等多種途徑對(duì)獲獎(jiǎng)作品進(jìn)行展示交流。(二)作品收集階段：幼兒作品以班級(jí)為單位，先由班級(jí)老師挑選出優(yōu)秀作品，再交到專業(yè)組美術(shù)室進(jìn)行二次評(píng)選。六、活動(dòng)時(shí)間：20xx5年11月xx5日——20xx5年11月xx5日七、活動(dòng)流程(一)宣傳發(fā)動(dòng)階段：各班級(jí)通過家園聯(lián)系欄、海報(bào)、家校互動(dòng)、個(gè)別家長約談等方式，向家長宣傳活動(dòng)的開展情況和要求。2：表現(xiàn)形式不限(例如：線描、油畫棒、刮畫、拼貼畫、撕畫、指紋印畫、泥塑等)3：作品要附上文字說明。2：此次親子畫展能使幼兒與其父母在繪畫的過程中能夠有更多的語言交流，促使父母與幼兒關(guān)系相處更加融洽、協(xié)調(diào)。通過充滿童真、充滿智慧、充滿創(chuàng)造的捕捉，展現(xiàn)我們的愛。以親子作品展的形式呈現(xiàn)，讓孩子們學(xué)習(xí)換位思考，珍惜朋友。這也是建設(shè)和諧社會(huì)的重要要求，可促進(jìn)社會(huì)各成員、群體、階層、集團(tuán)之間的，促進(jìn)人與人之間互相尊重，信任、幫助和關(guān)愛。戶外親子活動(dòng)方案2一、主題說明：自古以來，中華民族就樂于助人、知恩圖報(bào)，“受人滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報(bào)”一度傳為名句。(2)比賽開始，家長與與孩子分別原地轉(zhuǎn)三圈后，越過障礙跑向中間(3)家長與孩子到達(dá)中間后進(jìn)行雙人牽手跑向終點(diǎn)。四、活動(dòng)簡介活動(dòng)時(shí)間：20xx年XX月XX日活動(dòng)地點(diǎn)：XXXXX參賽對(duì)象：XXX班及家長五、比賽項(xiàng)目及規(guī)則道具：障礙木樁參賽人員：每班為1組，共4組，每組68對(duì)，每對(duì)由一家長帶一孩子參加比賽。二、活動(dòng)宗旨友誼第一，比賽第二。第五篇：戶外親子活動(dòng)方案戶外親子活動(dòng)方案(15篇)戶外親子活動(dòng)方案1障礙跑一、活動(dòng)背景與目的為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校與家長之間的溝通與交流，豐富孩子的業(yè)余生活，給每一位學(xué)生展現(xiàn)自我才能的`機(jī)會(huì)，使每一位學(xué)生在學(xué)習(xí)之余好好鍛煉身體。２：猜對(duì)時(shí)可由父母對(duì)孩子做親昵的動(dòng)作，以表示獎(jiǎng)勵(lì)。玩法： 幼兒５－６人，蒙眼坐成一排，父母分別走到幼兒面前，主持人說出此人特征，如發(fā)式，衣著，由幼兒猜出自已的爸爸媽媽。每二次游戲開始后，互換角色進(jìn)行。家長說：“小西瓜”，孩子就做“大西瓜”手摯。訓(xùn)練反應(yīng)的靈敏性。寶寶單腳跳到家長邊，用布捂住家長的眼睛，家長抱著或背著寶寶，由寶寶指