【摘要】四年級音樂課《茉莉花》圖蘭朵的傳說傳說在很久很久以前，沙漠中的樓蘭國有一位美麗動人的公主，名叫圖蘭朵，但她很殘酷。據說她給來自各國的求婚者提出了一個條件，能回答出她提出的三個問題，就可以娶她，并贏得皇位，但如果答不出來，就得被砍頭。因此，很多人包括國外的王子都死在了她的刀下。有個韃靼國王子也被圖蘭朵的美貌打動，
2024-12-15 05:22
【摘要】《茉莉花》欣賞《茉莉花》蘇皖小調?我國地域遼闊，歷史悠久，民族眾多，因此廣泛流傳的民歌小調數量也甚多。它們就像暮春三月花園中的百花，姹紫嫣紅，姿態(tài)萬千，芳香四溢。其中有一個品種姿壓群芳，栽培悠久，廣受大眾喜愛，她就是大家耳熟能詳的民歌小調《茉莉花》聆聽江蘇民歌《茉莉花》思考：歌曲的情緒？歌詞所表達的內容？
2024-11-21 02:05
【摘要】仙人掌向日葵丁香花三角梅雞蛋花郁金香雛菊櫻花了解茉莉花?茉莉花常綠小灌木或藤本狀灌木，品種繁多，外形美麗。茉莉葉色憫綠，花色潔白，香味濃郁，南方多地栽，布置成花籬或花壇，盆栽時可點綴陽臺、窗臺和居室。白色小花，香氣襲人，被譽為花卉中的佳品
2024-12-15 04:52
【摘要】1江蘇民歌1猜一猜為什么總有一頭牛跟在一朵花后跑?打一花名謎底：牽?；ㄟ@里沒花開放。請問叫什么花？打一花名謎底：梅花111聽歌曲回答2個小問題！?歌曲學唱1、歌曲的情緒是怎樣的？A、歡快活躍2、歌曲的旋律有什么特點？A、
2024-12-17 10:20
【摘要】歌曲伴奏伴奏
2024-11-21 20:34
【摘要】西風的話廖輔叔詞黃自曲?學習目標?會唱《西風的話》，認識到歌曲的主旨——珍惜時間，熱愛生活。?（1）歌曲的速度如何？?（2）歌曲可以分為幾個樂句？?（3）歌曲的力度是否有變化？
【摘要】可愛的家?音樂基礎知識1、觀察圖片，發(fā)現火車上的秘密，復習2/4、3/4、4/4。2、再次觀察圖片。123.4450001234?弱起小節(jié)如果歌曲的某一小節(jié)是從弱拍
2024-11-21 20:32
【摘要】《茉莉花》教學目標1、了解民歌與人民生活的關系，感受民歌的民族風格與地方色彩。2、能夠用柔美的聲音、細膩的情感來演唱江蘇民歌《茉莉花》。3、通過學習江蘇民歌《茉莉花》，認識到以《茉莉花》為代表的中國民歌是世界音樂寶庫中一顆璀璨的明珠，引發(fā)學生的自豪感。教學重難點感受和體驗不同風格版本的《茉莉花》風格，并在學習，欣賞中加深對歌曲的演繹和情感
2024-11-23 11:42
【摘要】?西藏第二大城
2024-12-15 16:15
【摘要】新學期新起點歡迎同學們進入今天的音樂課堂!同學們好！我叫翟阿蓮，你們可以叫我翟老師，當然了，也可以稱呼我阿蓮老師。從今天開始，你們的音樂課就由
2024-12-16 17:12
【摘要】請分辨出下面幾首歌曲分別是那幾個民族的？我們一起走進藏家感受藏族的民族風情文化：藏族是我國第二大民族，藏族的主食和飲料主要是糌粑、酥油茶和青稞酒，牧區(qū)還有肉食和奶制品。糌粑是藏族特有的一種主食它是用青稞或豌豆炒熟之后磨成的面粉。藏族人民十分好客，如果不是赤貧，招待客人的首先就是酥油茶?？腿瞬荒茌p意
【摘要】第三單元金色的秋天揚鞭催馬運糧忙（1）樂曲的情緒如何？（2）樂曲表現了一幅怎樣的畫面？（3）樂曲采用了什么樂器演奏主旋律？你還能聽出哪些伴奏樂器？學習目標
【摘要】湖南第一師范學院教育實習教案原任課教師（簽字）帶隊教師（簽字）上課時間2020年10月28日星期二第節(jié)科目音樂任課年級、班級四年級（5）班課題第六課聽賞曲《回家》
2024-11-23 11:44
【摘要】想想：這首歌與我們平時學的有什么不同？想想：（1）這首歌與我們平時學的有什么不同？方言?e想想：（1）這首歌與我們平
2024-11-21 10:05
【摘要】1=C2/41234∣5-∣15-∣15-∣5432∣1-║同學們好!你好，你好，老師你好?。ㄘS收的情景）老師給同學們再放一首歌曲，同學們聽聽是描寫什么的情景？這是一首富有鄉(xiāng)土氣息的中國民歌，表現了人們喜獲豐收、經過一年
2024-12-15 05:32
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