工作隊(duì)處突應(yīng)急預(yù)案(參考版)
2024-11-14 19:39本頁(yè)面
【正文】 中隊(duì)要不定期組織官兵開(kāi)展演練，使應(yīng)急機(jī)構(gòu)和人員明確崗位與職責(zé)，增強(qiáng)配合與協(xié)調(diào)，提高整體應(yīng)急反應(yīng)能力和處置水平，及時(shí)發(fā)現(xiàn)預(yù)案和程序之間的缺陷，并根據(jù)演練情況和實(shí)際需要進(jìn)一步完善修訂，不斷提升反恐處突工作水平，確保中隊(duì)安全穩(wěn)定。對(duì)在預(yù)防處置突發(fā)事件中和善后處理工作中表現(xiàn)突出的個(gè)人，給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。包括通訊器材：固定電話、廣播及有關(guān)人員手機(jī)要保證暢通；搶險(xiǎn)裝備：應(yīng)急燈、手電筒、繩索、及維修工具；防暴自衛(wèi)器械：鋼叉、鐵锨、棍棒，應(yīng)急處置組必須人手一件。凡是可能造成人員傷亡的事件發(fā)生前，要及時(shí)采取人員避險(xiǎn)措施；恐怖事件發(fā)生后，首先開(kāi)展搶救人員和控制事態(tài)擴(kuò)大的應(yīng)急行動(dòng)。在實(shí)施救援過(guò)程中，要盡可能對(duì)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行有效保護(hù)，收集有關(guān)證據(jù)，為公安等有關(guān)部門(mén)查找原因，正確處理提供依據(jù)。在事件處理過(guò)程中，要迅速判斷現(xiàn)場(chǎng)狀況，采取有效措施控制危險(xiǎn)源，避免應(yīng)急處理過(guò)程中再次發(fā)生人員傷亡。生命第一、科學(xué)施救原則。六、工作原則統(tǒng)一指揮，快速反應(yīng)原則。若歹徒?jīng)_進(jìn)院子里，則采取關(guān)門(mén)打狗的戰(zhàn)術(shù)，首先利用鋼叉將歹徒卡主，持警棍和盾牌的戰(zhàn)士慢慢靠進(jìn)歹徒將其制伏。五、組織指揮到達(dá)前門(mén)后，哨兵首先關(guān)閉大門(mén)將歹徒堵截在大門(mén)之外，若歹徒?jīng)_進(jìn)院子，三班人員用鋼叉卡住歹徒，盡力將其推出門(mén)外；豪沃水罐消防車(chē)兩名有經(jīng)驗(yàn)的戰(zhàn)斗員負(fù)責(zé)操控水炮，瞄準(zhǔn)歹徒進(jìn)行沖打，其余人員下車(chē)警戒防止歹徒靠近消防車(chē)襲擊駕駛員；一、二班人員待水炮打濕歹徒后，持警棍和盾牌接近歹徒，將其手里的兇器繳獲，將其制伏。四、力量調(diào)動(dòng)中隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)小組接到警報(bào)器報(bào)警后，通過(guò)視屏和對(duì)講機(jī)了解發(fā)現(xiàn)前門(mén)哨位遭到恐怖襲擊，迅速集合戰(zhàn)斗班所有人員，從滑竿滑下跑入洗車(chē)房，一班戰(zhàn)斗員佩戴防爆頭盔和防刺穿背心持警棍和盾牌，二班戰(zhàn)斗員攜帶防爆器材；三班戰(zhàn)斗員攜帶鋼叉，四班人員佩戴防爆頭盔和防刺穿背心持警棍、盾牌在后門(mén)警戒防止歹徒在后門(mén)趁虛而入；高成鑫駕駛豪沃水罐消防車(chē)帶領(lǐng)四名戰(zhàn)斗員駛離車(chē)庫(kù)。三、災(zāi)情設(shè)定某日晚22時(shí)，5名不明身份男子以找人為由強(qiáng)行闖入中隊(duì)前門(mén)，在值班哨兵的的攔截和詢問(wèn)下不能出示有效證件，5名男子便硬闖和謾罵值班哨兵。負(fù)責(zé)中隊(duì)的安全、法制教育，指導(dǎo)和督查。一、指導(dǎo)思想為深入貫徹落實(shí)公安部反恐處突緊急通知精神及各項(xiàng)部署和要求，堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主、防治結(jié)合”的工作方針，強(qiáng)化中隊(duì)安全監(jiān)管，不斷提高反恐處突應(yīng)急及妥善處置能力，確保中隊(duì)全體官兵正常工作、訓(xùn)練、執(zhí)勤、戰(zhàn)備。學(xué)校要不定期組織師生開(kāi)展演練，使應(yīng)急機(jī)構(gòu)和人員明確崗位與職責(zé)，增強(qiáng)配合與協(xié)調(diào)，提高整體應(yīng)急反應(yīng)能力和處置水平，及時(shí)發(fā)現(xiàn)預(yù)案和程序之間的缺陷，并根據(jù)演練情況和實(shí)際需要進(jìn)一步完善修訂，不斷提升反恐處突工作水平，確保校園安全穩(wěn)定。對(duì)在預(yù)防處置校園突發(fā)事件中和善后處理工作中表現(xiàn)突出的個(gè)人，給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。包括通訊器材：固定電話、校園廣播及有關(guān)人員手機(jī)要保證暢通；搶險(xiǎn)裝備：應(yīng)急燈、手電筒、梯子、繩索、及維修工具；防暴自衛(wèi)器械：校園鋼叉、鐵锨、棍棒，應(yīng)急處置組必須人手一件。校園突發(fā)事件發(fā)生后，全校教職工要樹(shù)立主人翁意識(shí)，不得臨陣退怯，更不得采取事不關(guān)已的回避脫逃手段，否則，將視作嚴(yán)重違反《教師職業(yè)道德》，按有關(guān)規(guī)定給予處分；造成嚴(yán)重后果的，依法追究責(zé)任。凡是可能造成人員傷亡的事件發(fā)生前，要及時(shí)采取人員避險(xiǎn)措施；校園恐怖事件發(fā)生后，首先開(kāi)展搶救人員和控制事態(tài)擴(kuò)大的應(yīng)急行動(dòng)。在實(shí)施救援過(guò)程中，要盡可能對(duì) 現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行有效保護(hù)，收集有關(guān)證據(jù)，為公安等有關(guān)部門(mén)查找原因，正確處理提供依據(jù)。在事件處理過(guò)程中，要迅速判斷現(xiàn)場(chǎng)狀況，采取有效措施控制危險(xiǎn)源，避免應(yīng)急處理過(guò)程中再次發(fā)生人員傷亡。生命第一、科學(xué)施救原則。（三）三、工作原則統(tǒng)一指揮，快速反應(yīng)原則。負(fù)責(zé)學(xué)校的安全、法制教育，指導(dǎo)和督查。二、應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)及工作職責(zé)(一)、我校防恐處突應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu) 組 長(zhǎng)：劉淑會(huì)成 員：孫未來(lái)、張兵
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