【正文】 與此同時，我也努力增強自我的上。新的時代，新的教育理念，教育也提出新的改革，新課程的實施，對我們教師的工作提出了更高的要求，我從各方面嚴格要求自我，努力提高自我的業(yè)務(wù)水平，豐富知識面，結(jié)合本校實際條件和學(xué)生實際情景，勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)計劃有組織、有步驟地展開。對照中學(xué)高級教師條件，本人認為完全貼合并能完全履行中學(xué)高級教師職責。作為英語組組長，在主持本組課題研究、組織本組教研活動方面有較突出的成果。業(yè)務(wù)方面，本人一向工作在教學(xué)第一線，具有豐富的教育教學(xué)實踐經(jīng)驗和很強的教育教學(xué)本事。工作中，服從領(lǐng)導(dǎo)，團結(jié)同事，關(guān)愛學(xué)生，樂于奉獻。培養(yǎng)了學(xué)學(xué)習(xí)的興趣，學(xué)生學(xué)習(xí)的進取性和主動性得到提高，學(xué)生分析問題和解決問題本事有明顯改善，促進了學(xué)生的全面發(fā)展。精心備課，教學(xué)資料充實、豐富，能吸收學(xué)科新知識、新成果，不斷更新教學(xué)資料，理論聯(lián)系實際，貼合教學(xué)大綱要求。經(jīng)常深入到學(xué)生當中去，除了做好學(xué)科輔導(dǎo)外，還細致地了解學(xué)生，循循善誘、誨人不倦，與學(xué)生建立了民主平等和諧的師生關(guān)系，工作中謙虛謹慎、以身作則、嚴于律己、為人師表。把提高教學(xué)效益當作首要任務(wù)，把課前精備、課上精講、課后精練作為減輕學(xué)生負擔，提高教學(xué)質(zhì)量的教學(xué)三環(huán)節(jié)。工作中我不斷鉆研科學(xué)育人的方法，探索教育規(guī)律，以不怕苦累的實際行動感召幼兒，以樸實端莊的人民教師形象教育幼兒，做到了為人師表，修德修才。思想進取，要求提高，擁護中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，愛崗敬業(yè)，無私奉獻。當然本人也明白教師是辛苦、清苦的，可是本人不怕，本人不在乎！本人也做好了一切思想的準備！本人會努力的工作，并且必須要做好自我的本職工作，反復(fù)鉆研，認真學(xué)習(xí)，多與學(xué)生溝通，為學(xué)生研究，為學(xué)生服務(wù)。并且本人明白作為黨培養(yǎng)出來的人民教師，必須忠誠于黨的教育事業(yè)，忠誠于人民的教育事業(yè)。在2002本人被學(xué)校評為優(yōu)秀見習(xí)班主任。在廣大師生中贏得了良好的聲譽。XXXX年任教以來，一向以愛國心，事業(yè)心，職責心“三心”為動力，全身心投入教育教學(xué)工作，以良好的師德形象，獨具特色的教育教學(xué)方法。XXXX年制作的《xxx》在xx區(qū)第五屆教具展覽中獲二等獎。由本人撰寫的論文《怎樣說好一節(jié)物理課》榮獲溧陽市職教論文二等獎。課后精練，是指在課后作業(yè)的安排上，本著質(zhì)量高，數(shù)量少，資料精，方法活，形式多樣，針對性強的要求，精心設(shè)計，合理分配，嚴格控制作業(yè)數(shù)量。本人把課前精備、課上精講、課后精練作為減輕學(xué)生負擔，提高教學(xué)質(zhì)量的教學(xué)三環(huán)節(jié)，應(yīng)對有限的課時，本人以改革精神探索提高教學(xué)效率的科學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生自覺參與學(xué)習(xí)的意識，最大限度地提高單位時間里的教學(xué)效益。本人做到了為人師表，修德修才，在廣大師生中贏得了良好的聲譽。小學(xué)教師自我評價（十五）：本人叫XXX，XXXX年畢業(yè)于XXXX學(xué)校，同年年初分配到XXXX區(qū)第XXXX中學(xué)任教來到第XXXX中學(xué)擔任XXXX課，并擔任班主任工作。在畢業(yè)班教學(xué)中，所帶畢業(yè)班XX16班和XX01班一次性經(jīng)過了高中物理實驗會考和理科綜合考試。在20XX年3月開通個人主頁《教學(xué)與課件資源交流》（校主頁→七色彩虹→教師空間→曲長利個人主頁）作為一個與教師和學(xué)生交流的平臺。由本人制作的課件《牛頓第一運動定律》榮獲校課件評比三等獎。在20XX本人被學(xué)校評為優(yōu)秀見習(xí)班主任。經(jīng)過仔細修改后，論文《怎樣說好一節(jié)物理課》又榮獲20XX年常州市職教論文一等獎，之后本人陸續(xù)撰寫了師德交流論文《紅專并進、為人師表》和《淺談以問題為中心的教學(xué)創(chuàng)新模式》等校級交流論文。在教學(xué)之余，我也思考著教學(xué)與科研，嘗試撰寫教學(xué)論文。這就是我，一名年輕的班主任，堅守教育平凡崗位，努力用心書寫教育人生，雖不輝煌，但每一步都很踏實。平時很注意自我班主任應(yīng)有的職責，課外經(jīng)常對學(xué)生進行耐心、細致的輔導(dǎo)工作，開展科學(xué)性、知識性、趣味性的活動，培養(yǎng)本事、開發(fā)智力。而是想方設(shè)法了解學(xué)生，深入到學(xué)生中間，做學(xué)生的貼心人。功夫不負有心人，這些后進生在我的精心教育下，思想有了較大的轉(zhuǎn)變，成績也提高了。對后進生和差生進行細心的引導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。我所接管的班級也能夠在比較短的時間內(nèi)構(gòu)成良好的班風(fēng)，學(xué)風(fēng)。時時以“愛心、耐心、細心”貫穿始終，去關(guān)心每一位學(xué)生，去搞好班級的每一次活動。把學(xué)生教好，讓學(xué)生成功，是每位教師的最大心愿、最高榮譽?！蔽覍⒃谝院蟮娜兆永?，繼續(xù)堅持學(xué)習(xí)各種教育教學(xué)理論，并用于指導(dǎo)實踐，潛心鉆研，不斷完善自我，不但提高自我駕馭課堂的本事，并將總結(jié)經(jīng)驗，構(gòu)成論文，與同行共勉。9，在20XX年經(jīng)過考試，獲得了縣級骨干教師的光榮稱號。7，在學(xué)校舉行的教學(xué)開放及示范課活動中多次執(zhí)教，得到了同行及家長的認可。5，在20XX年全鄉(xiāng)青年班主任基本功大賽中榮獲二等獎。2，自修了專本，進取參加教師培訓(xùn)及繼續(xù)教育，在2001年的“長春市中小學(xué)教師素質(zhì)教育操作本事訓(xùn)練”中取得了市級優(yōu)秀的好成績。為了使自我適應(yīng)教育發(fā)展的需要，從教11年以來，我不斷地學(xué)習(xí)，充實自我，有了點滴收獲。三，潛心鉆研，完善自我。在教學(xué)上，有疑必問。同時在每一堂課上都充分研究每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)本事，讓各個層次的學(xué)生都得到提高。每堂課都在課前做好充分的準備，課后及時對該課作出，寫好教后反思。在教學(xué)方面，能準確把握課標及教材，制定合理的教學(xué)目標，把各種教學(xué)方法有機結(jié)合起來，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)，學(xué)生的主體作用。二，熱愛工作，精心施教。甘于奉獻，從不計較個人得失，絕對做到個人利益服從團體利益。在工作中，廉潔自律，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。在工作中具有高度的職責心，嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和良好的思想素養(yǎng)，熱愛關(guān)心全體學(xué)生，幫忙學(xué)生樹立正確的人生觀、科學(xué)的世界觀。“學(xué)高為師，德高為范?！币幌驁允刈晕移椒驳膷徫唬郧谇趹?，踏踏實實的態(tài)度來對待我的工作，以“師德”規(guī)范自我的教學(xué)工作，以“當一名好教師”做為自我的座右銘，用實際行動來詮釋教師這一崇高的職業(yè)！工作自我鑒定：工作中我堅定信念，為人師表；熱愛工作，精心施教；潛心鉆研，完善自我；精心哺育，培養(yǎng)人才。特殊教師由于教訓(xùn)面相對較窄，加上社會上的一些不客觀的評價，會導(dǎo)致教師產(chǎn)生一種心理上的壓力，為了這份事業(yè)，我忠愛的教育事業(yè)，我會摒除雜念，把所有的熱情，所有的愛傾注于學(xué)生身上，依法從教，嚴謹治學(xué)，廉潔從教，尊重家長，不愧于“人民教師”這個光榮的稱號！小學(xué)教師自我評價（十三）：11年的教學(xué)生涯，9年的班主任工作，經(jīng)歷了其中的不易，但也換來了更多的碩果。做為一名任課教師，我對班里的每一名學(xué)生特點都掌握得十分清楚，對于他們不一樣特點，制訂個別教育計劃，使他們得到不一樣程度的改善和提高，在教學(xué)工作中將原先的灌輸式教育轉(zhuǎn)化為針對不一樣學(xué)生的引導(dǎo)式教育，使學(xué)生更樂于理解，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣，使他們不再對相對枯燥的教學(xué)資料產(chǎn)生厭煩心理。我也會更加努力，做好我的本職工作，爭取在教學(xué)方面取得更多的提高，向更高的目標奮進！小學(xué)教師自我評價（十二）：我成為了一名教師已經(jīng)有七年時間了，在這七年時間當中，經(jīng)過自我的實踐，我對教師這一行業(yè)有了全新的認識，如果說教師是陽光下最偉大的職業(yè)，那么，作為一名教師，除了要教給學(xué)生課業(yè)知識外，對學(xué)生人生觀、道德觀、價值觀的培養(yǎng)也是起著至關(guān)重要的作用，這就要求我們教師異常要注意師德修養(yǎng)，能否擁有一顆愛心，將自我的全部熱情奉獻給教育事業(yè)，是評價一名教師合格與否的基本準則，每一名教師都期望培養(yǎng)出德、智、體全面發(fā)展的人才，德育是其核心，古人云：其身正，不令而行；其身不正，雖令不行，對學(xué)生施以德育，教師必須具備師德，所謂師德，是教師進行教育教學(xué)工作，處理各種關(guān)系應(yīng)遵守的道德準則和行為規(guī)范，包括教師的道德品質(zhì)、夢想信念，對事業(yè)的態(tài)度和感情以及有關(guān)的行為習(xí)慣等，教師是學(xué)生的榜樣，一言一行都會影響學(xué)生的成長，必須言傳身教相結(jié)合。XX年年12月，在小學(xué)英語課堂教學(xué)專題研討活動上執(zhí)教了《xx》的公開課。在第二屆“弘謇杯”教科研活動中，獲直屬組教師“英語”基本功評比二等獎。我還利用課余時間學(xué)習(xí)電腦知識，學(xué)習(xí)制作多媒體課件。三、個人學(xué)習(xí)我進取學(xué)習(xí)各種教育理論以充實自我，努力學(xué)習(xí)英語，以適當?shù)慕逃问浇o自我充電。我利用課余時間對后進生進行輔導(dǎo)，不明白的耐心講解，提高后進生的成績。并能認真、及時批改作業(yè)，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情景。融合“學(xué)程導(dǎo)航，互動課堂”，做到真正把課堂還給學(xué)生，讓學(xué)生在課堂上充分展示自我。上課前我總能早早地到達教室，上課時我認真講課，力求抓住重點、難點。并制作各種有利于吸引學(xué)生注意力的趣味教具。在教學(xué)中，我認真?zhèn)湔n，閱讀各種教科參考書，認真寫好教案。一節(jié)課的好壞取決于教師的備課是否充分。為人師表，用自身的實際行動來給學(xué)生樹立好學(xué)、勤學(xué)、活學(xué)的榜樣。教育目的明確，端正，鉆研業(yè)務(wù)。一、思想方面本人能進取參加政治學(xué)習(xí)，關(guān)心國家大事，堅決擁護黨中央的正確領(lǐng)導(dǎo)，堅持四項基本原則。作為剛參加工作的年輕教師，我在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及其他老教師的關(guān)心幫忙下，在緊張而又充實的工作環(huán)境及狀態(tài)下，配合學(xué)校順利完成了各項工作。當然，這一些是遠遠不夠的，學(xué)海無涯，今后我將花更多的時間在課堂教學(xué)方法、策略的研究上。我還進取去聽各位老教師的課堂，吸取前輩的經(jīng)驗完善自我的不足。教學(xué)是一項細致的工作，也是注重技巧的工作，于是我常常想把教學(xué)當成一門藝術(shù)來研究。工作充實而不乏挑戰(zhàn)。雖然在這一年的工作中，我的教學(xué)方法還不是很成熟，但我已學(xué)到了很多并將繼續(xù)學(xué)習(xí)。所以工作以來，我不斷學(xué)習(xí)，絲毫不敢松懈，繼續(xù)學(xué)習(xí)成為我工作學(xué)習(xí)中重要的一部分。“學(xué)高為師，德高為范”。常常不忘幫忙別人，樂于助人不僅僅能鑄造高尚的品德，并且自身也會得到很多利益，幫忙別人的同時也是在幫忙自我。所有無論在什么情景下，我都沒忘政治學(xué)習(xí)，并以品德至上來要求自我。所以這一年來我堅持學(xué)習(xí)黨的各種先進理論，提高自身的思想覺悟，構(gòu)成自身正確的人生觀價值觀。道德是決定一個人價值的先決條件。小學(xué)教師自我評價（十）：從20xx年7月份進入教育工作至今已近三年，經(jīng)過這三年的努力工作和不斷學(xué)習(xí)，我受益匪淺。我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學(xué)生的一團火，將自我最珍貴的愛奉獻給孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾，明日必須能盛開絢麗的花朵。在教學(xué)上下功夫，努力使班級學(xué)生的成績在原有的基礎(chǔ)上有更大的提高。教育學(xué)生要注意堅持環(huán)境衛(wèi)生，增強主人翁意識和職責感。對差生多些關(guān)心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大提高。師愛既蘊含著強烈的情感色彩，又表現(xiàn)出深刻的理智，不僅僅著眼于學(xué)生目前的得失和苦樂，更注重學(xué)生未來的發(fā)展和前途。就是要嚴格要求學(xué)生，對學(xué)生不嬌慣、不溺愛。愛就是職責。信任學(xué)生要信任他們的潛在本事，放手讓學(xué)生在實踐中鍛煉，在磨練中成長。教師與學(xué)生雖然處在教育教學(xué)過程中的不一樣的地位，但在人格上應(yīng)當是平等的，這就是要求教師不能盛氣凌人，更不能利用教師的地位和權(quán)力污辱學(xué)生。尊重、理解、信任學(xué)生是消除教育盲點的基礎(chǔ)?！敖瘌P凰“要愛，“丑小鴨“同樣也要愛。學(xué)習(xí)好的要愛，學(xué)習(xí)一般的要愛，學(xué)習(xí)差的也要愛。師愛要全面、公平。當教師全身心地愛護、關(guān)心、幫忙學(xué)生，做學(xué)生的貼心人時，師愛就成了一種巨大的教育力量。愛就是關(guān)懷。師愛是“超凡脫俗“的愛。師愛是偉大的、神圣的。作業(yè)根據(jù)減負的要求，我把每一天的作業(yè)經(jīng)過精心地挑選，適當?shù)亓粢恍┯欣趯W(xué)生本事發(fā)展的、發(fā)揮主動性和創(chuàng)造性的作業(yè)。輔導(dǎo)我利用課余時間對學(xué)生進行輔導(dǎo)，不明白的耐心講解，不會寫字就手把手地教，及時查缺補漏。簡單些的總是找學(xué)困生回答。培養(yǎng)學(xué)困生的學(xué)習(xí)興趣，有難度的問題找優(yōu)等生。上課時認真講課，力求抓住重點，突破難點，精講精練。為了學(xué)生能更直觀地感受所學(xué)的知識資料。力求吃透教材，找準重點、難點。二、教學(xué)方面?zhèn)湔n開學(xué)初，進取參加教研室組織的教研活動，根據(jù)要求，提前兩周備好課，寫好教案。記得以往有人對我們說過：“雖然你應(yīng)對的是幾十個學(xué)生，他們的本事水平高低不等，但在家長的眼中他們卻是唯一的，是完美的，我們不要在心里就給孩子劃分出等級，那樣做對孩子是不公平的。本學(xué)全勤。每周按時參加升旗儀式，從不缺勤。響應(yīng)學(xué)校號召，進取參加學(xué)校組織的各項活動，注重政治理論的學(xué)習(xí)，進取向黨組織靠攏。以下是我對自我工作所做的自我鑒定。當然，這一些是遠遠不夠的，學(xué)海無涯，今后我將花更多的時間在課堂教學(xué)方法、策略的研究上。我還進取去聽各位老教師的課堂，吸取前輩的經(jīng)驗完善自我的不足。教學(xué)是一項細致的工作，也是注重技巧的工作，于是我常常想把教學(xué)當成一門藝術(shù)來研究。在這一年里，我擔任十個班級的信息技術(shù)教學(xué)，工作充實而不乏挑戰(zhàn)。除了參加新教師培訓(xùn)，我還繼續(xù)自學(xué)計算機各方面知識，一有空閑時間，我便潛心研究教學(xué)方法，學(xué)習(xí)教學(xué)技術(shù)，將所學(xué)的教學(xué)理論與教學(xué)實踐相結(jié)合。作為一名新教師，在如今信息技術(shù)日新月異，發(fā)展很快的年代，自身的學(xué)識相當重要。在與學(xué)生的接觸中，我注意方法方式，耐心細心地進行教學(xué)工作，深受家長歡迎。平時一向懷著謙虛誠懇的態(tài)度待人做事，能和同事和睦相處。同時也進取參加學(xué)校組織的各種學(xué)習(xí)政治活動，自學(xué)過不少社會哲學(xué)，這一些都對我很有幫忙，我本身也崇拜有巨大人格魅力的人，并一向努力自我能做到。教師作為人類靈魂的工程師，更需要有良好的師德。在那里我總結(jié)一下近一年的得與失，發(fā)揚好的地方改善不足的地方，回顧走過的路能夠更好的看清前面的路。在下一學(xué)期也會繼續(xù)吸取經(jīng)驗，堅持自我反思，自我提升，盡快向優(yōu)秀教師靠攏。平時，勤儉節(jié)儉、任勞任怨、對人真誠、人際關(guān)系和諧融洽。嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在教學(xué)中，認真鉆研新大綱、吃透教材，進取開拓教學(xué)思路，把一些先進的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運用于課堂教學(xué)中，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的等本事。我沖破分數(shù)的禁錮，在傳授知識，關(guān)注成績的同時，我更注意教育學(xué)生，學(xué)會生活，學(xué)會做人，這才是教育的真諦。對于小學(xué)教師來說，更應(yīng)當尊重和善待孩子的天真。和一年級的孩子呆在一齊，我重新認識了什么是天真、活潑。如果他改正了不足之處，可發(fā)現(xiàn)他的創(chuàng)造光芒。對于有些在考試中分數(shù)較低學(xué)生，我會給予知識上的補救和思想上的教育。關(guān)鍵在于我多給于他們鼓勵，期待，這是一種很重要的教育資源。在教師眼里，沒有優(yōu)中差的區(qū)別對待。這種愛沒有血源和親情，沒有私利與目的，然而這種愛卻有一種巨大的力量。教師課前都要做備課的準備工作，它是教師充分地學(xué)習(xí)，鉆